天天躁日日躁狠狠很躁

　　3月2日，青岛(dao)一中在(zai)第二会议(yi)室召(zhao)开了(le)以“学(xue)(xue)与教(jiao)(jiao)改(gai)革(ge)策略研究”为(wei)主题的教(jiao)(jiao)研培(pei)训活(huo)动(dong)。该活(huo)动(dong)旨在(zai)落实市(shi)教(jiao)(jiao)科院2月28日来(lai)我校调研并提出(chu)的关(guan)于实现(xian)学(xue)(xue)与教(jiao)(jiao)真正(zheng)变(bian)革(ge)的理念，加(jia)强“三(san)新”研究，进而推动(dong)学(xue)(xue)生(sheng)学(xue)(xue)习方式的根本变(bian)革(ge)。校助贺(he)宁，年级(ji)主任王峰、吴正(zheng)超，各学(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)研组(zu)长与会。会议(yi)由教(jiao)(jiao)务处主任于贤(xian)辉主持。

　　在此次培(pei)(pei)(pei)训活(huo)动中，校助贺(he)宁根据开学(xue)(xue)以(yi)来对(dui)各学(xue)(xue)科(ke)教(jiao)研(yan)(yan)集备、课(ke)堂(tang)教(jiao)学(xue)(xue)、校情(qing)学(xue)(xue)情(qing)的调(diao)查摸排，结合教(jiao)科(ke)院调(diao)研(yan)(yan)反馈(kui)情(qing)况做了(le)(le)详尽分析，并(bing)就(jiu)学(xue)(xue)与(yu)教(jiao)改(gai)革策略问(wen)题(ti)做了(le)(le)全(quan)面具体的培(pei)(pei)(pei)训指导(dao)。贺(he)校助特(te)别(bie)强调(diao)，教(jiao)师要(yao)树立正确的教(jiao)材观(guan)，以(yi)本(ben)为本(ben)，情(qing)境创(chuang)新，对(dui)照课(ke)标解读教(jiao)材，按照逻辑重(zhong)(zhong)组教(jiao)材，挖掘时事(shi)拓展教(jiao)材，特(te)别(bie)要(yao)注重(zhong)(zhong)大单元教(jiao)学(xue)(xue)、项目(mu)式(shi)学(xue)(xue)习(xi)的研(yan)(yan)究，培(pei)(pei)(pei)养学(xue)(xue)生(sheng)高(gao)阶(jie)思维；要(yao)重(zhong)(zhong)视(shi)学(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主(zhu)学(xue)(xue)习(xi)能力的提(ti)升(sheng)，积(ji)极转(zhuan)(zhuan)变(bian)角色，把(ba)握好“三自(zi)主(zhu)三引导(dao)”，全(quan)面提(ti)升(sheng)学(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主(zhu)学(xue)(xue)习(xi)能力，提(ti)高(gao)持(chi)续学(xue)(xue)习(xi)力。各科(ke)教(jiao)研(yan)(yan)组针对(dui)本(ben)次培(pei)(pei)(pei)训要(yao)求，自(zi)查问(wen)题(ti)，更新观(guan)念，转(zhuan)(zhuan)变(bian)角色，在教(jiao)学(xue)(xue)实(shi)践(jian)中探索创(chuang)新，将先进的教(jiao)学(xue)(xue)方式(shi)和理念贯穿于教(jiao)学(xue)(xue)全(quan)过程，丰(feng)富课(ke)堂(tang)教(jiao)学(xue)(xue)的艺(yi)术与(yu)技巧。

　　本次培训是(shi)青岛(dao)一中(zhong)教研(yan)系列(lie)活动内(nei)容之一，在(zai)新课改深入(ru)改革的今天，青岛(dao)一中(zhong)将有计划、有目标地科(ke)学(xue)推进(jin)学(xue)校教育教学(xue)改革，使教师从(cong)理(li)论(lun)知识水平上(shang)、方法与技(ji)巧上(shang)得(de)到科(ke)学(xue)的引领(ling)和专(zhuan)业的提升。

　　撰稿：綦新展