天天躁日日躁狠狠很躁

五四青年节到来之际，校园防疫与教学攻坚战深入进行之时，为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，增强青年教师的爱党爱国爱校情怀，引导青年教师牢固树立理想信念，2020年5月3日下午，青岛一中党委组织青年读书班全体教师开展了线上“云”交流会，青岛一中党委书记刘丽出席会议，会议由团委副书记李琦主持。

首先，大(da)家互(hu)相交流(liu)了会前观看的(de)(de)中(zhong)青网《中(zhong)国好(hao)青年：“青春(chun)战疫(yi)”特别(bie)节(jie)目》。李羽婷老师(shi)表(biao)示，在这四个专题(ti)节(jie)目里，有(you)青年医生(sheng)，有(you)青年护士，有(you)大(da)学生(sheng)志愿者，还有(you)青年地铁工作人员，他(ta)们(men)只是(shi)武汉的(de)(de)芸芸众生(sheng)，他(ta)们(men)同时又是(shi)武汉的(de)(de)顶梁支柱。他(ta)们(men)默(mo)默(mo)的(de)(de)坚守在自己的(de)(de)岗位，也勇敢地肩负起新的(de)(de)使命。作为90后的(de)(de)青年教(jiao)师(shi)隋婧老师(shi)表(biao)示，疫(yi)情防控战中(zhong)援鄂医疗队(dui)里三分之一都是(shi)“90”后甚至是(shi)“00”后，是(shi)奋斗(dou)的(de)(de)青年写就今(jin)日之中(zhong)国，也将筑成未来之中(zhong)国。

接着，各(ge)位青(qing)(qing)年教(jiao)师学(xue)习抗疫(yi)青(qing)(qing)年榜样，结合自(zi)身(shen)工作(zuo)，依次分享(xiang)心得感受。大家有(you)(you)的(de)(de)(de)从教(jiao)育教(jiao)学(xue)工作(zuo)方法(fa)谈起，有(you)(you)的(de)(de)(de)从班主任工作(zuo)展开(kai)，有(you)(you)的(de)(de)(de)勉励同侪(chai)脚踏(ta)实地(di)做好本职工作(zuo)。青(qing)(qing)春(chun)的(de)(de)(de)榜样激发了青(qing)(qing)春(chun)的(de)(de)(de)热情，青(qing)(qing)春(chun)的(de)(de)(de)思路迸发出青(qing)(qing)春(chun)的(de)(de)(de)火(huo)花(hua)。

最后，刘书(shu)记(ji)对青(qing)年教(jiao)(jiao)师(shi)们提(ti)出(chu)(chu)四(si)(si)点希望：一(yi)(yi)是(shi)要(yao)有家国情怀，唯有用爱国主义凝聚各方力(li)量(liang)才(cai)使中(zhong)(zhong)华(hua)崛(jue)起、渡过难关，作(zuo)(zuo)为教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)者更对自(zi)己提(ti)出(chu)(chu)更高(gao)(gao)的(de)要(yao)求，做有理想信念、道德情操、扎实(shi)学识、仁爱之心的(de)“四(si)(si)有”好(hao)老师(shi)；二是(shi)要(yao)有科学探索的(de)精神(shen)，不断提(ti)高(gao)(gao)自(zi)己的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)学能力(li)、水平(ping)(ping)和(he)质量(liang)以(yi)适应时代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)要(yao)求，从而提(ti)高(gao)(gao)青(qing)岛一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)学质量(liang)；三是(shi)要(yao)有奉献精神(shen)，奉献爱心、才(cai)华(hua)，面(mian)对困难不计得失(shi)，做好(hao)防(fang)疫与(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)学工作(zuo)(zuo)；四(si)(si)是(shi)要(yao)有担当作(zuo)(zuo)为，提(ti)高(gao)(gao)自(zi)己居家授课水平(ping)(ping)，做好(hao)随时复课的(de)准备，展现(xian)青(qing)年担当与(yu)青(qing)年作(zuo)(zuo)为，始终铭记(ji)青(qing)年教(jiao)(jiao)师(shi)现(xian)在的(de)样子就是(shi)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)未来的(de)样子！

