居家网课时，踔厉奋进中
——青岛一中召开多彩线上班会
(2022-11-08)
这一(yi)次的(de)线上学(xue)习(xi)与以往有所不(bu)同(tong)，这让我们(men)的(de)学(xue)生感到不(bu)安。因此，在(zai)居家(jia)学(xue)习(xi)的(de)第一(yi)天，我们(men)每位班主任(ren)给孩子们(men)上了一(yi)堂(tang)班会德(de)育课(ke)，从居家(jia)学(xue)习(xi)的(de)班级管理，到疫情期(qi)间(jian)的(de)心理疏导，老师(shi)们(men)在(zai)精心备课(ke)的(de)同(tong)时，为孩子们(men)准备了千言万语的(de)叮嘱。
2022级(ji)(ji)14班(ban)(ban)的(de)张艳老(lao)师(shi)列出了十(shi)多条备忘录，从几点查出勤到(dao)提醒讲礼貌(mao)，事(shi)无巨细记心(xin)上(shang)(shang)；2021级(ji)(ji)2班(ban)(ban)李青(qing)老(lao)师(shi)召(zhao)(zhao)开(kai)了“我(wo)的(de)好同(tong)(tong)桌(zhuo)”线(xian)上(shang)(shang)主题班(ban)(ban)会课(ke)，同(tong)(tong)学(xue)(xue)们(men)(men)(men)分享(xiang)了自己(ji)同(tong)(tong)桌(zhuo)的(de)闪(shan)光故事(shi)，被(bei)赞扬的(de)同(tong)(tong)桌(zhuo)也隔着时空发表了感言，使同(tong)(tong)学(xue)(xue)们(men)(men)(men)在疫情(qing)线(xian)上(shang)(shang)学(xue)(xue)习(xi)(xi)期间仍然能够感受到(dao)浓(nong)浓(nong)的(de)同(tong)(tong)学(xue)(xue)之情(qing)；2021级(ji)(ji)3班(ban)(ban)刘敏老(lao)师(shi)给(ji)同(tong)(tong)学(xue)(xue)们(men)(men)(men)呈现数(shu)据(ju)(ju)，让数(shu)据(ju)(ju)来说话，由此制定班(ban)(ban)级(ji)(ji)线(xian)上(shang)(shang)学(xue)(xue)习(xi)(xi)公约；2022级(ji)(ji)7班(ban)(ban)杨(yang)爱丽老(lao)师(shi)召(zhao)(zhao)开(kai)了“别让网课(ke)将我(wo)们(men)(men)(men)淘汰”的(de)主题班(ban)(ban)会，引(yin)导学(xue)(xue)生(sheng)审视自己(ji)，管住自己(ji)，制定目标，加强自律，鼓励同(tong)(tong)学(xue)(xue)们(men)(men)(men)在学(xue)(xue)习(xi)(xi)之余锻炼体魄，强身健体；2020级(ji)(ji)8班(ban)(ban)邢爱丽老(lao)师(shi)，心(xin)系学(xue)(xue)生(sheng)高考(kao)，疫情(qing)之下网络之上(shang)(shang)，告诫学(xue)(xue)生(sheng)调整好心(xin)态，保证高效学(xue)(xue)习(xi)(xi)，观看《大考(kao)》部分片段，激励学(xue)(xue)生(sheng)鼓足(zu)干劲，无悔(hui)青(qing)春；2020级(ji)(ji)2班(ban)(ban)王晓丽老(lao)师(shi)给(ji)同(tong)(tong)学(xue)(xue)们(men)(men)(men)带来了《自律的(de)孩子是(shi)这样(yang)的(de)》
疫情无(wu)情人有情，居家停课(ke)不(bu)停学。我们列出的(de)(de)这些(xie)例子，也仅(jin)仅(jin)是(shi)班(ban)主任队(dui)伍中的(de)(de)一小部分，但是(shi)他们代表了一中所(suo)有的(de)(de)班(ban)主任，在以自己的(de)(de)实(shi)际行动(dong)和疫情奋战。老师们的(de)(de)千叮咛万(wan)嘱(zhu)咐(fu)，老师们的(de)(de)一次(ci)次(ci)提醒、制作(zuo)的(de)(de)班(ban)会(hui)课(ke)件、发的(de)(de)班(ban)级(ji)微信，无(wu)一不(bu)体现了对学生的(de)(de)关爱和牵挂。
一中班主任老(lao)师们是如此的(de)可爱与(yu)敬业，通过德育课这(zhei)块主阵地，建立了抗疫的(de)坚强防线，稳定了学生的(de)焦虑心(xin)态，实现了学习不掉队(dui)、自律又自强的(de)班级建设。
撰稿：赵颖
