天天躁日日躁狠狠很躁

　　为增强学生对校(xiao)史校(xiao)情(qing)(qing)的(de)(de)认识了解，更好地感悟(wu)青岛一(yi)(yi)中百年校(xiao)史的(de)(de)深厚底蕴，进一(yi)(yi)步(bu)发挥校(xiao)史文(wen)化育人功(gong)能，厚植家国情(qing)(qing)怀(huai)，增强爱校(xiao)荣校(xiao)的(de)(de)责任(ren)感与使(shi)命感，2023年9月(yue)9日上午，青岛一(yi)(yi)中组织2023级高(gao)一(yi)(yi)新生和新入职教师参观校(xiao)史馆，为师生们开设了一(yi)(yi)堂别开生面的(de)(de)“开学第(di)一(yi)(yi)课”。

　　同学们跟随四位教师(shi)志愿者的讲解(jie)，认真(zhen)观(guan)看每一(yi)(yi)块展板，了解(jie)青岛一(yi)(yi)中(zhong)自1924年(nian)(nian)创立以来的百(bai)年(nian)(nian)风雨历(li)程，深刻感受到了这(zhei)所百(bai)年(nian)(nian)名校(xiao)的悠久历(li)史和深厚的文化底蕴，更加(jia)认识到了作为一(yi)(yi)名一(yi)(yi)中(zhong)人要爱国爱校(xiao)，要以国家富强、民族复兴(xing)、学校(xiao)发展为己任(ren)。

　　青岛一(yi)中“名(ming)(ming)(ming)流创办，名(ming)(ming)(ming)家管(guan)理，名(ming)(ming)(ming)师(shi)执教(jiao)，名(ming)(ming)(ming)人辈(bei)(bei)出(chu)”，无论是(shi)在重大历史事件中担当中流砥柱(zhu)，还是(shi)各领域名(ming)(ming)(ming)师(shi)名(ming)(ming)(ming)家辈(bei)(bei)出(chu)，优秀教(jiao)育教(jiao)学成果不(bu)断涌现，一(yi)代(dai)代(dai)一(yi)中师(shi)生不(bu)忘初心，砥砺奋进，青岛一(yi)中的(de)历史呈现出(chu)百(bai)年辉煌奋斗的(de)壮(zhuang)美画卷(juan)。

　　当看到墙(qiang)上写满了(le)自1924年(nian)以来在青(qing)岛(dao)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)任教(jiao)过的教(jiao)师的名字，挂满了(le)“全国文明校园”等各种荣誉奖牌(pai)时(shi)，同学们(men)深(shen)受震撼，深(shen)感骄傲。青(qing)岛(dao)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)这些(xie)成绩的取(qu)得离不开每(mei)一(yi)(yi)届一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)老(lao)师和同学们(men)的努(nu)力(li)(li)奋(fen)斗，一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)辉煌历史的还需要每(mei)一(yi)(yi)位(wei)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)师生的接力(li)(li)续写。

　　“历史(shi)(shi)是(shi)一面镜子，从历史(shi)(shi)中得到(dao)(dao)启迪、得到(dao)(dao)定力”，通(tong)过参观校(xiao)(xiao)史(shi)(shi)馆，加强校(xiao)(xiao)史(shi)(shi)学习和(he)教(jiao)育，2023年的新生(sheng)和(he)新教(jiao)师们，从学校(xiao)(xiao)走过的风云(yun)激荡的历史(shi)(shi)中，从学校(xiao)(xiao)开(kai)创和(he)不断(duan)推(tui)进(jin)的教(jiao)育事业中增强了荣校(xiao)(xiao)感(gan)和(he)责任感(gan)。在(zai)未来(lai)，一中人将牢(lao)记“强国有我”的时代使命，以(yi)学校(xiao)(xiao)先辈为(wei)榜样，开(kai)拓进(jin)取，以(yi)更优异的成绩续写(xie)学校(xiao)(xiao)的辉煌。

