分析反思定策略强基固稳提质量
——青岛一中召开高三一模质量分析专题办公会
(2021-03-30)
为抓牢抓实2021年高考复习备考工(gong)作，以问(wen)题(ti)为导向，全(quan)面(mian)提升高三教学质量，3月26日上午，青岛(dao)一中在第一会(hui)(hui)议(yi)室召(zhao)开高三一模考试(shi)质量分(fen)析专(zhuan)题(ti)办公(gong)会(hui)(hui)，全(quan)体中层以上干部参(can)加会(hui)(hui)议(yi)。
会议首先由高三年(nian)级主任(ren)王(wang)(wang)峰对(dui)高三年(nian)级一模考试成绩(ji)进(jin)(jin)行分(fen)析。王(wang)(wang)主任(ren)用详实的(de)数据(ju)对(dui)各班(ban)级、各学科成绩(ji)进(jin)(jin)行了(le)细致(zhi)、全面、客观的(de)分(fen)析，并(bing)从纵向(xiang)与横向(xiang)上(shang)进(jin)(jin)行了(le)比(bi)较，还特别对(dui)目标学生的(de)成绩(ji)数据(ju)进(jin)(jin)行了(le)分(fen)析对(dui)比(bi)，针对(dui)考试中暴露出来的(de)问题，王(wang)(wang)主任(ren)从年(nian)级组(zu)、备课组(zu)、班(ban)级管理、教(jiao)师和学生几个层面进(jin)(jin)行了(le)深刻的(de)剖(pou)析，并(bing)就(jiu)下一步高三教(jiao)学工作(zuo)安(an)排作(zuo)了(le)详细阐(chan)释说明。
随后(hou)，从教(jiao)(jiao)学评价的(de)(de)激励功能和诊断功能出发(fa)，王校长(zhang)肯(ken)定(ding)了高三年级取得(de)的(de)(de)成绩(ji)，同(tong)时针对(dui)(dui)存(cun)在(zai)的(de)(de)问题提出具体的(de)(de)要求。希望负责高三教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学的(de)(de)领导老师(shi)以本次统(tong)考为契(qi)机，确立目标，明确方向，多对(dui)(dui)比、多分析(xi)，反思自(zi)己(ji)教(jiao)(jiao)学中存(cun)在(zai)的(de)(de)问题，抓好集体备课，树立危机意识，扬长(zhang)避短(duan)，合(he)力攻坚。
本次质量分(fen)析会旨(zhi)在督促全体高三教师脚踏实地(di)、砥砺(li)前行，以更饱满的(de)热情投入到(dao)复习备(bei)考(kao)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)去，力(li)争在2021年高考(kao)中(zhong)再(zai)创新(xin)辉(hui)煌(huang)。
撰稿：綦新展
