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近日，青岛(dao)一(yi)中(zhong)喜讯(xun)频传。在青岛(dao)市(shi)2019年普通高中(zhong)学(xue)生(sheng)科学(xue)实(shi)验(yan)比赛(sai)中(zhong)，高一(yi)高二共有6位同(tong)学(xue)在众多的(de)(de)选手中(zhong)脱颖而(er)出，分获大(da)赛(sai)一(yi)等(deng)奖(jiang)(jiang)(jiang)和三等(deng)奖(jiang)(jiang)(jiang)。他们的(de)(de)指导教师(shi)分别(bie)是物理(li)教研(yan)(yan)组(zu)崔恩明、石芸(yun)珲老(lao)(lao)师(shi)，化学(xue)教研(yan)(yan)组(zu)白杰(jie)、王璐老(lao)(lao)师(shi)，生(sheng)物教研(yan)(yan)组(zu)周苑、周华(hua)英老(lao)(lao)师(shi)。在2019年青岛(dao)市(shi)中(zhong)小学(xue)实(shi)验(yan)教学(xue)说课活动(dong)中(zhong)，物理(li)组(zu)的(de)(de)石芸(yun)辉和生(sheng)物组(zu)的(de)(de)张一(yi)蕙老(lao)(lao)师(shi)分别(bie)获得一(yi)等(deng)奖(jiang)(jiang)(jiang)和二等(deng)奖(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)优异成绩。数学(xue)教研(yan)(yan)组(zu)樊佳利、管延(yan)琴、常云(yun)龙三位老(lao)(lao)师(shi)入围2019年全省教育教学(xue)信息化大(da)奖(jiang)(jiang)(jiang)赛(sai)，管延(yan)琴老(lao)(lao)师(shi)入围2019年全国教育教学(xue)信息化大(da)奖(jiang)(jiang)(jiang)赛(sai)，获奖(jiang)(jiang)(jiang)人数及成绩均位居同(tong)类学(xue)校前茅(mao)。

近几年，我校(xiao)积(ji)极(ji)落实基础(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)“十(shi)大行动计划(hua)”，全面开展“全员(yuan)育(yu)人导师(shi)制(zhi)”，注重学(xue)生(sheng)(sheng)的(de)成长(zhang)与发(fa)(fa)展，积(ji)极(ji)改变课堂教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)模式(shi)和打造(zao)智慧(hui)课堂，积(ji)极(ji)开展形(xing)式(shi)多样的(de)培(pei)养模式(shi)，激发(fa)(fa)学(xue)生(sheng)(sheng)的(de)好奇心和求知欲，使之(zhi)产生(sheng)(sheng)学(xue)习内驱力(li)，并产生(sheng)(sheng)探究创新的(de)动机，促(cu)进(jin)(jin)学(xue)生(sheng)(sheng)各个性而又全面的(de)发(fa)(fa)展。同时，学(xue)校(xiao)持续(xu)不(bu)(bu)断(duan)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)专业发(fa)(fa)展的(de)“金字塔”策略，以“领跑者(zhe)培(pei)育(yu)行动计划(hua)” ，深入加强信息技术和教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)有(you)机融合创新，积(ji)极(ji)推(tui)广(guang)实践教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信息化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)应用实践共同体项目(mu)“微(wei)课程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)法”，积(ji)极(ji)探寻新高(gao)考(kao)、新课程(cheng)下教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)发(fa)(fa)展需求，深入实施课堂教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)改革，构建智慧(hui)课堂，不(bu)(bu)断(duan)培(pei)养新时代高(gao)素(su)质的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)队伍，为学(xue)生(sheng)(sheng)的(de)发(fa)(fa)展提供(gong)更有(you)深度(du)(du)、广(guang)度(du)(du)、厚度(du)(du)的(de)师(shi)资队伍，不(bu)(bu)断(duan)促(cu)进(jin)(jin)学(xue)生(sheng)(sheng)综合素(su)质的(de)发(fa)(fa)展。

我校科(ke)学(xue)有效(xiao)的制度建设(she)和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念(nian)、教(jiao)(jiao)学(xue)模式的不断改革创(chuang)新，促(cu)使学(xue)校逐渐形成了适应现(xian)代化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，适应学(xue)生个性发展(zhan)具有一中(zhong)特色(se)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)新体系(xi)，极大(da)地促(cu)进了教(jiao)(jiao)师成长(zhang)、学(xue)生全面发展(zhan)和学(xue)校教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)质量(liang)地大(da)幅(fu)提升。