　　撰稿：刘晓艺

　　附学生参观感悟

　　高一(yi)1班  宋(song)恩东

　　     迈入校史馆(guan)，我(wo)仿佛看见了一(yi)(yi)(yi)(yi)本厚(hou)重庄严但(dan)仍在(zai)被续(xu)写的(de)笔(bi)记被徐徐翻(fan)开。当(dang)我(wo)们听(ting)见一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)个(ge)熟(shu)悉(xi)的(de)名字(zi)，王(wang)尽美先(xian)生(sheng)、邓恩铭先(xian)生(sheng)......那(nei)(nei)些被录入历史教材的(de)人(ren)物，现(xian)在(zai)好像正满(man)怀(huai)希冀(ji)地站在(zai)我(wo)们面前，进行一(yi)(yi)(yi)(yi)场震耳发聩的(de)演(yan)讲。我(wo)仿佛看见，当(dang)年(nian)的(de)市立(li)高中学(xue)子们一(yi)(yi)(yi)(yi)位位有志青(qing)年(nian)们目(mu)光如炬(ju)。先(xian)进思想(xiang)的(de)种子，就(jiu)这样(yang)撒播开来。我(wo)看见，他们忠(zhong)诚于党，有的(de)操劳奔波、有的(de)投身(shen)(shen)战争、无惧生(sheng)死。时光的(de)胶卷转到(dao)了建国(guo)之后。面前十(shi)分夺目(mu)地矗立(li)着一(yi)(yi)(yi)(yi)块鲜红的(de)展板，几个(ge)金黄大字(zi)“市立(li)高中先(xian)后有四分之一(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)学(xue)生(sheng)投身(shen)(shen)抗(kang)美援朝(chao)”与一(yi)(yi)(yi)(yi)张陈旧的(de)照片冷静(jing)而无言(yan)地讲述了一(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)。四分之一(yi)(yi)(yi)(yi)，那(nei)(nei)不(bu)仅是一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)个(ge)踌躇满(man)志的(de)青(qing)年(nian)，更是一(yi)(yi)(yi)(yi)份份鲜明的(de)责(ze)任与家国(guo)情(qing)怀(huai)。他们是时代的(de)暴(bao)风骤雨中一(yi)(yi)(yi)(yi)盏(zhan)盏(zhan)首当(dang)其(qi)冲的(de)灯塔。这就(jiu)是对风华的(de)最好诠释吧(ba)。我(wo)的(de)心中久久不(bu)能平静(jing)......

　　     我(wo)坚(jian)信，我(wo)们也会(hui)像今天所(suo)见(jian)到的(de)一位位有志之(zhi)人一样，成为这(zhei)个时代的(de)弄潮儿(er)，忠(zhong)实的(de)跟随着祖(zu)国的(de)脚步，绝(jue)不让这(zhei)批名单上的(de)每一个人失望！

　　高一3班  王珺(jun)仪

　　我(wo)(wo)们(men)(men)(men)驻足于展板前，感受到了(le)(le)(le)学(xue)校厚重的(de)历(li)(li)史(shi)积淀，感受到了(le)(le)(le)无(wu)数承锲(qie)而(er)不(bu)舍(she)之志、敢(gan)为(wei)(wei)人(ren)先(xian)之魂的(de)前辈们(men)(men)(men)的(de)奋斗精神。校史(shi)馆(guan)将一(yi)(yi)(yi)(yi)中(zhong)在(zai)风雨里(li)成长(zhang)的(de)历(li)(li)程一(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)呈(cheng)现，每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)个成就，每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)次获得(de)，都(dou)包含着历(li)(li)史(shi)的(de)意义。走近那(nei)一(yi)(yi)(yi)(yi)张张老照片，仿(fang)佛又走进了(le)(le)(le)那(nei)段辉煌绚烂、令人(ren)回肠荡气的(de)历(li)(li)史(shi)。一(yi)(yi)(yi)(yi)幕(mu)幕(mu)历(li)(li)史(shi)的(de)见证很是(shi)振奋人(ren)心(xin)，看到这(zhei)些，我(wo)(wo)们(men)(men)(men)的(de)心(xin)中(zhong)是(shi)感叹(tan)，更是(shi)自豪。以史(shi)为(wei)(wei)鉴(jian)，开创未(wei)来(lai)。本次活动让我(wo)(wo)们(men)(men)(men)了(le)(le)(le)解一(yi)(yi)(yi)(yi)中(zhong)近百年的(de)光辉历(li)(li)史(shi)，也激发(fa)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)们(men)(men)(men)强烈的(de)爱校荣校情怀(huai)。“为(wei)(wei)生存与发(fa)展奠基”的(de)校训印在(zai)了(le)(le)(le)每(mei)个人(ren)的(de)心(xin)中(zhong)。我(wo)(wo)们(men)(men)(men)要缅怀(huai)历(li)(li)史(shi)，创造未(wei)来(lai)。作(zuo)为(wei)(wei)青岛一(yi)(yi)(yi)(yi)中(zhong)的(de)莘(xin)莘(xin)学(xue)子(zi)，我(wo)(wo)们(men)(men)(men)要不(bu)懈努力，创造更加辉煌的(de)明天。

　　高一(yi)4班 都沅晓

　　历(li)史,是(shi)一个学(xue)校的(de)文化(hua)底蕴,是(shi)一个学(xue)校的(de)精神支(zhi)柱(zhu),它(ta)记录着这个学(xue)校的(de)荣辱兴衰(shuai),见证了这百年来的(de)风风雨雨.

