天天躁日日躁狠狠很躁

　　为深(shen)入贯彻《中华(hua)人(ren)民共和(he)国家庭教(jiao)育促进法(fa)》，响应青岛(dao)市(shi)教(jiao)育局(ju)“家长开学(xue)(xue)第一(yi)课”活(huo)动活(huo)动，2022年8月27日，青岛(dao)一(yi)中组(zu)织高一(yi)年级(ji)学(xue)(xue)生家长全(quan)员(yuan)参(can)与观看(kan)云上(shang)“家长开学(xue)(xue)第一(yi)课”。

　　班主(zhu)任老师们利用家校(xiao)联系微信群转发观(guan)看链接，并鼓励家长(zhang)(zhang)(zhang)自主(zhu)撰写观(guan)看心得，凝结教育智慧。家长(zhang)(zhang)(zhang)相聚云上，认真观(guan)看《规划成就孩(hai)子更好的(de)(de)(de)自己》，家长(zhang)(zhang)(zhang)们用真挚的(de)(de)(de)语言(yan)表达了(le)在“家长(zhang)(zhang)(zhang)开学(xue)(xue)第一(yi)(yi)课”活动中的(de)(de)(de)收获，家长(zhang)(zhang)(zhang)学(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)“开学(xue)(xue)第一(yi)(yi)课”为家长(zhang)(zhang)(zhang)朋(peng)友(you)们指明了(le)未来教育孩(hai)子的(de)(de)(de)方向，他(ta)们一(yi)(yi)定会(hui)继(ji)续做(zuo)好学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)高中学(xue)(xue)习生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)坚强后盾(dun)，与学(xue)(xue)校(xiao)一(yi)(yi)起为学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)身心健康成长(zhang)(zhang)(zhang)护航，为新学(xue)(xue)期开学(xue)(xue)学(xue)(xue)习打下(xia)扎实基(ji)础(chu)。

　　附家长学习心得：

　　通(tong)过(guo)(guo)自(zi)我认知(zhi)，了(le)解孩子(zi)的(de)兴趣(qu)、性(xing)格特征、能力(li)和(he)价值观；通(tong)过(guo)(guo)认知(zhi)外部世界(jie)，了(le)解职业和(he)专业，将(jiang)自(zi)己与社会需要(yao)对接，明(ming)(ming)确自(zi)己要(yao)到达的(de)目(mu)标；通(tong)过(guo)(guo)生(sheng)涯管理，让孩子(zi)有学习(xi)的(de)动力(li)，明(ming)(ming)确自(zi)己的(de)所需所求，减少困惑(huo)，其(qi)中家长(zhang)的(de)作用很重(zhong)要(yao)。

　　——高一1班王(wang)宋言钊(zhao)家长

　　生(sheng)活中要多与(yu)孩(hai)子沟通(tong)，做到互相(xiang)理(li)解，支持(chi)孩(hai)子的爱好(hao)和人(ren)生(sheng)目标，让(rang)孩(hai)子能快乐(le)健康(kang)成长。

　　——高(gao)一1班王奕璇家长

　　这(zhei)(zhei)次开(kai)展的(de)(de)(de)“家(jia)长(zhang)开(kai)学第一课”活动，让我们家(jia)长(zhang)提前了(le)解了(le)学生生涯规划(hua)，给我们提供(gong)了(le)更明(ming)(ming)晰的(de)(de)(de)辅助(zhu)孩(hai)(hai)子发(fa)展的(de)(de)(de)路径，心中有了(le)更清晰的(de)(de)(de)目标，眼里看到了(le)更具体的(de)(de)(de)任(ren)务、方法，让我们有了(le)更理性的(de)(de)(de)对待孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)态(tai)度(du)。高(gao)中，需(xu)要(yao)我们家(jia)长(zhang)做帮助(zhu)孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)人，而不是要(yao)求(qiu)孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)人；把更积极的(de)(de)(de)人生态(tai)度(du)传(chuan)递给孩(hai)(hai)子，引导孩(hai)(hai)子更好的(de)(de)(de)认(ren)识自(zi)己。希望还能经(jing)常参加这(zhei)(zhei)样(yang)的(de)(de)(de)家(jia)教培训，成为教育孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)明(ming)(ming)白人。

