天天躁日日躁狠狠很躁

随(sui)着“不忘初心，牢记(ji)使命”主(zhu)题(ti)教(jiao)育的(de)深入开展，青岛一中(zhong)数(shu)学教(jiao)研(yan)组的(de)老师(shi)们学先进(jin)，找差距(ju)，促发展，精(jing)心研(yan)究教(jiao)学，推(tui)进(jin)高效课堂的(de)进(jin)一步落(luo)实。10月29日(ri)，数(shu)学教(jiao)研(yan)组全体(ti)教(jiao)师(shi)举行了“核(he)心素(su)(su)养背景下(xia)的(de)变式教(jiao)学研(yan)讨(tao)”为主(zhu)题(ti)的(de)教(jiao)研(yan)活动(dong)，活动(dong)由教(jiao)研(yan)组长王晓丽老师(shi)主(zhu)持(chi)。老师(shi)们重(zhong)点探讨(tao)了新(xin)课标、新(xin)高考(kao)、新(xin)课改背景下(xia)，如(ru)何深入推(tui)进(jin)基于核(he)心素(su)(su)养的(de)变式教(jiao)学，使学科核(he)心素(su)(su)养在高中(zhong)课堂落(luo)地生根的(de)问题(ti)。

本次教(jiao)(jiao)研活动分两大板(ban)(ban)块，板(ban)(ban)块一(yi)：经(jing)验交流。首先王晓丽老师(shi)以《直线、平面(mian)的(de)(de)(de)垂(chui)直关(guan)系》这节公开(kai)课为例，与老师(shi)们分享了(le)这堂课的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)设计。随后(hou)于贻丹(dan)老师(shi)针对新高考(kao)背景下的(de)(de)(de)数(shu)学(xue)(xue)情(qing)(qing)境教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)进行(xing)了(le)经(jing)验分享，以函(han)数(shu)概念的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)为例，向老师(shi)们阐述了(le)自己关(guan)于数(shu)学(xue)(xue)情(qing)(qing)景教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)一(yi)些思考(kao)和几(ji)点切实可行(xing)的(de)(de)(de)建议(yi)。

通(tong)过王老师(shi)(shi)和于老师(shi)(shi)的经验分享，老师(shi)(shi)都感觉(jue)受益良多，一(yi)方面对于新(xin)高(gao)考(kao)、新(xin)课(ke)标有了更深一(yi)步的认识，另一(yi)方面也对今后如何开展教学(xue)有了新(xin)的想法(fa)。

板块二：教(jiao)(jiao)师(shi)评课(ke)，李亮平老师(shi)、管延琴(qin)老师(shi)和刘衍(yan)鹏老师(shi)都(dou)结(jie)合(he)课(ke)例谈了自己的看法，都(dou)指出此课(ke)例在充分体(ti)现(xian)了学(xue)生主(zhu)体(ti)地位的同时，变式之(zhi)间(jian)过渡自然，重视培养(yang)学(xue)生的数(shu)学(xue)核心素养(yang)，整堂课(ke)很好地实现(xian)了对于(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)重难点的突(tu)破。

经过此(ci)次教(jiao)(jiao)研活动，数学(xue)组的(de)老(lao)师们(men)纷纷表示一定(ding)会不忘初心，牢记使命，在主题教(jiao)(jiao)育的(de)引(yin)领下，不断提升(sheng)自(zi)身的(de)业务能力，加强对新(xin)高考、新(xin)教(jiao)(jiao)材(cai)、新(xin)课(ke)标的(de)研究，并(bing)将其真正落实到(dao)课(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)学(xue)中(zhong)去！