深化教育评价改革，树立科学育人观念
——青岛一中理论中心组开展“三述”专题学习
(2020-10-16)
日(ri)前，中(zhong)共中(zhong)央(yang)、国务院印发了(le)《深化(hua)新(xin)时代教(jiao)育(yu)评价改(gai)革总体方(fang)案(an)》。2020年10月15日(ri)上午，青岛一中(zhong)理论中(zhong)心组(zu)全体成员在第一会议室开(kai)展《深化(hua)新(xin)时代教(jiao)育(yu)评价改(gai)革总体方(fang)案(an)》的(de)“三述”专(zhuan)题学(xue)(xue)习。本次学(xue)(xue)习由党委书记刘丽主持。
首先，青岛一中副校(xiao)(xiao)长于洪宝带领大家认(ren)真学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)了《方案》，着重研学(xue)(xue)(xue)(xue)了总体(ti)(ti)要(yao)(yao)求(qiu)、重点(dian)任务和组(zu)织实施等(deng)内容。《方案》强(qiang)(qiang)调(diao)，要(yao)(yao)扭(niu)转不科学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)教(jiao)育评价(jia)(jia)导向(xiang)，坚决克(ke)服唯(wei)(wei)(wei)分数(shu)、唯(wei)(wei)(wei)升学(xue)(xue)(xue)(xue)、唯(wei)(wei)(wei)文凭(ping)、唯(wei)(wei)(wei)论文、唯(wei)(wei)(wei)帽子的(de)顽瘴痼疾，提(ti)高教(jiao)育治(zhi)理(li)能力(li)和水平，加快推(tui)进(jin)教(jiao)育现代化(hua)、建(jian)(jian)(jian)设教(jiao)育强(qiang)(qiang)国、办好人民满意的(de)教(jiao)育。强(qiang)(qiang)调(diao)要(yao)(yao)树立(li)科学(xue)(xue)(xue)(xue)成才(cai)观念，改革学(xue)(xue)(xue)(xue)生评价(jia)(jia)，完善综(zong)合(he)素质(zhi)评价(jia)(jia)体(ti)(ti)系；改革教(jiao)师评价(jia)(jia)，坚持把师德(de)师风(feng)作为(wei)第一标准，强(qiang)(qiang)化(hua)教(jiao)师思想政治(zhi)素质(zhi)考察，推(tui)动师德(de)师风(feng)建(jian)(jian)(jian)设常态化(hua)、长效化(hua)。于校(xiao)(xiao)长结合(he)我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)校(xiao)(xiao)情(qing)、学(xue)(xue)(xue)(xue)情(qing)以及智慧校(xiao)(xiao)园建(jian)(jian)(jian)设工(gong)(gong)作强(qiang)(qiang)调(diao)，要(yao)(yao)创新评价(jia)(jia)工(gong)(gong)具，利(li)用人工(gong)(gong)智能、大数(shu)据等(deng)现代信息技(ji)术，探索开展学(xue)(xue)(xue)(xue)生各(ge)年级(ji)学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)情(qing)况全过程纵向(xiang)评价(jia)(jia)、德(de)智体(ti)(ti)美劳(lao)全要(yao)(yao)素横向(xiang)评价(jia)(jia)。
随后，刘丽书(shu)记(ji)对全体党(dang)员干部贯(guan)彻(che)落(luo)实(shi)(shi)(shi)《方(fang)案》提(ti)出了三点要求：一是深(shen)入学(xue)习、提(ti)高认识；二是联系实(shi)(shi)(shi)际、加(jia)强研究(jiu)；三是推进实(shi)(shi)(shi)施、取得实(shi)(shi)(shi)效。刘书(shu)记(ji)指出，为贯(guan)彻(che)落(luo)实(shi)(shi)(shi)习总书(shu)记(ji)关于教育的(de)重要论述(shu)和全国教育大(da)会精神，完善立(li)德(de)树人(ren)体制机制，提(ti)高学(xue)校教育教学(xue)水平，需(xu)要深(shen)入学(xue)习《方(fang)案》，深(shen)刻领会其宗(zong)旨要义，并将其与(yu)“六个力”大(da)讨论大(da)改进工作(zuo)结(jie)合起来，在(zai)实(shi)(shi)(shi)际工作(zuo)中(zhong)落(luo)到实(shi)(shi)(shi)处。
最后，王先军校长结(jie)合(he)学校工(gong)作强调，全(quan)体教职工(gong)要牢记为党育(yu)人、为国育(yu)才的(de)教育(yu)使(shi)命，对方(fang)案进行深入(ru)的(de)学习、研究、实(shi)施，改(gai)进结(jie)果评价(jia)(jia)，强化过程评价(jia)(jia)，健全(quan)综合(he)评价(jia)(jia)，提高教育(yu)评价(jia)(jia)的(de)科学性(xing)、专业(ye)性(xing)、客观性(xing)，用(yong)评价(jia)(jia)改(gai)革(ge)推动学校各项工(gong)作再提升，实(shi)现(xian)教育(yu)“立(li)德(de)树人”的(de)根本任务。
撰稿：韩凯璇