撰稿：李琦

附：部分青年教师感想

青春(chun)是迎难(nan)而上的样(yang)子(zi)，是心(xin)存愿景的样(yang)子(zi)，是无私(si)奉献的样(yang)子(zi)。为(wei)武(wu)汉青年(nian)点赞的同时，我也在思考自(zi)己的担(dan)当，每个(ge)人都(dou)是社会大机器的一(yi)颗(ke)螺丝钉，医生护(hu)士(shi)志愿者们(men)(men)冲(chong)在疫情第一(yi)线(xian)，我们(men)(men)作为(wei)老师虽然不能(neng)治病(bing)救(jiu)人，但(dan)我们(men)(men)的职责(ze)就(jiu)是坚守教育的阵地，告诉我们(men)(men)的学生该如何前行，让他们(men)(men)将来(lai)在各(ge)行各(ge)业中都(dou)能(neng)承担(dan)顶梁支柱(zhu)之重任，那么，祖国将来(lai)不管遭遇(yu)何种危机，都(dou)将有一(yi)批出色(se)的青年(nian)顶风扛(kang)旗。

——李羽婷

习总书记说(shuo)：“新(xin)时(shi)代(dai)中(zhong)国(guo)青(qing)年，要有家(jia)国(guo)情(qing)(qing)怀(huai)，也要有人(ren)类(lei)关(guan)怀(huai)”。抗疫(yi)中(zhong)那(nei)些涌现出的(de)榜样(yang)，正是(shi)有家(jia)国(guo)情(qing)(qing)怀(huai)、人(ren)文(wen)关(guan)怀(huai)的(de)人(ren)。作(zuo)为(wei)青(qing)年教师、党(dang)员(yuan)教师、班主任教师，我(wo)能(neng)做(zuo)的(de)就(jiu)是(shi)在需要的(de)时(shi)候勇敢(gan)担当(dang)，肩(jian)扛(kang)重(zhong)担。在青(qing)岛一(yi)(yi)中(zhong)需要我(wo)们(men)的(de)时(shi)候，完成每一(yi)(yi)项任务，在疫(yi)情(qing)(qing)期(qi)间，做(zuo)好(hao)家(jia)长(zhang)和学生之间的(de)桥梁。时(shi)代(dai)呼唤担当(dang)，虽然我(wo)们(men)能(neng)做(zuo)的(de)可能(neng)不像英模榜样(yang)们(men)那(nei)样(yang)伟大，但是(shi)我(wo)们(men)也要把自己的(de)每一(yi)(yi)份(fen)光(guang)和热释放出来(lai)，去温暖我(wo)们(men)周围的(de)每一(yi)(yi)个人(ren)。

——吕卓雅

多年(nian)(nian)前社(she)会上有一(yi)种言论(lun)，说80后(hou)是垮掉的(de)一(yi)代(dai)，90后(hou)是趴下(xia)的(de)一(yi)代(dai)。我(wo)想(xiang)这次疫(yi)情当中(zhong)，年(nian)(nian)轻人的(de)表(biao)现，是对此最好的(de)回(hui)应(ying)。记得我(wo)看过(guo)钉钉团队的(de)视频，临近过(guo)年(nian)(nian)，国家(jia)(jia)一(yi)个电话(hua)，他们(men)就(jiu)自(zi)愿参与到加班的(de)行(xing)列中(zhong)，才有我(wo)们(men)现在居家(jia)(jia)上网课的(de)可能(neng)。各行(xing)各业，都在以自(zi)己能(neng)做的(de)事(shi)情支持(chi)着国家(jia)(jia)事(shi)业。我(wo)们(men)也一(yi)样，只要能(neng)把自(zi)己的(de)工(gong)作做好，就(jiu)是在支持(chi)国家(jia)(jia)，支持(chi)抗疫(yi)工(gong)作。

——薄正

我(wo)印象(xiang)最深的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)地铁工作(zuo)人(ren)员胡茜(qian)倩(qian)，她不是(shi)(shi)(shi)(shi)专业的(de)(de)(de)医(yi)护(hu)人(ren)员却也不同(tong)于我(wo)们(men)居家(jia)隔离，而是(shi)(shi)(shi)(shi)去(qu)做志愿服务，分装蔬菜(cai)，给老人(ren)剪头发，这(zhei)些都是(shi)(shi)(shi)(shi)非常细(xi)微的(de)(de)(de)小事(shi)。毛主(zhu)席说，我(wo)们(men)的(de)(de)(de)同(tong)志在困(kun)难的(de)(de)(de)时候，要(yao)看到成绩(ji)，要(yao)看到光(guang)明，要(yao)提高我(wo)们(men)的(de)(de)(de)勇(yong)气。往者(zhe)可(ke)以谏，来着(zhe)犹可(ke)追。我(wo)能(neng)做的(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)(shi)上好课，关心学生身心健康，这(zhei)便是(shi)(shi)(shi)(shi)就是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)了成绩(ji)，就是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)了光(guang)明。

——郑一斐