天天躁日日躁狠狠很躁

2019年4月18日上午，牡丹(dan)江市第一(yi)高(gao)(gao)级(ji)中学领(ling)导老师一(yi)行 14人在刘(liu)继坤副(fu)校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)带(dai)领(ling)下莅临(lin)青(qing)(qing)岛一(yi)中考察学习。青(qing)(qing)岛一(yi)中王先军(jun)校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)、崔桂利副(fu)校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)出席(xi)欢迎活动(dong)并(bing)讲话。高(gao)(gao)二(er)年级(ji)于贤辉主任及语数(shu)英(ying)理化生政史(shi)地9科(ke)的教(jiao)研组长(zhang)(zhang)、集备(bei)组长(zhang)(zhang)参加了交流活动(dong)。活动(dong)由教(jiao)务(wu)处许文本主任组织。

首先，王(wang)先军校(xiao)长(zhang)对来访领导老(lao)师表示了热(re)烈欢迎，并对我校(xiao)整体教育(yu)教学情况和学校(xiao)近年来取得的(de)优异教学成绩进行了简(jian)要介绍(shao)。

随后考(kao)(kao)察(cha)学(xue)(xue)习(xi)交(jiao)流(liu)活动有序进(jin)行(xing)。各学(xue)(xue)科教(jiao)研组(zu)(zu)(zu)长和(he)集备组(zu)(zu)(zu)长陪同来访领导(dao)老师们进(jin)行(xing)了(le)(le)随堂(tang)听(ting)课，生动精彩的(de)(de)常(chang)态(tai)课堂(tang)教(jiao)学(xue)(xue)得到了(le)(le)来访学(xue)(xue)校领导(dao)老师们的(de)(de)高(gao)(gao)度评价(jia)。高(gao)(gao)二年级于(yu)贤(xian)辉主(zhu)任对(dui)我校2017级实(shi)施的(de)(de)新(xin)高(gao)(gao)考(kao)(kao)、新(xin)课改(gai)及(ji)选课走班情况做了(le)(le)详细的(de)(de)介绍(shao)和(he)说明。来访的(de)(de)领导(dao)老师们深入教(jiao)研组(zu)(zu)(zu)和(he)集备组(zu)(zu)(zu)，就新(xin)高(gao)(gao)考(kao)(kao)背景下的(de)(de)教(jiao)学(xue)(xue)理(li)念和(he)教(jiao)学(xue)(xue)思(si)路的(de)(de)转(zhuan)变(bian)与创新(xin)进(jin)行(xing)了(le)(le)广泛而(er)深入的(de)(de)交(jiao)流(liu)。

最后，崔校(xiao)(xiao)长向来访学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)领导老师介绍了学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在适应新(xin)高(gao)考(kao)，进行(xing)新(xin)课改(gai)和选(xuan)(xuan)课走班方面采取(qu)的(de)有效措施和取(qu)得的(de)成(cheng)绩。学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)参(can)与组织研(yan)(yan)发的(de)“青岛(dao)一中教(jiao)育大数据&lsquo多元评价&rsquo智能系统”指导学(xue)(xue)生科(ke)学(xue)(xue)选(xuan)(xuan)科(ke)，落(luo)实(shi)分(fen)层走班教(jiao)学(xue)(xue)，为选(xuan)(xuan)课走班提(ti)供了科(ke)学(xue)(xue)指导。作(zuo)为青岛(dao)市(shi)教(jiao)育局(ju)选(xuan)(xuan)课走班第一小(xiao)组的(de)牵头学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一直(zhi)致力于务(wu)实(shi)高(gao)效科(ke)学(xue)(xue)教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)模式的(de)研(yan)(yan)究，积极推动市(shi)新(xin)高(gao)考(kao)改(gai)革工作(zuo)科(ke)学(xue)(xue)实(shi)施。

牡(mu)丹(dan)江市第一高(gao)级中学(xue)刘校长和老师们感谢(xie)青(qing)岛(dao)一中在新高(gao)考(kao)政策研究、新课程改革方面(mian)进行的(de)(de)毫无保(bao)留(liu)的(de)(de)经验分享(xiang)，并(bing)希望在以(yi)后的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)学(xue)中更多(duo)的(de)(de)交流，多(duo)方面(mian)真诚合作，共同促进两(liang)地教(jiao)育发展新局面(mian)。