青岛一中召开2019级质量分析指导会
(2022-04-22)
为抓牢抓实(shi)2022年(nian)高考(kao)复习备考(kao)工作，落实(shi)我校“作风能力建设(she)年(nian)”实(shi)施方案(an)，全(quan)面提(ti)(ti)升高三教(jiao)学质量，推动教(jiao)师能力作风建设(she)提(ti)(ti)升，4月20日下(xia)午，我校召开高三第(di)一次适(shi)应性(xing)检测质量分析指导会，2019级(ji)全(quan)体(ti)教(jiao)师参加(jia)，年(nian)级(ji)主任常云龙主持会议(yi)，严贤付校长(zhang)、贺宁校助及各年(nian)级(ji)主任、各教(jiao)研组组长(zhang)出席了会议(yi)。
会议伊始，常(chang)(chang)主(zhu)任对此次检测成绩进(jin)行(xing)分(fen)(fen)析(xi)(xi)。通过(guo)详实的数据，细(xi)致、全(quan)面、客观地将(jiang)各班级(ji)、各学(xue)科(ke)情况进(jin)行(xing)反(fan)馈，从不同角度分(fen)(fen)析(xi)(xi)各班级(ji)各学(xue)科(ke)的优势与不足。并专门针对目标学(xue)生的成绩数据进(jin)行(xing)了(le)分(fen)(fen)析(xi)(xi)对比。对于考(kao)试中(zhong)暴露出来的问题，常(chang)(chang)主(zhu)任从年级(ji)组、备课(ke)组、班级(ji)管理(li)、教师和学(xue)生几个(ge)层面进(jin)行(xing)了(le)深刻的剖析(xi)(xi)，并就下一步高三教学(xue)工作安排作了(le)详细(xi)阐释(shi)说明。
随后，贺(he)校助结合(he)上级及学(xue)校的(de)(de)要求(qiu)，对高三接下来的(de)(de)工作(zuo)提(ti)出建(jian)议：一要坚持目标导(dao)(dao)向、问(wen)题导(dao)(dao)向，利用数据(ju)查找问(wen)题、总结经验；二要发挥教研引领作(zuo)用，实现各年级联(lian)动(dong)，实施贯通(tong)式一体化(hua)(hua)培养(yang)；三要加强学(xue)法指导(dao)(dao)，提(ti)升学(xue)生学(xue)习(xi)品质及自我诊断能(neng)力(li)；四要继续打造以(yi)学(xue)习(xi)为(wei)中心的(de)(de)素养(yang)课堂，落实教学(xue)评(ping)一体化(hua)(hua)；五要加强精细化(hua)(hua)管理，实现精准(zhun)指导(dao)(dao)。
最后，严(yan)校长从教学评价的(de)激(ji)励功能(neng)和诊(zhen)断功能(neng)出(chu)发，肯定了(le)高(gao)三(san)年级(ji)取得的(de)成(cheng)绩及老(lao)师们的(de)辛(xin)苦(ku)付出(chu)，并结(jie)合(he)老(lao)师们日常教学工作的(de)问题提出(chu)了(le)具体(ti)建议(yi)和改进方(fang)法。严(yan)校长提出(chu)，在距离2022年高(gao)考(kao)最后的(de)四十多天(tian)里(li)，我们要以稳字打头，关注学生心(xin)态，提供个性化(hua)指导，充满信心(xin)，合(he)力(li)攻(gong)坚。
此次会议(yi)的(de)召开为高三接(jie)下来的(de)备考(kao)指明方向、鼓舞士气。相信(xin)2019级全体(ti)教师将不断强化(hua)责任担(dan)当(dang)(dang)、使命担(dan)当(dang)(dang)、本领(ling)担(dan)当(dang)(dang)，提(ti)升专业(ye)知识、涵(han)养专业(ye)精神、掌握专业(ye)方法(fa)，将“作风能力建设”的(de)精神落到(dao)实处，带(dai)领(ling)高三学生脚踏实地(di)、砥砺前行，以更(geng)饱满的(de)热情投(tou)入到(dao)复(fu)习备考(kao)中去，力争在2022年(nian)高考(kao)中再创佳(jia)绩。
撰稿：隋婧