　　——高一1班董奕辰家长

　　我(wo)们要读懂孩(hai)子(zi)，激发孩(hai)子(zi)的(de)学习动力，鼓励孩(hai)子(zi)树立远大的(de)人生目标，同时我(wo)们家长自己更要做(zuo)好榜样示范，并提供最好的(de)支持(chi)来助(zhu)力孩(hai)子(zi)的(de)发展和理想的(de)实(shi)现！

　　——高一1班何广亿家长(zhang)

　　高(gao)考对人生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)影响我们都有切身体(ti)会，在孩子(zi)开(kai)始高(gao)中学习生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)前夕，青岛(dao)市教育局(ju)开(kai)展的(de)(de)“学生(sheng)(sheng)(sheng)未入(ru)校，家(jia)长先开(kai)学”职业生(sheng)(sheng)(sheng)涯规(gui)划课，可谓雪(xue)中送炭，令人受益匪浅。职业生(sheng)(sheng)(sheng)涯规(gui)划是个(ge)人成长需(xu)求(qiu)与社会需(xu)求(qiu)的(de)(de)有效(xiao)对接；帮(bang)助孩子(zi)尽早建立适合的(de)(de)目标(biao)(biao)，可以(yi)更好(hao)激发孩子(zi)的(de)(de)内(nei)动力；解决“我是谁、我要去哪(na)里(li)(li)、如何去”三个(ge)问题，帮(bang)助孩子(zi)做好(hao)职业生(sheng)(sheng)(sheng)涯规(gui)划，让孩子(zi)尽早做到心中有目标(biao)(biao)、眼里(li)(li)有规(gui)划，引领孩子(zi)成就更好(hao)自(zi)己(ji)。

　　——高(gao)一(yi)3班王馨苓(ling)妈(ma)妈(ma)

　　家庭(ting)教(jiao)育中最重(zhong)要的就是(shi)心(xin)理(li)教(jiao)育。有(you)的家庭(ting)只注重(zhong)给孩子物质条件(jian)，却忽视(shi)了对孩子人生观(guan)和爱的教(jiao)育，这(zhei)其实是(shi)有(you)百(bai)害而(er)无一利(li)的，家长(zhang)们普遍比较重(zhong)视(shi)对孩子学习技能(neng)的培养(yang)，但(dan)是(shi)当让他单独置(zhi)身在一个小集体中的时候，他却有(you)可能(neng)遇(yu)到各种各样的问题。家长(zhang)必须要做好孩子的心(xin)理(li)规划，才能(neng)在“行船”之前把握好方向。

　　——高一(yi)4班徐(xu)宏(hong)博(bo)妈(ma)妈(ma)

　　令我(wo)印(yin)象(xiang)最深的(de)(de)一句话是“对(dui)于孩子的(de)(de)成长，我(wo)们(men)的(de)(de)态(tai)度应是鼓(gu)励和支(zhi)持，而(er)不是主宰。”孩子们(men)现在已(yi)经成为高(gao)中生了，对(dui)于他(ta)们(men)的(de)(de)未来，他(ta)们(men)拥有(you)自己的(de)(de)想法。对(dui)于正(zheng)确的(de)(de)想法，我(wo)们(men)不应过(guo)多干涉，更不应将自己的(de)(de)想法强加在孩子身(shen)上。

　　——高一5班郑懿家长(zhang)

　　我们作为(wei)家长一(yi)定(ding)要(yao)担起(qi)责任，发现孩(hai)子(zi)的闪光点，让孩(hai)子(zi)客观认识自(zi)己(ji)，小到(dao)一(yi)次(ci)考试的成绩(ji)，大到(dao)大学(xue)选什么专业，都(dou)要(yao)与孩(hai)子(zi)商量(liang)(liang)做好规划，一(yi)起(qi)分析，要(yao)支持鼓励(li)孩(hai)子(zi)，我们家长自(zi)己(ji)也要(yao)做好榜(bang)样力量(liang)(liang)，共(gong)同进步！

