一路有你芬芳桃李
——青岛一中线上教学工作掠影
2022年(nian)3月，疫情(qing)再次打断我们平静的(de)(de)(de)校(xiao)园学习生活(huo)，在这特(te)殊时期，我们又(you)一次开(kai)启线上教学。青岛一中勤勉可敬的(de)(de)(de)老师们用(yong)炽热之情(qing)和(he)智(zhi)慧头脑打了(le)一场漂(piao)亮的(de)(de)(de)“狙击战”，他(ta)们用(yong)智(zhi)慧和(he)爱心(xin)为莘(xin)(xin)莘(xin)(xin)学子赶走(zou)了(le)心(xin)头的(de)(de)(de)雾霾，迎来了(le)桃李芬(fen)芳的(de)(de)(de)人间四月天。
教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)集(ji)备主题梯度(du)(du)化推(tui)进(jin)(jin)。围绕(rao)打造以学(xue)(xue)(xue)(xue)习为中(zhong)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)素(su)(su)养(yang)(yang)课(ke)(ke)(ke)堂(tang)，各(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)组(zu)(zu)、集(ji)备组(zu)(zu)根据学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)进(jin)(jin)度(du)(du)，结(jie)合(he)(he)线上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)殊性，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)集(ji)备由(you)(you)“网(wang)(wang)络(luo)与(yu)学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)融(rong)(rong)合(he)(he)最佳路(lu)径(jing)探(tan)讨(tao)(tao)”“助(zhu)推(tui)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)线上(shang)(shang)深度(du)(du)学(xue)(xue)(xue)(xue)习方法(fa)探(tan)究(jiu)(jiu)”“网(wang)(wang)络(luo)学(xue)(xue)(xue)(xue)习问题清(qing)单(dan)(dan)大(da)(da)家(jia)谈”到(dao)“项(xiang)目式(shi)、大(da)(da)单(dan)(dan)元整(zheng)合(he)(he)式(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)实(shi)(shi)践(jian)”“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)环(huan)节设置精(jing)细(xi)化、创(chuang)新(xin)(xin)化研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)”“虚拟实(shi)(shi)验教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)课(ke)(ke)(ke)例分析(xi)”再到(dao)“学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)与(yu)学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)融(rong)(rong)合(he)(he)试验案例”“学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)核(he)心(xin)(xin)素(su)(su)养(yang)(yang)培育(yu)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)实(shi)(shi)践(jian)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)实(shi)(shi)施路(lu)径(jing)”“学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)与(yu)思政结(jie)合(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)”“强基计划(hua)实(shi)(shi)施经验分享”，由(you)(you)最初的(de)(de)(de)(de)(de)网(wang)(wang)络(luo)与(yu)学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)融(rong)(rong)合(he)(he)技术(shu)探(tan)讨(tao)(tao)，到(dao)学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)细(xi)创(chuang)新(xin)(xin)化发展，再到(dao)关注学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)核(he)心(xin)(xin)素(su)(su)养(yang)(yang)培育(yu)、特(te)长(zhang)优势发展的(de)(de)(de)(de)(de)课(ke)(ke)(ke)程研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)，有(you)计划(hua)有(you)步(bu)骤的(de)(de)(de)(de)(de)提升，为学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)指明了(le)(le)大(da)(da)方向(xiang)，探(tan)讨(tao)(tao)了(le)(le)新(xin)(xin)路(lu)子。