　　青岛一中历(li)经(jing)(jing)的(de)(de)(de)坎(kan)坷与时(shi)代的(de)(de)(de)蹉跎,没能(neng)让它(ta)的(de)(de)(de)精神随着时(shi)光(guang)的(de)(de)(de)浪潮消失殆(dai)尽,而(er)是(shi)始终(zhong)铭刻(ke)在一届(jie)又一届(jie)的(de)(de)(de)学生心中,它(ta)拥有历(li)经(jing)(jing)沧海后所沉淀的(de)(de)(de)稳(wen)重,也充满着明天的(de)(de)(de)朝气与希(xi)望,它(ta)依(yi)依(yi)不舍地送走一批(pi)又一批(pi)兴高采(cai)烈踏上明天道路的(de)(de)(de)毕业生,又张开(kai)怀抱欢迎我们这(zhei)样的(de)(de)(de)小种子(zi),让我们在这(zhei)里充分汲取知(zhi)识(shi)的(de)(de)(de)甘霖(lin),收到(dao)关爱(ai)的(de)(de)(de)阳(yang)光(guang)照(zhao)耀,使我们幼小的(de)(de)(de)梦想在这(zhei)里萌(meng)芽,最(zui)终(zhong)拥有自己的(de)(de)(de)一片天地.

　　从迈入校门那刻起,我(wo)们(men)就已经为(wei)自己的未来(lai)做好了最正(zheng)确的选(xuan)择(ze),决(jue)定(ding)为(wei)了自己那尚未定(ding)数的未来(lai)而(er)奋力(li)一搏(bo),以不(bu)辜(gu)负自己,不(bu)辜(gu)负学校对我(wo)们(men)的期望,勇(yong)往直前(qian)之势而(er)奋斗。

　　高一6班 姜越

　　从走(zou)进校史馆的(de)那一刻起，一帧帧画面(mian)拉(la)近了时(shi)代的(de)距离(li)。一路的(de)讲解中，建校、搬迁(qian)、更名、发展(zhan)，万事都要经(jing)历来之不易，才有勇气(qi)所向(xiang)披靡。照片(pian)是穿越(yue)时(shi)光的(de)记忆(yi)，文字是岁月留下的(de)伏笔。

　　我(wo)有幸和(he)同学们一起走进了青岛一中校(xiao)史馆。带(dai)着一份荣(rong)耀，带(dai)着一些(xie)好(hao)奇，更带(dai)着深深的(de)(de)敬仰之情，我(wo)们兴致勃(bo)勃(bo)地走完(wan)了全程。与(yu)其说是参观，不如说是一次洗礼，那儿(er)带(dai)给我(wo)的(de)(de)震(zhen)撼与(yu)感动，是我(wo)无法用言(yan)语来形(xing)容的(de)(de)。“为(wei)(wei)生存与(yu)发展(zhan)奠基”的(de)(de)校(xiao)训，在(zai)校(xiao)园回(hui)响，去铭记峥嵘的(de)(de)往昔，再续写新时代的(de)(de)传奇。为(wei)(wei)追(zhui)寻(xun)一个梦而(er)披荆(jing)斩棘，那份信念，一定(ding)未来可期！、

　　高一7班  刘雅轩

　　自强不(bu)息，合志(zhi)同方，在(zai)青岛(dao)一(yi)(yi)中百(bai)(bai)年(nian)华(hua)诞即将(jiang)到来之时(shi)，我(wo)(wo)们参观了校史(shi)(shi)馆(guan)，感(gan)受一(yi)(yi)中的(de)百(bai)(bai)年(nian)历(li)(li)(li)史(shi)(shi)和深厚(hou)文化，在(zai)那被(bei)岁月雕(diao)刻的(de)回廊游走，青岛(dao)一(yi)(yi)中栩(xu)栩(xu)如(ru)生的(de)历(li)(li)(li)史(shi)(shi)一(yi)(yi)幕幕呈(cheng)现在(zai)眼前。这所拥有百(bai)(bai)年(nian)历(li)(li)(li)史(shi)(shi)的(de)老(lao)校，历(li)(li)(li)经沧桑，虽经多次搬迁与(yu)办学(xue)路上的(de)重重艰难，但也(ye)无(wu)(wu)法磨(mo)灭一(yi)(yi)中辉煌的(de)成(cheng)绩(ji)：这里人才辈(bei)出(chu)，教(jiao)学(xue)成(cheng)果丰厚(hou)，走出(chu)无(wu)(wu)数(shu)名(ming)仕大家。这些骄(jiao)人的(de)历(li)(li)(li)史(shi)(shi)无(wu)(wu)时(shi)无(wu)(wu)刻不(bu)提醒着我(wo)(wo)们，要传承(cheng)弘扬一(yi)(yi)中的(de)历(li)(li)(li)史(shi)(shi)文化和精(jing)神内涵(han)，勤劳笃行，不(bu)负韶(shao)华(hua)，为学(xue)校增光添彩。