　　——高一(yi)5班郑皓文家长(zhang)

　　新学期即(ji)将(jiang)来临，学生们有积(ji)极的(de)(de)上进态度，我(wo)们家长更(geng)应(ying)该认真对待(dai)。家校分工，互相合作，为我(wo)们的(de)(de)孩子培养一(yi)(yi)个(ge)良好的(de)(de)环境，让他们更(geng)上一(yi)(yi)层楼吧！

　　——高一5班 施歌家长

　　作为新高(gao)考政策下的(de)(de)(de)高(gao)中(zhong)生家(jia)长(zhang)(zhang)，对孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)教育(yu)我(wo)们不能(neng)再(zai)一言堂，要(yao)学(xue)会倾听孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)心声、助力孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)探(tan)索、支持(chi)(chi)孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)选择、配合学(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)工作。高(gao)中(zhong)生涯需(xu)要(yao)我(wo)们家(jia)长(zhang)(zhang)和孩(hai)(hai)子共(gong)(gong)同规划，明(ming)确目(mu)标，提(ti)前布(bu)局；多支持(chi)(chi)、多鼓励，激发孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)学(xue)习动(dong)力，让其快乐地学(xue)习。家(jia)里要(yao)营(ying)造良(liang)好的(de)(de)(de)学(xue)习氛围(wei)，家(jia)长(zhang)(zhang)以身作则，努力提(ti)高(gao)自身素质，和孩(hai)(hai)子共(gong)(gong)同进步。

　　——高一6班文(wen)思云家(jia)长

　　家(jia)庭教育的(de)重(zhong)要性先(xian)于学校教育，只(zhi)有合格的(de)家(jia)长(zhang)(zhang)才能(neng)教育出优(you)秀(xiu)的(de)孩(hai)子(zi)，家(jia)长(zhang)(zhang)要配合学校，促(cu)进孩(hai)子(zi)成长(zhang)(zhang)；其次(ci)要帮助孩(hai)子(zi)明确目标，清晰(xi)路径，成长(zhang)(zhang)才能(neng)有的(de)放矢(shi)，有路可(ke)循(xun)；时代发展呼唤(huan)新的(de)教育，全(quan)员育人，全(quan)程(cheng)育人。家(jia)校同(tong)向(xiang)同(tong)行，孩(hai)子(zi)才能(neng)成为德智体美劳全(quan)面(mian)发展的(de)社会(hui)主义建(jian)设者和接班人。

　　——高(gao)一7班(ban)白峻泽家(jia)长

　　这堂课对于我们(men)高(gao)一家长(zhang)真的如同一场及时雨(yu)，让我们(men)理清(qing)思路(lu)，找(zhao)准方(fang)向，顺利完成高(gao)中学业提供了宝贵指导意见。

　　——高一8班刘峻齐妈妈

　　作(zuo)为家长，我们(men)要协助孩(hai)子找出性格里(li)的(de)自我优势，帮孩(hai)子做好职业规划，我们(men)要了(le)解孩(hai)子的(de)价值观和内心(xin)期许，帮助而不是(shi)主(zhu)宰孩(hai)子，《道德(de)经》里(li)讲生(sheng)而不有，为而不恃，长而不宰，是(shi)为玄德(de)。愿我们(men)首先(xian)能成(cheng)为有德(de)性有智慧的(de)父母。

　　——9班李佳兴妈(ma)妈(ma)家长

　　成为一个心里有(you)(you)(you)梦，眼(yan)里有(you)(you)(you)光的(de)妈(ma)妈(ma)，是(shi)送给孩(hai)子的(de)美好的(de)礼物。高中学习要(yao)有(you)(you)(you)规划(hua)，学生以一种(zhong)(zhong)兴(xing)趣为主(zhu)，1-2种(zhong)(zhong)其他兴(xing)趣为辅来规划(hua)未来。孩(hai)子要(yao)明确目(mu)(mu)(mu)标(biao)，目(mu)(mu)(mu)标(biao)是(shi)自己喜欢的(de)，又胜任，是(shi)特别幸运(yun)的(de)！若是(shi)目(mu)(mu)(mu)标(biao)有(you)(you)(you)难度(du)，就调(diao)整出知识(shi)掌(zhang)握(wo)的(de)节奏(zou)，这样也能实现目(mu)(mu)(mu)标(biao)。