语(yu)文组(zu)(zu)、数学(xue)(xue)(xue)(xue)组(zu)(zu)、英语(yu)组(zu)(zu)邀请教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)员进(jin)(jin)行优质(zhi)课(ke)(ke)(ke)例研(yan)(yan)(yan)讨(tao)(tao)；化学(xue)(xue)(xue)(xue)组(zu)(zu)、历史组(zu)(zu)推(tui)进(jin)(jin)“三新(xin)(xin)”研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)，邀请教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)员参(can)与(yu)指导(dao)(dao)“课(ke)(ke)(ke)程思政”“1145强基培优”工(gong)作指导(dao)(dao)；政治组(zu)(zu)结(jie)合(he)(he)学(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)“新(xin)(xin)闻(wen)一刻钟”开(kai)展时(shi)政热(re)点讨(tao)(tao)论解析(xi)；物(wu)理(li)组(zu)(zu)、地理(li)组(zu)(zu)充分研(yan)(yan)(yan)讨(tao)(tao)如何进(jin)(jin)行线上(shang)(shang)有(you)效(xiao)答(da)疑(yi)；美术(shu)组(zu)(zu)研(yan)(yan)(yan)发了(le)(le)《曼陀罗(luo)心(xin)(xin)理(li)绘画》和《时(shi)间(jian)规划(hua)手账设计》课(ke)(ke)(ke)程；信息组(zu)(zu)开(kai)展使用(yong)编程猫平台(tai)进(jin)(jin)行python教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)和使用(yong)坚(jian)果云分项(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)资源的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)；心(xin)(xin)理(li)组(zu)(zu)通(tong)过心(xin)(xin)理(li)课(ke)(ke)(ke)和心(xin)(xin)理(li)热(re)线加强学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)疏(shu)导(dao)(dao)，助(zhu)力(li)线上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)；音(yin)乐组(zu)(zu)、体育(yu)组(zu)(zu)、综合(he)(he)实(shi)(shi)践(jian)组(zu)(zu)组(zu)(zu)织简捷有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)线上(shang)(shang)文体活(huo)动，引导(dao)(dao)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)积极投(tou)身体育(yu)锻炼，通(tong)过音(yin)乐欣赏调剂线上(shang)(shang)学(xue)(xue)(xue)(xue)习生(sheng)(sheng)活(huo)，每(mei)天参(can)与(yu)一项(xiang)家(jia)务劳动，体验劳动乐趣，劳逸结(jie)合(he)(he)。
课堂(tang)教学务实创新再(zai)落实。课堂(tang)是(shi)主阵地，老(lao)师们更是(shi)将空(kong)中课堂(tang)打造(zao)成(cheng)了高潮(chao)迭起、美不(bu)胜收的天地。这里有(you)(you)老(lao)师们提(ti)前(qian)(qian)录(lu)制(zhi)的微(wei)课小视频，有(you)(you)精(jing)美的PPT展(zhan)示，有(you)(you)辅助教学的FLASH小动画，更有(you)(you)虚(xu)拟实验的便捷直观，老(lao)师们为(wei)班级孩(hai)子(zi)量身定(ding)制(zhi)教学互动，你问我答(da)，纷纷回答(da)，能者抢(qiang)答(da)，屏幕中的笑(xiao)脸为(wei)收获知(zhi)识而兴奋，为(wei)老(lao)师的关注而激动，气(qi)氛(fen)的活(huo)(huo)跃、知(zhi)识的丰富、讲解的透彻、方式的新颖让时(shi)空(kong)不(bu)再(zai)遥远，让学习不(bu)再(zai)抽象和(he)无趣。音乐组老(lao)师亲自(zi)上阵录(lu)制(zhi)表(biao)演小视频，语文组课前(qian)(qian)演讲、朗诵比赛“声情(qing)”并(bing)茂，英语组构思居家生活(huo)(huo)情(qing)境小对话，数(shu)学、物理、化学、生物、历史(shi)等教研组设置(zhi)强基腾(teng)讯会(hui)议室和(he)微(wei)信群(qun)进行适时(shi)问题解答(da)讨(tao)论。学生说：“我们这是(shi)和(he)老(lao)师真正面(mian)对面(mian)的对视，心和(he)心的交流”，“我觉得(de)老(lao)师就在眼前(qian)(qian)，我不(bu)能停止思考(kao)，这让我更有(you)(you)自(zi)主学习和(he)解决问题的劲头(tou)”。
作(zuo)(zuo)业(ye)设(she)置巧(qiao)妙灵活(huo)化。作(zuo)(zuo)业(ye)分(fen)层设(she)置，利(li)用智学网平台(tai)完成(cheng)当(dang)日作(zuo)(zuo)业(ye)当(dang)日反(fan)(fan)馈，并根(gen)据(ju)反(fan)(fan)馈数(shu)据(ju)分(fen)析学情进(jin)行(xing)针对性讲解，信息组通过问卷星(xing)进(jin)行(xing)小测验，语(yu)文组在智学网设(she)置朗读背(bei)诵比赛，每一份作(zuo)(zuo)业(ye)都有详细的批注，或给(ji)出指导(dao)，或给(ji)予鼓励(li)，一份作(zuo)(zuo)业(ye)从批阅到(dao)(dao)发回再到(dao)(dao)订正提交，经常是深(shen)夜灯下还有老师工作(zuo)(zuo)的身影，虽是辛(xin)苦(ku)，但师生(sheng)的共同努(nu)力，提升了(le)(le)教(jiao)学实(shi)效，见(jian)证(zheng)了(le)(le)学子(zi)的成(cheng)长。
解(jie)疑(yi)答惑(huo)耐心(xin)又(you)细(xi)心(xin)。关(guan)注每(mei)一(yi)个学生(sheng)的成(cheng)长，不(bu)让点(dian)滴疑(yi)问留到明天，微信(xin)群(qun)、QQ群(qun)、腾讯会(hui)议(yi)，或视频(pin)或音频(pin)，各种软(ruan)件各种形(xing)式保障解(jie)疑(yi)答问渠道的畅通，“懂了吗？”“我们换种方式看(kan)(kan)是否理解(jie)”“我们再来一(yi)道典(dian)型题，看(kan)(kan)你掌(zhang)握了吗？”，不(bu)厌其(qi)烦保障学生(sheng)知识消(xiao)化吸收，循循善(shan)诱消(xiao)除(chu)学生(sheng)顾虑(lv)。
端(duan)正的(de)身姿，专注的(de)模(mo)样(yang)，凝神(shen)静思的(de)表情，详实(shi)的(de)课堂(tang)笔记，我们的(de)课堂(tang)学习，风景这边(bian)独好！
身(shen)在云端心(xin)相随，胸(xiong)中有爱无所畏。可敬(jing)可爱的(de)老师用爱心(xin)和智慧创(chuang)造了(le)空中课堂的(de)繁花似锦(jin)，收(shou)获(huo)了(le)线上教学的(de)硕果累累。期待，春来花满园(yuan)，校园(yuan)再(zai)聚首！
撰稿：綦新展
