天天躁日日躁狠狠很躁

2019年(nian)3月19日，青岛一(yi)中高一(yi)数(shu)学(xue)(xue)集(ji)备组(zu)举行校(xiao)(xiao)公开课与教(jiao)研(yan)集(ji)备活(huo)动，商(shang)务学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)蔡国菁主(zhu)任与两位数(shu)学(xue)(xue)教(jiao)师(shi)全程参加(jia)了(le)本次课堂教(jiao)学(xue)(xue)与教(jiao)研(yan)集(ji)备活(huo)动。

商务(wu)学(xue)(xue)校领导老(lao)师(shi)(shi)首先(xian)进入课(ke)(ke)堂观摩听课(ke)(ke)。数学(xue)(xue)组康国老(lao)师(shi)(shi)的《回归直线及其方(fang)程》课(ke)(ke)，将数学(xue)(xue)与信息技术(shu)深度融合，充分(fen)体(ti)现(xian)了数据分(fen)析、数据建模、数学(xue)(xue)运算(suan)等数学(xue)(xue)学(xue)(xue)科的核心素养(yang)，注重培养(yang)学(xue)(xue)生自(zi)主学(xue)(xue)习、合作(zuo)探究(jiu)的能(neng)力，通过师(shi)(shi)生互动、小组交(jiao)流讨论(lun)，使整(zheng)个课(ke)(ke)堂气(qi)氛活跃，精(jing)彩纷呈。

随后两校(xiao)教(jiao)师展开热(re)烈讨论、交流，结(jie)合(he)(he)课堂呈现内容、教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法、教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)果以及自己(ji)在(zai)(zai)实(shi)际(ji)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)困惑，各抒己(ji)见(jian)，积极发(fa)表自己(ji)的(de)(de)(de)看法，并(bing)深入探讨分析两校(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)(zai)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科素养和知(zhi)识(shi)能力方面存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)差异性，就(jiu)综合(he)(he)高中(zhong)数学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科建(jian)设(she)问题展开研(yan)讨，提出了有建(jian)设(she)性的(de)(de)(de)意见(jian)和建(jian)议。商务(wu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)领导(dao)老师表示，康老师的(de)(de)(de)这(zhei)节课为他们起到了很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)示范指导(dao)作用。一中(zhong)的(de)(de)(de)各位(wei)老师也结(jie)合(he)(he)商务(wu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生特点给与了诚恳的(de)(de)(de)建(jian)议。

此(ci)次课堂教(jiao)学与教(jiao)研集备(bei)(bei)活(huo)动发挥了我校(xiao)(xiao)作(zuo)为(wei)优(you)质(zhi)高(gao)(gao)中教(jiao)研集备(bei)(bei)的示范引领作(zuo)用。今后(hou)两校(xiao)(xiao)将(jiang)加强资源共享，为(wei)进(jin)一步全面提升两校(xiao)(xiao)的教(jiao)育教(jiao)学质(zhi)量，推进(jin)我市(shi)综合高(gao)(gao)中建设贡献一份(fen)力(li)量。