　　——高一10班王思雯家长

　　家(jia)庭教育是孩(hai)(hai)子(zi)成长的起点和基点。我(wo)们每个人来(lai)到这个世(shi)界(jie)上，最(zui)先接触的就是我(wo)们的家(jia)庭。父母(mu)的言行举止，原生(sheng)家(jia)庭的环境氛围，会深(shen)深(shen)的影响孩(hai)(hai)子(zi)的一(yi)生(sheng)。我(wo)们父母(mu)能以身(shen)作则，做孩(hai)(hai)子(zi)的榜样，学(xue)校用心(xin)引导，双方(fang)共(gong)同努力，让(rang)我(wo)们的孩(hai)(hai)子(zi)身(shen)心(xin)健康(kang)成长，教育的成功性才大大提升，成就孩(hai)(hai)子(zi)更精彩的人生(sheng)。

　　——高一11班(ban)袁睿(rui)家长(zhang)

　　教(jiao)育(yu)好(hao)孩(hai)子(zi)(zi)，是家长的(de)(de)(de)(de)终身责任。如(ru)果(guo)我们从小(xiao)就引导孩(hai)子(zi)(zi)树(shu)立人(ren)(ren)生目标，让孩(hai)子(zi)(zi)知道自己(ji)想做什么，能(neng)做什么，孩(hai)子(zi)(zi)就能(neng)做最好(hao)的(de)(de)(de)(de)自己(ji)，创(chuang)造自己(ji)的(de)(de)(de)(de)价(jia)值。这样(yang)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)学习会是快乐的(de)(de)(de)(de)，自主的(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)目标的(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)责任感的(de)(de)(de)(de)，不会觉得是为他人(ren)(ren)而学，从而实现自己(ji)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生价(jia)值。

　　——高(gao)一12班(ban)王子琪家长

　　孩子(zi)们(men)(men)三(san)年的(de)高中学习生活即(ji)将(jiang)开始，而(er)家长们(men)(men)要(yao)做的(de)事情也很多。首先要(yao)了解(jie)最新的(de)高考政策(ce)，帮孩子(zi)们(men)(men)提前做好(hao)(hao)规划。其次(ci)，要(yao)在这三(san)年里做好(hao)(hao)陪伴，鼓励(li)等各种后勤保(bao)障工作。最后，还要(yao)和学校(xiao)密(mi)切沟通，为孩子(zi)们(men)(men)的(de)学习生活保(bao)驾护航。未来的(de)三(san)年里，让我们(men)(men)家长，孩子(zi)，学校(xiao)，老师一起努(nu)力。踏上征(zheng)程，全(quan)力以赴，奔赴星海(hai)。

　　——高一13班(ban)戚镕妈(ma)妈(ma)

　　高(gao)中阶段是人生(sheng)的(de)(de)重要阶段之一(yi)，我们需要多与孩(hai)子交流沟通，引导(dao)孩(hai)子树立人生(sheng)目标，结合孩(hai)子的(de)(de)自(zi)身(shen)情况、喜好(hao)，以及老师的(de)(de)建议去规划未(wei)来的(de)(de)大致方向(xiang)，帮助(zhu)孩(hai)子找到自(zi)己的(de)(de)兴趣(qu)志(zhi)向(xiang)，指(zhi)导(dao)孩(hai)子提前规划未(wei)来求学(xue)和就业的(de)(de)发展方向(xiang)，制定(ding)全面(mian)、长远的(de)(de)学(xue)习(xi)发展计(ji)划。

　　——高一14班王希家长

　　供稿：青(qing)岛一中团(tuan)委