天天躁日日躁狠狠很躁

　　为正确、科(ke)学、艺术(shu)地运用(yong)现代信息(xi)技术(shu)，促进(jin)(jin)现代信息(xi)技术(shu)与(yu)课(ke)程(cheng)的优(you)化整合(he)，五(wu)月(yue)份，青岛一中围绕“技术(shu)与(yu)学科(ke)融(rong)合(he)，助推魅(mei)力(li)高效(xiao)课(ke)堂锻(duan)造”进(jin)(jin)行了(le)系列主题教研活动。

　　各教(jiao)(jiao)研(yan)组与青岛(dao)一(yi)中教(jiao)(jiao)育集团成员校(xiao)青岛(dao)商务(wu)学(xue)校(xiao)联合教(jiao)(jiao)研(yan)，以信(xin)(xin)息(xi)(xi)技(ji)(ji)术(shu)组教(jiao)(jiao)师为(wei)技(ji)(ji)术(shu)指导，根据学(xue)科特点，开展(zhan)学(xue)科与信(xin)(xin)息(xi)(xi)技(ji)(ji)术(shu)融合最佳路径探讨，注重(zhong)信(xin)(xin)息(xi)(xi)技(ji)(ji)术(shu)辅助情景教(jiao)(jiao)学(xue)研(yan)讨。文(wen)科教(jiao)(jiao)研(yan)组以信(xin)(xin)息(xi)(xi)技(ji)(ji)术(shu)特有的“图(tu)、文(wen)、声、像”并茂(mao)特点，打(da)破(po)传(chuan)统“一(yi)言堂”的教(jiao)(jiao)学(xue)模式，通过(guo)(guo)一(yi)幅(fu)图(tu)画(hua)、一(yi)段(duan)声音、甚至一(yi)部(bu)视频短片(pian)将某个(ge)情景在学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)面前重(zhong)现(xian)(xian)，令学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身临其境，激(ji)发了主动参与探索的欲(yu)望；理(li)(li)科教(jiao)(jiao)研(yan)组利用(yong)信(xin)(xin)息(xi)(xi)技(ji)(ji)术(shu)优(you)化学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)认知(zhi)过(guo)(guo)程，把抽象(xiang)(xiang)的知(zhi)识点通过(guo)(guo)形、声、情、意形象(xiang)(xiang)化，让(rang)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)直(zhi)接感知(zhi)和(he)理(li)(li)解教(jiao)(jiao)学(xue)内容，通过(guo)(guo)“变色”、“闪烁”、“平移”等手段(duan)突出重(zhong)点，刺(ci)激(ji)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)注意，将学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)无法(fa)直(zhi)接感知(zhi)的事实和(he)现(xian)(xian)象(xiang)(xiang)，形象(xiang)(xiang)地展(zhan)现(xian)(xian)给(ji)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，从(cong)而(er)突破(po)重(zhong)难点。

　　各教(jiao)研(yan)组以课(ke)堂(tang)教(jiao)学为主阵地进行实战演练(lian)，积(ji)极推(tui)出(chu)示范课(ke)和(he)公开(kai)课(ke)，有(you)效更新了(le)教(jiao)师(shi)传统(tong)的教(jiao)学理念，拓展(zhan)了(le)信息技术(shu)辅助教(jiao)学的新思路，开(kai)阔了(le)眼界，激发了(le)热情(qing)，增强了(le)课(ke)堂(tang)魅力，提高(gao)了(le)课(ke)堂(tang)效率。

　　撰稿：綦新展