天天躁日日躁狠狠很躁

　　为(wei)深入(ru)学(xue)习贯彻习近平总(zong)书记(ji)关于(yu)关心(xin)下(xia)一(yi)代工作和(he)(he)家庭(ting)(ting)教(jiao)育(yu)的重要论述，推动家庭(ting)(ting)教(jiao)育(yu)健(jian)康(kang)发展(zhan)，青岛一(yi)中积(ji)极组(zu)织家长和(he)(he)教(jiao)师参与山东省教(jiao)育(yu)厅关心(xin)下(xia)一(yi)代工作委员(yuan)会开展(zhan)的“家庭(ting)(ting)教(jiao)育(yu)‘护苗行动’大(da)讲堂(tang)”活动。宣传普及科学(xue)的家庭(ting)(ting)教(jiao)育(yu)知识和(he)(he)方(fang)法，传授正确的家庭(ting)(ting)教(jiao)育(yu)理念，助力(li)提高家庭(ting)(ting)教(jiao)育(yu)能力(li)和(he)(he)水(shui)平，不(bu)断(duan)提升家校社协同育(yu)人的合(he)力(li)。

　　家庭(ting)是人生(sheng)的第一所(suo)学校，家庭(ting)教育深深影响着学生(sheng)的发展。为(wei)掌握更加科学的家庭(ting)教育知识和方(fang)法，家长们(men)积极参加学习(xi)并(bing)分享心得感悟。老师们(men)也认真学习(xi)，了解家庭(ting)教育科学的方(fang)法、合理的方(fang)式(shi)，以期更好地(di)为(wei)家长们(men)提供(gong)指(zhi)导(dao)与帮助。

　　根据课(ke)程(cheng)安排，各位专家将(jiang)从(cong)专业角度(du)讲(jiang)解(jie)如何“养教(jiao)有方(fang)”，课(ke)程(cheng)涉及家庭教(jiao)育的(de)(de)方(fang)方(fang)面面，如让孩子(zi)拥有强大的(de)(de)内心、培养孩子(zi)坚毅力(li)、让孩子(zi)拥有学(xue)习(xi)动力(li)、家庭教(jiao)育的(de)(de)原则、亲子(zi)沟通(tong)(tong)的(de)(de)智慧等等，解(jie)决家长当下(xia)最(zui)关注的(de)(de)问题。学(xue)校(xiao)也会(hui)(hui)积极发(fa)挥校(xiao)名班(ban)主(zhu)任工作室的(de)(de)引领带动作用，引导全体教(jiao)师积极投身家校(xiao)沟通(tong)(tong)工作。通(tong)(tong)过学(xue)习(xi)，相信大家定会(hui)(hui)收(shou)获满(man)满(man)！让我(wo)们家校(xiao)社三方(fang)合力(li)，共助孩子(zi)健康成长！

　　撰稿：隋婧

　　观看护苗行动大讲堂部分家长感悟：

　　家(jia)(jia)(jia)(jia)是(shi)(shi)最小国，国是(shi)(shi)千万家(jia)(jia)(jia)(jia)。一个健康(kang)的家(jia)(jia)(jia)(jia)庭应该是(shi)(shi)开放(fang)、乐(le)(le)观(guan)(guan)(guan)、向上的，具有(you)开放(fang)、乐(le)(le)观(guan)(guan)(guan)、民主、自信等四个方(fang)面的特征。如何(he)建设健康(kang)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭，观(guan)(guan)(guan)看(kan)完讲座(zuo)后(hou)(hou)，主要有(you)以下两点感悟：一是(shi)(shi)文化(hua)兴(xing)家(jia)(jia)(jia)(jia)。家(jia)(jia)(jia)(jia)长要重(zhong)(zhong)视(shi)身教言传(chuan)，不能仅仅要求(qiu)孩(hai)(hai)子学习(xi)，家(jia)(jia)(jia)(jia)长也要保(bao)持持续学习(xi)的习(xi)惯，注重(zhong)(zhong)传(chuan)承(cheng)优良(liang)家(jia)(jia)(jia)(jia)风，培(pei)育孩(hai)(hai)子正确(que)的世界观(guan)(guan)(guan)人(ren)生观(guan)(guan)(guan)价值观(guan)(guan)(guan)。二是(shi)(shi)要有(you)稳定的情绪，涵养家(jia)(jia)(jia)(jia)庭爱的能量。真正做(zuo)到接(jie)纳孩(hai)(hai)子的全部，每(mei)个孩(hai)(hai)子都是(shi)(shi)独(du)一无二的存在(zai)，给予(yu)孩(hai)(hai)子信任和高质量的陪伴。当孩(hai)(hai)子遇到困(kun)难时(shi)，与孩(hai)(hai)子一起面对，给予(yu)孩(hai)(hai)子战胜(sheng)困(kun)难的勇(yong)气，做(zuo)孩(hai)(hai)子坚(jian)强的后(hou)(hou)盾。

　　健(jian)(jian)康的(de)家(jia)庭(ting)就是孩子成长的(de)能(neng)量(liang)之(zhi)源。流水不争先，争的(de)是滔(tao)滔(tao)不绝。祝(zhu)愿(yuan)每(mei)个孩子都在健(jian)(jian)康的(de)家(jia)庭(ting)中茁(zhuo)壮成长，成为建(jian)设伟(wei)大祖国的(de)栋梁之(zhi)才！

