青岛一中办学章程执行情况自查报告
学(xue)校(xiao)章程是(shi)(shi)学(xue)校(xiao)依(yi)(yi)(yi)法(fa)治校(xiao)、依(yi)(yi)(yi)法(fa)办学(xue)的基本依(yi)(yi)(yi)据(ju)，制(zhi)定学(xue)校(xiao)章程是(shi)(shi)加快现代学(xue)校(xiao)制(zhi)度(du)建设的重要(yao)举措。根据(ju)《国(guo)家中长期教育(yu)改革和发(fa)展(zhan)规划(hua)纲（2010-2020年(nian)）》、《全面推进(jin)依(yi)(yi)(yi)法(fa)治校(xiao)实施纲要(yao)》要(yao)求，我校(xiao)积(ji)极落实学(xue)校(xiao)章程建设工作，推进(jin)现代学(xue)校(xiao)制(zhi)度(du)建设，不(bu)断提高学(xue)校(xiao)法(fa)制(zhi)化管(guan)理水平，为实现区(qu)域教育(yu)优质均(jun)衡发(fa)展(zhan)提供有力的制(zhi)度(du)保障。
青(qing)岛(dao)一(yi)(yi)中学校(xiao)(xiao)发(fa)(fa)展(zhan)的一(yi)(yi)个(ge)(ge)精(jing)神内核：为(wei)生存与发(fa)(fa)展(zhan)奠基。这既是(shi)一(yi)(yi)切(qie)教(jiao)育教(jiao)学行动的起点(dian)，也是(shi)终(zhong)点(dian)。具体落实为(wei)两项行动：即(ji)“建(jian)设和(he)谐美丽的校(xiao)(xiao)园，打造精(jing)品(pin)满意教(jiao)育”。彰显三个(ge)(ge)鲜明特色：以人为(wei)本(ben)，多元育人，内涵(han)发(fa)(fa)展(zhan)。用特色促发(fa)(fa)展(zhan)，用特色增活(huo)力(li)。最(zui)终(zhong)实现“四赢(ying)”目(mu)标：即(ji)努力(li)培(pei)养(yang)可(ke)持续发(fa)(fa)展(zhan)的学生，造就可(ke)持续胜任的教(jiao)师(shi)，创(chuang)办可(ke)持续攀(pan)登的学校(xiao)(xiao)，实施可(ke)持续提升(sheng)的教(jiao)育，能够为(wei)祖(zu)国的建(jian)设事(shi)业培(pei)养(yang)更多优秀(xiu)人才。现将我(wo)校(xiao)(xiao)章程(cheng)建(jian)设执行工作情况汇报如(ru)下：
一、不(bu)断健全学校(xiao)规章(zhang)制度，完善(shan)学校(xiao)办学章(zhang)程
（一）依法(fa)治(zhi)校(xiao)、实践创新(xin)，不断推(tui)进现代学校(xiao)制度(du)建设(she)。
1.依法依章治(zhi)校(xiao)，践行学校(xiao)规章制(zhi)度(du)体系。建(jian)立(li)以章程为核心的学校(xiao)规章制(zhi)度(du)体系，形成(cheng)青(qing)岛(dao)一(yi)中现(xian)代(dai)学校(xiao)制(zhi)度(du)建(jian)设(she)系列丛书《学校(xiao)工(gong)作(zuo)治(zhi)理手册(ce)》，包含了学校(xiao)章程、党组织工(gong)作(zuo)治(zhi)理篇、校(xiao)长(zhang)室工(gong)作(zuo)治(zhi)理篇等九部分内容。使学校(xiao)各项工(gong)作(zuo)有章可(ke)循，有规可(ke)依。
积极开展(zhan)形式多(duo)样的(de)法(fa)(fa)治教育活动，不断增强师(shi)生的(de)法(fa)(fa)治意(yi)识和自我保护意(yi)识。充(chong)分(fen)利用(yong)校园网、宣传(chuan)栏、校会、班(ban)会等途径宣传(chuan)法(fa)(fa)律(lv)知识，弘扬宪(xian)法(fa)(fa)精(jing)神。邀请法(fa)(fa)律(lv)顾问(wen)为全校师(shi)生、家长做专题法(fa)(fa)制讲座(zuo)。
聘任法律顾问，建立对合(he)同、协议等进行(xing)合(he)法性审查制度。教(jiao)师(shi)年度考核、职称评(ping)审、专(zhuan)业技术(shu)岗位竞聘、招生、省市三好学生评(ping)选、优秀(xiu)学生干(gan)部评(ping)选等重(zhong)大决策和(he)涉及师(shi)生利益的事项均(jun)严(yan)格按照《青岛一中(zhong)重(zhong)大问题决策的议事规则和(he)决策程序》执行(xing)。
