精准教学，砥砺深耕
——数学教研组开展课堂教学专题研讨
(2022-09-26)
为进一步推(tui)进数学课程改革的深(shen)度实(shi)施，提高学科教(jiao)(jiao)师的教(jiao)(jiao)学能力，充分地(di)发(fa)挥课程育人功能，9月21日，市(shi)教(jiao)(jiao)科院教(jiao)(jiao)研员李(li)现勇老师莅临(lin)我校(xiao)指(zhi)导数学教(jiao)(jiao)学工作(zuo)。青岛一中(zhong)全体数学组老师参(can)与了研讨学习，迟迅宏、管延琴、刘(liu)衍鹏、刘(liu)欣杨老师进行了汇报课展示。
迟迅宏(hong)老(lao)师执(zhi)教(jiao)了(le)(le)《直线的(de)倾斜(xie)角与斜(xie)率(lv)》，体(ti)现了(le)(le)数学(xue)中(zhong)数形结合和转化的(de)思(si)想，提升(sheng)了(le)(le)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)直观(guan)想象的(de)数学(xue)素(su)养。管延琴老(lao)师、刘衍鹏老(lao)师执(zhi)教(jiao)了(le)(le)《数列求和》，他们结合班级的(de)实(shi)际情况，注重学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)解(jie)题(ti)思(si)路的(de)引(yin)导(dao)，引(yin)导(dao)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)举一(yi)反三，训练(lian)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)创新(xin)思(si)维。刘欣杨老(lao)师执(zhi)教(jiao)了(le)(le)《基本不等式的(de)应用》，引(yin)导(dao)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主动构(gou)建模(mo)型，提高了(le)(le)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)学(xue)习兴趣。
最(zui)后，李现(xian)勇老师对(dui)汇报课(ke)(ke)情况给(ji)予了(le)点评，肯定(ding)课(ke)(ke)堂实(shi)践对(dui)新课(ke)(ke)标的(de)准确体现(xian)，对(dui)学生核心素养培育的(de)科学设计，对(dui)于任务单的(de)使(shi)用(yong)、课(ke)(ke)堂中(zhong)的(de)层(ceng)层(ceng)变式、一题多变的(de)形(xing)式给(ji)予了(le)充分的(de)肯定(ding)，同时(shi)支出对(dui)于教材中(zhong)的(de)内容和(he)思(si)想方法可以更进一步的(de)挖掘深度，培养学生的(de)数(shu)学思(si)维。
本次教(jiao)研(yan)，不仅提(ti)升了我校(xiao)数学(xue)(xue)教(jiao)师的(de)课堂教(jiao)学(xue)(xue)能力，也为今(jin)后的(de)教(jiao)学(xue)(xue)工作指出了方向，明(ming)确了目(mu)标。我们将继续引导学(xue)(xue)生(sheng)开(kai)展有(you)质量的(de)问(wen)题讨论，充分(fen)调动(dong)学(xue)(xue)生(sheng)的(de)兴趣，为实现高(gao)效教(jiao)学(xue)(xue)打(da)下坚实的(de)基(ji)础(chu)。
撰(zhuan)稿：王雪(xue)