　　高一7班 王子衿家长

　　  作(zuo)为(wei)一(yi)(yi)名高中生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)长(zhang)(zhang)，经常(chang)会对孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)问(wen)题产生(sheng)困扰，聆听专家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)讲座，听专家(jia)对教育(yu)问(wen)题的(de)(de)(de)(de)(de)深度(du)解剖，有(you)(you)一(yi)(yi)些困扰我的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)疑惑迎刃而解。在孩(hai)子成长(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)过程中，除(chu)了关注孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)学科成绩，关注孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)身心健康也是非常(chang)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)，我们的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子除(chu)了要(yao)做一(yi)(yi)个(ge)努力(li)学习的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，更要(yao)做一(yi)(yi)个(ge)有(you)(you)爱(ai)，有(you)(you)礼貌，有(you)(you)教养(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。在日(ri)后(hou)能明是非，懂善恶，知羞耻的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。在教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)路上，家(jia)长(zhang)(zhang)和孩(hai)子一(yi)(yi)起进步，共同(tong)成长(zhang)(zhang)。

　　  高一(yi)12班 林玥含家(jia)长

　　今晚“家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育‘护苗行(xing)动(dong)’大(da)讲堂”直(zhi)播(bo)讲座(zuo)中(zhong)，我认真(zhen)聆(ling)听了曲(qu)连(lian)坤教(jiao)(jiao)授(shou)关于《家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育的(de)原则(ze)》的(de)讲座(zuo)，感(gan)觉(jue)受益匪浅，曲(qu)教(jiao)(jiao)授(shou)引经(jing)据典，通过多个中(zhong)外大(da)家(jia)(jia)的(de)事例，向家(jia)(jia)长讲解(jie)了家(jia)(jia)庭文化(hua)、家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育的(de)重要性。优(you)秀的(de)家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育更注重言传(chuan)身(shen)教(jiao)(jiao)，教(jiao)(jiao)知识、育品德，身(shen)体力行(xing)、耳濡目染(ran)，帮助孩(hai)子(zi)扣(kou)(kou)好(hao)(hao)人生(sheng)(sheng)的(de)第一(yi)(yi)粒扣(kou)(kou)子(zi)，迈(mai)好(hao)(hao)人生(sheng)(sheng)的(de)第一(yi)(yi)个台阶。和谐的(de)家(jia)(jia)庭氛(fen)(fen)围、良好(hao)(hao)的(de)道(dao)德氛(fen)(fen)围，健康的(de)思想氛(fen)(fen)围，积(ji)极的(de)情感(gan)氛(fen)(fen)围，认真(zhen)的(de)学习(xi)(xi)氛(fen)(fen)围，节俭的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)氛(fen)(fen)围，对个人健康素(su)养提升、健康习(xi)(xi)惯养成(cheng)具有(you)重要意义，能够帮助孩(hai)子(zi)成(cheng)为一(yi)(yi)个身(shen)心健康的(de)人、一(yi)(yi)个对有(you)作为的(de)人、一(yi)(yi)个对社会有(you)贡献的(de)人。

　　高二2班 冯保(bao)源家长

　　收看了(le)夏征老(lao)师的(de)“好习惯(guan)成就好人生(sheng)”讲(jiang)座，聆(ling)听了(le)关于学(xue)生(sheng)日常行为习惯(guan)养(yang)成教育的(de)相关做(zuo)法和建议(yi)，获益颇多，深受启(qi)发教育。

　　第一，良好的(de)习(xi)惯(guan)可以为(wei)(wei)(wei)孩子(zi)的(de)终身学习(xi)带来益处(chu)。撒切尔有一句经典名言：注意(yi)(yi)(yi)(yi)你的(de)思想(xiang)，因为(wei)(wei)(wei)它(ta)将(jiang)变(bian)成(cheng)言辞(ci)；注意(yi)(yi)(yi)(yi)你的(de)言辞(ci)，因为(wei)(wei)(wei)它(ta)将(jiang)变(bian)成(cheng)行动(dong)；注意(yi)(yi)(yi)(yi)你的(de)行动(dong)，因为(wei)(wei)(wei)它(ta)将(jiang)变(bian)成(cheng)习(xi)惯(guan)；注意(yi)(yi)(yi)(yi)你的(de)习(xi)惯(guan)，因为(wei)(wei)(wei)它(ta)将(jiang)变(bian)成(cheng)性格；注意(yi)(yi)(yi)(yi)你的(de)性格，因为(wei)(wei)(wei)它(ta)将(jiang)决定你的(de)命运。

　　第(di)二，要(yao)培养孩子感恩(en)的(de)(de)(de)习(xi)惯、尊(zun)重(zhong)的(de)(de)(de)习(xi)惯、健康运动的(de)(de)(de)习(xi)惯、善于学习(xi)的(de)(de)(de)习(xi)惯、艺(yi)术审美和(he)热(re)爱劳动的(de)(de)(de)习(xi)惯。

　　第三，要坚持(chi)学校教育、家庭教育和(he)社(she)会(hui)教育的(de)(de)协同发力。特(te)别(bie)是作为孩子家长(zhang)，要率先垂范，与(yu)孩子一起共同养成(cheng)良(liang)好的(de)(de)习惯、改变不良(liang)的(de)(de)习惯，在陪伴孩子的(de)(de)过程中与(yu)孩子共同成(cheng)长(zhang)。

　　高(gao)二(er)8班宁俊(jun)铭(ming)家长