夯实教研促发展 砥砺前行谱新篇
——青岛一中举行新老新三对接专题教研活动
(2022-08-31) 
“教(jiao)而不研则浅(qian)，研而不教(jiao)则空(kong)。”为(wei)进一(yi)步提升(sheng)教(jiao)师(shi)的业务素质及(ji)教(jiao)学(xue)水平，积极应对(dui)(dui)“三(san)新(xin)”挑战，切实提升(sheng)学(xue)生核心素养(yang)，科学(xue)打造(zao)高效课堂，8月29日下午，青岛一(yi)中举行(xing)(xing)各学(xue)科新(xin)老新(xin)三(san)对(dui)(dui)接专题(ti)教(jiao)研活动。市教(jiao)研员杨富华(hua)、李现(xian)勇、孙(sun)俊香、范蕴涵老师(shi)进行(xing)(xing)现(xian)场(chang)指(zhi)导。
活动首先进行新(xin)老高(gao)三(san)(san)对接会，2019级高(gao)三(san)(san)老师(shi)根据本学科特点分享备(bei)(bei)考(kao)经验，从加强集备(bei)(bei)、注重课标研(yan)究、试题分析(xi)和阅(yue)卷经验等方面(mian)向(xiang)与会老师(shi)分享了上届(jie)高(gao)三(san)(san)的备(bei)(bei)考(kao)经验；新(xin)高(gao)三(san)(san)教师(shi)则从复(fu)习进度、重难点等方面(mian)详细介(jie)绍了新(xin)高(gao)三(san)(san)的复(fu)习计划(hua)。
接下来，各教研(yan)(yan)组主(zhu)要从“三新(xin)”研(yan)(yan)究(jiu)、情境教学(xue)、真(zhen)题合作(zuo)探究(jiu)等多方面(mian)进行了细思精研(yan)(yan)。解读创新(xin)情景式课堂(tang)新(xin)模(mo)式，分(fen)享教学(xue)管理经验，深入分(fen)析高考考向及学(xue)情问题，聚焦强基工作(zuo)推进。
最后(hou)教研(yan)员从“三新”研(yan)究、教学方(fang)式创新、真(zhen)题分析等方(fang)面做详细(xi)的指导，为新高三复习(xi)、基础年(nian)级教学指明(ming)了方(fang)向。
落实规范提(ti)升课堂品质，以研(yan)促教(jiao)引(yin)领学科发展。此次(ci)主题教(jiao)研(yan)活(huo)动(dong)调动(dong)了(le)每(mei)位教(jiao)师参(can)与教(jiao)育教(jiao)学研(yan)究(jiu)的主动(dong)性(xing)、积(ji)极性(xing)，给每(mei)位教(jiao)师提(ti)供了(le)一次(ci)再学习、再反思、再提(ti)高的机会。
新学(xue)期，各教(jiao)研(yan)组将立足学(xue)科特(te)点(dian)，深研(yan)“三新”要求，革新教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)理念，变革教(jiao)与学(xue)方式，切实打(da)造以学(xue)习为中心的素养课(ke)堂。
撰稿：王小涵
