天天躁日日躁狠狠很躁

2019年(nian)5月9日下午，2017级(ji)全体(ti)教师(shi)在年(nian)级(ji)会议室召开(kai)了年(nian)级(ji)教学工作(zuo)会。年(nian)级(ji)主任于贤辉主持会议，2017级(ji)全体(ti)任课(ke)教师(shi)参加，副校长崔桂利(li)出席会议并讲话(hua)。

崔(cui)校长指出(chu)，我们现在面对(dui)的(de)是全新的(de)高(gao)考形式，在平时(shi)(shi)教(jiao)学(xue)(xue)中一定要(yao)(yao)(yao)摒(bing)弃(qi)固有(you)(you)观念，潜(qian)心探(tan)索(suo)，谋求(qiu)发展。结(jie)合刚(gang)刚(gang)结(jie)束的(de)高(gao)二下学(xue)(xue)期期中模块检测，崔(cui)校长向(xiang)老师们提出(chu)了以(yi)下几点要(yao)(yao)(yao)求(qiu)：第(di)一，要(yao)(yao)(yao)认(ren)真分(fen)析本次考试(shi)成(cheng)绩，分(fen)析好任(ren)教(jiao)班级的(de)总体成(cheng)绩以(yi)及(ji)每一位(wei)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)成(cheng)绩，找出(chu)找出(chu)每位(wei)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有(you)(you)待提高(gao)的(de)学(xue)(xue)科和知识(shi)点，及(ji)时(shi)(shi)采取(qu)跟进(jin)措施。第(di)二，深入研究课(ke)标，钻研教(jiao)材，尤其是六选三(san)的(de)科目(mu)，要(yao)(yao)(yao)打破原有(you)(you)的(de)文科综合和理科综合的(de)限制，探(tan)索(suo)本学(xue)(xue)科行之有(you)(you)效(xiao)的(de)教(jiao)学(xue)(xue)方(fang)法(fa)。第(di)三(san)，班主任(ren)教(jiao)师要(yao)(yao)(yao)针(zhen)对(dui)本班的(de)考试(shi)成(cheng)绩，及(ji)时(shi)(shi)引导学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)调整学(xue)(xue)习方(fang)法(fa)，提高(gao)学(xue)(xue)习效(xiao)率，使每一名学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)能通过考试(shi)有(you)(you)收获(huo)，有(you)(you)提高(gao)。

于贤(xian)辉主(zhu)任(ren)结合期中模块检(jian)测(ce)进(jin)行了(le)分(fen)(fen)析，并对(dui)下(xia)一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)工作(zuo)提出(chu)了(le)希(xi)望和(he)要(yao)求。于主(zhu)任(ren)指出(chu)，通过(guo)本次期中考试，我(wo)们(men)看到了(le)通过(guo)半学(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)努(nu)力，我(wo)们(men)取(qu)得了(le)一(yi)些成(cheng)绩，但同时也(ye)要(yao)清醒的(de)(de)(de)认识到我(wo)们(men)存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)差距和(he)不(bu)足(zu)。要(yao)求各(ge)集(ji)备组调整(zheng)和(he)完善教学(xue)(xue)(xue)(xue)计划(hua)与对(dui)策，查漏补(bu)缺，提高学(xue)(xue)(xue)(xue)科贡献率；各(ge)班(ban)级认真分(fen)(fen)析每(mei)一(yi)位(wei)同学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)发展情(qing)况，召开班(ban)级协(xie)调会，制定切(qie)实(shi)有效(xiao)的(de)(de)(de)方(fang)案。同时要(yao)求每(mei)位(wei)老师关心学(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)全(quan)面发展，教育是爱(ai)的(de)(de)(de)艺术，要(yao)用(yong)(yong)(yong)爱(ai)心和(he)耐心去感化学(xue)(xue)(xue)(xue)生，面对(dui)存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)问题，不(bu)要(yao)急(ji)功(gong)近利，一(yi)蹴而(er)就，而(er)要(yao)用(yong)(yong)(yong)温暖的(de)(de)(de)力量浸润学(xue)(xue)(xue)(xue)生，用(yong)(yong)(yong)坚定的(de)(de)(de)眼神信任(ren)学(xue)(xue)(xue)(xue)生，用(yong)(yong)(yong)迸发的(de)(de)(de)激情(qing)鼓舞(wu)学(xue)(xue)(xue)(xue)生，使(shi)每(mei)一(yi)位(wei)同学(xue)(xue)(xue)(xue)都能(neng)取(qu)得进(jin)步(bu)，在(zai)“爱(ai)育良才(cai)”品牌(pai)的(de)(de)(de)指引下(xia)培育栋(dong)梁之才(cai)。

会(hui)后，老(lao)师们纷(fen)纷(fen)表示(shi)，要以本(ben)次期中模块(kuai)检测为新(xin)的(de)起点，在日后的(de)教学工作中，明确目标，找(zhao)准(zhun)方向，用自己的(de)爱心(xin)、耐(nai)心(xin)、责任(ren)心(xin)培育优(you)秀人才，为年级和学校发(fa)展贡献力量(liang)！