天天躁日日躁狠狠很躁

　　为进(jin)一(yi)步了解和(he)掌握青(qing)年(nian)教师的发展需求，增强青(qing)年(nian)教师对学校的归(gui)属感和(he)认同感，促进(jin)青(qing)年(nian)教师专业(ye)成长(zhang)，1月(yue)5日，青(qing)岛一(yi)中2020级(ji)举行了高一(yi)年(nian)级(ji)青(qing)年(nian)教师沙龙。

　　会上，年(nian)(nian)级(ji)主(zhu)(zhu)任(ren)于贤辉(hui)肯(ken)定了(le)青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)师在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)工作在(zai)做出的(de)努力和(he)贡献(xian)，并对(dui)青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)师的(de)成长提出了(le)殷切期望：青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)师应(ying)静心(xin)沉思(si)，牢记初心(xin)；瞄准目标，心(xin)无旁骛(wu)；勤学(xue)多思(si)，反(fan)思(si)前行；优势互补，相互学(xue)习；脚踏实(shi)地，厚积薄发。在(zai)处理(li)好学(xue)科与(yu)班级(ji)管理(li)关系的(de)同时，以(yi)提高自身教(jiao)(jiao)学(xue)质量为本，积极主(zhu)(zhu)动参与(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)研究，实(shi)现个人与(yu)学(xue)校同步的(de)发展和(he)进步。

　　青年教师从不同(tong)角度谈了(le)本阶段个人(ren)工(gong)作(zuo)和学习的(de)收(shou)获(huo)和感(gan)受，对自己的(de)教育(yu)教学工(gong)作(zuo)进(jin)行了(le)反思与(yu)总结，充(chong)分(fen)展现了(le)新一代(dai)年轻教师朝气蓬勃、积(ji)极向上(shang)的(de)精(jing)神风(feng)貌。青年教师纷纷表(biao)示，将牢记立德树(shu)人(ren)的(de)根本要求，积(ji)极践行“六(liu)个力”，按照(zhao)“四有”好老师标准塑造(zao)自己，在(zai)教书育(yu)人(ren)的(de)岗位(wei)上(shang)书写自己的(de)人(ren)生华章。

　　交流分享，助力成(cheng)长。通(tong)过此次活动，青(qing)年教师们收获多多。相信在(zai)未来的(de)(de)工作中，青(qing)年教师定会继(ji)续以(yi)精(jing)益求精(jing)的(de)(de)精(jing)神应对挑战(zhan)，不断夯实专业知(zhi)识(shi)，提(ti)高教书育人(ren)的(de)(de)水平，积极进(jin)取，成(cheng)就(jiu)更好的(de)(de)自(zi)己，为青(qing)岛(dao)一(yi)中的(de)(de)不断发展(zhan)贡献(xian)自(zi)己的(de)(de)力量。

　　撰稿：王小涵