讲奉献，勇担当，善作为
——青岛一中第二党支部战“疫”在行动
(2022-03-24) 
“一模”推迟、线(xian)上课堂，突如其来的(de)(de)疫情，扰乱(luan)了学(xue)(xue)校正(zheng)常的(de)(de)教育教学(xue)(xue)秩(zhi)序。在高(gao)考(kao)冲刺的(de)(de)关(guan)键时(shi)期，为让(rang)同学(xue)(xue)们的(de)(de)居家学(xue)(xue)习学(xue)(xue)得(de)安心，学(xue)(xue)得(de)高(gao)效，第二(er)党支部的(de)(de)老师(shi)们积极响应学(xue)(xue)校党委号召(zhao)，勇(yong)当抗疫先锋，为学(xue)(xue)生的(de)(de)线(xian)上备考(kao)保驾护航。
推进精(jing)细(xi)化管理 践(jian)行(xing)立(li)德树人
面对(dui)突发状(zhuang)况，老(lao)班们(men)没有抱怨和懈(xie)怠(dai)。从一早的(de)(de)(de)晨(chen)读到(dao)深夜的(de)(de)(de)答疑，只要学(xue)(xue)生在，会(hui)议室里(li)总能看到(dao)我们(men)班主任的(de)(de)(de)身影。学(xue)(xue)生状(zhuang)态的(de)(de)(de)关注与疏导，亲(qin)子关系的(de)(de)(de)沟通与协(xie)调，疫情信(xin)息的(de)(de)(de)统计上报……一个(ge)个(ge)日常瞬间(jian)，只为让学(xue)(xue)生们(men)拥有更(geng)加(jia)积极的(de)(de)(de)状(zhuang)态和稳定(ding)的(de)(de)(de)情绪。
樊佳利老(lao)(lao)师担任(ren)学(xue)生(sheng)处(chu)副主任(ren)，兼(jian)任(ren)高三班主任(ren)工作(zuo)(zuo)(zuo)。作(zuo)(zuo)(zuo)为学(xue)校(xiao)疫情防控组(zu)成(cheng)员，他(ta)每天(tian)要到校(xiao)处(chu)理校(xiao)防疫组(zu)工作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)公寓(yu)消毒(du)、人员疫情防控管理等(deng)工作(zuo)(zuo)(zuo)，又要兼(jian)顾(gu)班级的(de)教(jiao)育教(jiao)学(xue)及疫情管理。他(ta)每天(tian)6:50前到校(xiao)进入(ru)班级会议室，鼓励(li)和(he)稳定学(xue)生(sheng)的(de)学(xue)习状(zhuang)态，全天(tian)全程(cheng)在会议室中了(le)解学(xue)情。发现学(xue)生(sheng)状(zhuang)态有(you)问题，及时(shi)与学(xue)生(sheng)沟(gou)通，并(bing)与家长携(xie)手做好(hao)学(xue)生(sheng)思想工作(zuo)(zuo)(zuo)。为了(le)达到课堂教(jiao)学(xue)的(de)效果，樊老(lao)(lao)师坚持在教(jiao)室直播，把线上(shang)教(jiao)学(xue)对课堂的(de)影响降(jiang)到最低，当学(xue)生(sheng)遇到问题时(shi)通过(guo)直播和(he)线下微信及时(shi)解答。
青年班主任隋婧老师(shi)(shi)，每(mei)日6:30进入会议(yi)(yi)室(shi)，陪伴早起晨读的(de)学(xue)生(sheng)；每(mei)日上(shang)课、听课之余(yu)实(shi)时关注着“云教室(shi)”里(li)每(mei)个学(xue)生(sheng)的(de)情(qing)况。线上(shang)学(xue)习，有(you)(you)(you)的(de)学(xue)生(sheng)会感到焦虑、不安，她每(mei)天利用(yong)小时间召开(kai)微班会，有(you)(you)(you)时在会议(yi)(yi)室(shi)里(li)与同学(xue)们(men)交流(liu)见闻心得，一(yi)起轻松互(hu)动一(yi)下，有(you)(you)(you)时加油打气，分(fen)享实(shi)现高(gao)效自律的(de)方法。此外，为学(xue)生(sheng)答疑解(jie)惑，倾(qing)听他们(men)的(de)烦闷(men)，力所(suo)能及地提供帮助和建议(yi)(yi)，也是她每(mei)日必不可少的(de)部分(fen)。每(mei)当组里(li)老师(shi)(shi)遇到线上(shang)操作问题，她也总(zong)能发挥自己(ji)的(de)优势(shi)，帮助老师(shi)(shi)解(jie)决(jue)疑难。每(mei)日的(de)工作看似简单却也琐碎，有(you)(you)(you)时一(yi)天下来，待到能静下来备课时早已(yi)是夜深人静。