　　高一8班(ban)  陈奕璇

　　通过参(can)观校(xiao)(xiao)史馆，同(tong)(tong)学们了解(jie)了青岛(dao)一中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)建校(xiao)(xiao)历(li)程，在1924年的(de)(de)(de)办学过程中(zhong)(zhong)，学校(xiao)(xiao)历(li)经坎坷，百转千回(hui)，从建校(xiao)(xiao)初期的(de)(de)(de)筚路蓝缕，到初具规模时的(de)(de)(de)蓬勃气(qi)象，直至跨(kua)越发展后的(de)(de)(de)蔚(yu)为大观，同(tong)(tong)学们对学校(xiao)(xiao)辉煌的(de)(de)(de)历(li)史表(biao)示(shi)赞(zan)叹，一幅幅老照片闸述着(zhe)一中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)往昔，让同(tong)(tong)学们深刻的(de)(de)(de)感受到学校(xiao)(xiao)取得的(de)(de)(de)各(ge)项成就(jiu)与(yu)代代人(ren)的(de)(de)(de)努(nu)力是分(fen)不(bu)开的(de)(de)(de)。本(ben)次活动使同(tong)(tong)学们切身(shen)感受了一中(zhong)(zhong)深厚的(de)(de)(de)文化底蕴，增强了同(tong)(tong)学们对一中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)热爱之(zhi)情和自豪感，激(ji)发了同(tong)(tong)学们更强烈的(de)(de)(de)爱校(xiao)(xiao)荣校(xiao)(xiao)情怀以及拼搏不(bu)息的(de)(de)(de)自强精神。而我们现在能做(zuo)的(de)(de)(de)就(jiu)是好好学习(xi)如校(xiao)(xiao)训所言：为生存(cun)与(yu)发展奠(dian)基(ji)。

　　高一9班(ban)  张冉

　　在(zai)老(lao)师的(de)(de)带领(ling)下，我(wo)(wo)们到了校史(shi)馆(guan)，聆听历(li)史(shi)的(de)(de)鸿音。青(qing)岛一(yi)(yi)(yi)中于1924年创办，历(li)经百年风(feng)雨洗礼，校址四次搬迁，但始终(zhong)不(bu)变(bian)的(de)(de)，是育(yu)人(ren)的(de)(de)初心。它沐(mu)浴着跨世(shi)纪的(de)(de)金色阳光，在(zai)历(li)史(shi)动(dong)荡的(de)(de)年代，为(wei)祖国输送了一(yi)(yi)(yi)批批优秀的(de)(de)人(ren)才。老(lao)校新貌，雄姿勃发(fa)，在(zai)校史(shi)馆(guan)中，我(wo)(wo)们见到了一(yi)(yi)(yi)位位校长的(de)(de)赓续，也看(kan)见了一(yi)(yi)(yi)位位老(lao)师的(de)(de)奉献。泛黄的(de)(de)纸张，整墙的(de)(de)奖状，无不(bu)见证了一(yi)(yi)(yi)中的(de)(de)辉(hui)煌。作为(wei)一(yi)(yi)(yi)个光荣的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)中人(ren)，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)会将(jiang)这份(fen)荣耀传承下去(qu)，在(zai)历(li)史(shi)的(de)(de)见证下，书(shu)写新的(de)(de)辉(hui)煌！

