天天躁日日躁狠狠很躁

为(wei)深入学(xue)(xue)习领会习近平总(zong)(zong)书(shu)记(ji)关于教(jiao)师(shi)队伍建设系列重(zhong)要讲话精神， 10月31日，青岛一中(zhong)(zhong)理(li)论中(zhong)(zhong)心组进行“不(bu)忘初(chu)心、牢记(ji)使命”主题教(jiao)育“三述(shu)”专题研讨，再学(xue)(xue)习再研讨习近平总(zong)(zong)书(shu)记(ji)关于教(jiao)师(shi)的重(zhong)要论述(shu)。学(xue)(xue)校党(dang)委书(shu)记(ji)刘(liu)丽主持并带头(tou)述(shu)理(li)论、述(shu)政策、述(shu)典型，理(li)论中(zhong)(zhong)心组全体(ti)成员(yuan)参加。

专题会上，刘丽书(shu)(shu)记(ji)(ji)传达了(le)关于学(xue)习(xi)贯彻(che)习(xi)近(jin)平总书(shu)(shu)记(ji)(ji)等中央领导(dao)同志教(jiao)师节重(zhong)要(yao)(yao)讲(jiang)话精(jing)(jing)神的(de)(de)通知。她指(zhi)出(chu)，习(xi)近(jin)平总书(shu)(shu)记(ji)(ji)的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)讲(jiang)话是站在(zai)塑造灵魂、塑造生命、塑造人(ren)(ren)，推进(jin)国家繁荣、民族振兴(xing)、教(jiao)育发展的(de)(de)高(gao)度，突出(chu)强调了(le)教(jiao)师的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)地位和作用；是习(xi)近(jin)平新时代(dai)中国特色社会主义(yi)思想的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)组成部分，是新时期教(jiao)师教(jiao)育工作的(de)(de)纲领性文献，是进(jin)一步加(jia)强教(jiao)师工作的(de)(de)行动指(zhi)南(nan)。学(xue)习(xi)好(hao)、贯彻(che)好(hao)、落实(shi)好(hao)讲(jiang)话精(jing)(jing)神，对(dui)于全面提升(sheng)教(jiao)师队伍质量和水平，落实(shi)立德树人(ren)(ren)根本任务，深化教(jiao)育领域综合(he)改(gai)革，加(jia)快推进(jin)教(jiao)育现(xian)代(dai)化，具有重(zhong)大而深远的(de)(de)意义(yi)。

刘书记(ji)强调，学习(xi)(xi)习(xi)(xi)近平(ping)(ping)(ping)总书记(ji)关(guan)于教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)论述要(yao)(yao)(yao)(yao)与(yu)开展“不忘初心、 牢记(ji)使命(ming)”主题(ti)教(jiao)(jiao)育相结合，理论中(zhong)(zhong)心组(zu)成员要(yao)(yao)(yao)(yao)提(ti)(ti)高政(zheng)治站(zhan)位，准(zhun)确把握其精(jing)髓，学深(shen)(shen)悟透做(zuo)实(shi)；要(yao)(yao)(yao)(yao)积极发(fa)挥头雁效应，带头践行(xing)习(xi)(xi)近平(ping)(ping)(ping)总书记(ji)对教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求，做(zuo)有理想(xiang)信念、有道(dao)德情操、有扎实(shi)学识(shi)、有仁爱之心的(de)(de)(de)好老师(shi)(shi)，做(zuo)学生锤炼品格、学习(xi)(xi)知识(shi)、创新思(si)维、奉(feng)献祖国的(de)(de)(de)引路(lu)人，坚持教(jiao)(jiao)书与(yu)育人相统(tong)一(yi)、言传与(yu)身教(jiao)(jiao)相统(tong)一(yi)、潜心问道(dao)与(yu)关(guan)注(zhu)社(she)会相统(tong)一(yi)、学术自由与(yu)学术规(gui)范相统(tong)一(yi)，做(zuo)到政(zheng)治要(yao)(yao)(yao)(yao)强、情怀要(yao)(yao)(yao)(yao)深(shen)(shen)、思(si)维要(yao)(yao)(yao)(yao)新、视野要(yao)(yao)(yao)(yao)广、自律要(yao)(yao)(yao)(yao)严、人格要(yao)(yao)(yao)(yao)正，努力成为先进思(si)想(xiang)文化(hua)的(de)(de)(de)传播者、党执(zhi)政(zheng)的(de)(de)(de)坚定支持者，更好担起(qi)学生健康成长(zhang)指导(dao)者和引路(lu)人的(de)(de)(de)责(ze)任；将习(xi)(xi)近平(ping)(ping)(ping)总书记(ji)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)讲话(hua)精(jing)神转化(hua)为深(shen)(shen)化(hua)新时代教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)队伍建(jian)设改革(ge)的(de)(de)(de)具体实(shi)践，发(fa)挥学校“金字(zi)塔策略”的(de)(de)(de)作用，为青岛(dao)一(yi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)搭建(jian)发(fa)展提(ti)(ti)升的(de)(de)(de)平(ping)(ping)(ping)台。

理论中心组全体仔细聆(ling)听，认真(zhen)笔记，深刻领会，并结合工作进(jin)行(xing)了(le)研讨，从而进(jin)一步(bu)明确(que)了(le)自己(ji)的使命(ming)与担当，目标与方向。

“一(yi)(yi)个(ge)(ge)人(ren)遇到好老(lao)师是人(ren)生(sheng)的(de)(de)幸运，一(yi)(yi)个(ge)(ge)学(xue)校拥(yong)有好老(lao)师是学(xue)校的(de)(de)光(guang)荣，一(yi)(yi)个(ge)(ge)民(min)族源源不断涌现(xian)(xian)出一(yi)(yi)批又一(yi)(yi)批好老(lao)师则是民(min)族的(de)(de)希望。”对教师群(qun)体，习(xi)近(jin)平总书(shu)记(ji)始终惦(dian)念于心。青(qing)岛一(yi)(yi)中的(de)(de)教师一(yi)(yi)定牢记(ji)总书(shu)记(ji)嘱托(tuo)，用我(wo)们修德、励志、求真、创新的(de)(de)奋进(jin)之笔为加(jia)快推(tui)进(jin)学(xue)校教育(yu)现(xian)(xian)代(dai)化，办(ban)好学(xue)生(sheng)喜欢、家长满意、社会认可的(de)(de)人(ren)民(min)满意的(de)(de)教育(yu)，贡献自(zi)己最大的(de)(de)力量。