此(ci)外，在全(quan)员导师(shi)(shi)制的推动(dong)下(xia)，非(fei)班主任(ren)的党(dang)员教(jiao)师(shi)(shi)们也与负责学(xue)生加强沟通，关注每个学(xue)生的成长。
落实(shi)分(fen)层教学 发挥集(ji)体(ti)力量
年级针对学(xue)(xue)生的不同(tong)特点，围绕“1145”目标，成立虚(xu)拟(ni)班和提优(you)班。利用(yong)课余时(shi)间，党(dang)员(yuan)教(jiao)(jiao)师(shi)们积(ji)(ji)极(ji)承(cheng)担提优(you)补弱工作，根据学(xue)(xue)生所(suo)需，提供精细化(hua)、个性(xing)化(hua)指(zhi)导。与此同(tong)时(shi)，党(dang)员(yuan)教(jiao)(jiao)师(shi)们积(ji)(ji)极(ji)发(fa)(fa)挥辐射带动作用(yong)，带领所(suo)在(zai)集备组(zu)、教(jiao)(jiao)研组(zu)加强学(xue)(xue)习，更新教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)理(li)念，促进教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)实践发(fa)(fa)展。
杜(du)春玲老(lao)(lao)师作为虚拟班(ban)的导师，提(ti)前便与年级主(zhu)任商定线上期间虚拟班(ban)的运行(xing)办(ban)法(fa)，并做好九科的协调安(an)排(pai)。线上教学(xue)(xue)一(yi)开(kai)始(shi)，虚拟班(ban)答疑(yi)便在(zai)杜(du)老(lao)(lao)师的统筹安(an)排(pai)下，有条不紊地进行(xing)。此外，作为教研(yan)(yan)组(zu)(zu)长及(ji)高三化(hua)学(xue)(xue)集(ji)备组(zu)(zu)长，杜(du)老(lao)(lao)师积极带领教研(yan)(yan)组(zu)(zu)及(ji)集(ji)备组(zu)(zu)老(lao)(lao)师开(kai)展(zhan)“一(yi)体化(hua)”教研(yan)(yan)活动、集(ji)备活动，与组(zu)(zu)内老(lao)(lao)师积极研(yan)(yan)讨“1145”工作的开(kai)展(zhan)，精心设计虚拟班(ban)、提(ti)优班(ban)的教学(xue)(xue)任务，共同研(yan)(yan)讨提(ti)升(sheng)线上教学(xue)(xue)的质(zhi)量的策略。把学(xue)(xue)生放在(zai)心上，每天不厌其烦的为学(xue)(xue)生进行(xing)个性化(hua)答疑(yi)，陪(pei)伴学(xue)(xue)生用心战“疫(yi)”。
年级(ji)主(zhu)(zhu)任(ren)常(chang)云龙，除(chu)了(le)日(ri)常(chang)的(de)(de)教(jiao)学(xue)和(he)常(chang)规(gui)工作(zuo)，每(mei)日(ri)穿梭于各个会议室，落实(shi)学(xue)生听课情况，确保线上(shang)教(jiao)学(xue)的(de)(de)质(zhi)量。针对“1145”的(de)(de)目标，常(chang)主(zhu)(zhu)任(ren)制定(ding)了(le)详(xiang)细(xi)规(gui)划，借助班主(zhu)(zhu)任(ren)、组长督促落实(shi)，通过学(xue)生问卷、定(ding)期收取相(xiang)关材料确保规(gui)划有序实(shi)施(shi)。此外，他经常(chang)与年级(ji)青(qing)年教(jiao)师交流，肯定(ding)进步、指出问题、提出建议，让青(qing)年教(jiao)师更加斗志昂扬；他关心年级(ji)每(mei)一位教(jiao)师，虽然不能见面，但言语(yu)间传(chuan)递给老师们满(man)满(man)的(de)(de)暖意和(he)力量。
支(zhi)部就是(shi)堡垒，党(dang)员就是(shi)旗帜。在(zai)疫(yi)情防控(kong)面前，党(dang)员教(jiao)(jiao)师(shi)们(men)讲奉献，勇担(dan)当(dang)，善作(zuo)为，在(zai)他(ta)们(men)的(de)带(dai)领下(xia)，2019级高三(san)全体教(jiao)(jiao)师(shi)为了学生的(de)发(fa)展，夙兴夜(ye)寐，辛勤工作(zuo)，为抗(kang)击疫(yi)情贡献着自己的(de)一(yi)(yi)份力量，全体高三(san)学生状态平稳，安心复(fu)习。相信在(zai)我们(men)的(de)共同努力下(xia)，定(ding)能攻克时艰，高三(san)学子们(men)一(yi)(yi)定(ding)会取得优异的(de)成绩。
撰稿：隋婧