　　高一10班鹿(lu)雅婷

　　    青(qing)岛(dao)一(yi)中(zhong)，诞生于(yu)百(bai)年(nian)前的(de)(de)(de)动(dong)荡烽(feng)烟(yan)，成长于(yu)新中(zhong)国的(de)(de)(de)百(bai)废俱兴(xing)，壮大于(yu)改革(ge)开放的(de)(de)(de)激流勇进。今天(tian)有幸参观校(xiao)史(shi)博(bo)物馆，在那(nei)记(ji)录岁月雕痕的(de)(de)(de)回廊(lang)里游走(zou)，看(kan)着(zhe)历史(shi)不断的(de)(de)(de)上演和谢幕，一(yi)张张的(de)(de)(de)照片(pian)按时(shi)间的(de)(de)(de)顺序排列着(zhe)。从(cong)开始(shi)的(de)(de)(de)黑白到(dao)慢(man)慢(man)有了(le)颜色，从(cong)开始(shi)的(de)(de)(de)模(mo)糊(hu)不清到(dao)人(ren)人(ren)都(dou)清晰可见，一(yi)个(ge)朝气蓬勃，欣(xin)欣(xin)向荣的(de)(de)(de)一(yi)中(zhong)迈着(zhe)与时(shi)俱进的(de)(de)(de)步伐，向我们走(zou)来。看(kan)非比(bi)寻常的(de)(de)(de)照片(pian)，读弥足珍贵的(de)(de)(de)史(shi)料，品百(bai)年(nian)一(yi)中(zhong)波(bo)澜壮阔的(de)(de)(de)校(xiao)史(shi)。逐渐鲜活的(de)(de)(de)照片(pian)不仅记(ji)录了(le)往届一(yi)中(zhong)学子(zi)最好的(de)(de)(de)青(qing)春年(nian)华(hua)，也象征着(zhe)一(yi)中(zhong)厚重(zhong)的(de)(de)(de)历史(shi)底蕴(yun)

　　高一11班 李(li)子瑜

　　瞻(zhan)我校(xiao)峥嵘岁(sui)月 忆百年世纪荣光———观校(xiao)史馆(guan)有(you)感

　　市(shi)立将诞(dan)百年，师生尽欢(huan)颜。

　　九十(shi)九载(zai)风雨，薪火仍相传。

　　名(ming)(ming)流(liu)创办(ban)，名(ming)(ming)家管理，名(ming)(ming)师执教，名(ming)(ming)人辈出。

　　沧海(hai)桑田，世事变(bian)迁，为(wei)(wei)国育人不改，为(wei)(wei)党(dang)育才不变(bian)。

　　集(ji)贤育英，溯水行舟，杏坛葳(wei)蕹，甘(gan)霖喜降(jiang)，续写辉煌(huang)。

　　忆往昔、倾(qing)热血，写校(xiao)史。

　　先(xian)贤(xian)舍命，中华大地换新天。

　　艰(jian)苦自强奋斗，破堵突围亮(liang)剑(jian)，一路凯歌还。

　　执鞭从(cong)教，血撒(sa)疆场，投笔从(cong)戎，百(bai)年风雨兼(jian)程。

　　今看一中校园(yuan)，美丽(li)艳阳天。

　　高一11班 姜灌宸(chen)

　　今天，怀着(zhe)期待而又兴奋(fen)的心情，我(wo)参观了青岛(dao)一中(zhong)校史馆。在(zai)(zai)(zai)走(zou)进(jin)校史馆的那一刻，一帧帧画面拉近了时代的距(ju)离，映入眼帘的是一块牌匾。曾(ceng)经(jing)的棱角分明现已被抹(mo)去，斑(ban)斑(ban)划痕(hen)似在(zai)(zai)(zai)诉说着(zhe)历史的厚重。可唯有那金黄的“青岛(dao)市立中(zhong)学”仍熠(yi)熠(yi)生辉，倔(jue)强的低(di)吟(yin)着(zhe)曾(ceng)经(jing)的辉煌。在(zai)(zai)(zai)老(lao)师(shi)的带领下，我(wo)们(men)走(zou)过百(bai)年(nian)。百(bai)年(nian)间，校址曾(ceng)多次变动，不变的是那壮阔(kuo)的海景和师(shi)生赤诚的心。

　　今朝吾(wu)辈接重担，重铺辉煌续传(chuan)承(cheng)！现(xian)如今，历史的(de)书页(ye)即将(jiang)翻开一(yi)个(ge)崭新的(de)篇章，责任的(de)重担落在了我们肩头。吾(wu)辈定当(dang)不(bu)辱使命，仰望星(xing)空(kong)，脚踏实地(di)；不(bu)忘(wang)传(chuan)承(cheng)，敢于(yu)创新。用(yong)属于(yu)我们的(de)方式，谱写新的(de)、属于(yu)一(yi)中的(de)传(chuan)奇。