以爱之名，共话成长
——青岛一中举办第三次家校心理论坛活动
(2023-03-29) 
高中(zhong)阶(jie)段是(shi)对学(xue)(xue)生(sheng)的考验(yan)，也是(shi)对家(jia)长的考验(yan)。为帮助家(jia)长们放松心(xin)情、建立和谐的亲子(zi)关系，青岛一中(zhong)于3月25日举办本(ben)学(xue)(xue)期第三(san)次家(jia)校心(xin)理论坛活(huo)动(dong)。本(ben)次论坛特邀校级名班(ban)主任工作室主持人(ren)尚妮娜老师、心(xin)理教(jiao)研组周(zhou)恺悦(yue)老师出席(xi)，与家(jia)长们共话(hua)家(jia)庭教(jiao)育(yu)，2021级三(san)十余位(wei)家(jia)长参与了此次活(huo)动(dong)。
在破冰(bing)环节(jie)，家长们一一进行了自我介绍(shao)，纷纷讲(jiang)述了在亲(qin)子沟通、学习指导(dao)、考试焦虑等方面遇到的问题，展(zhan)现出对此次心理论坛活动的强(qiang)烈需求。
随后，尚妮(ni)娜老师(shi)就家(jia)长(zhang)(zhang)们(men)(men)的(de)困惑，给出(chu)了针对性的(de)建议(yi)和分享。尚老师(shi)与家(jia)长(zhang)(zhang)们(men)(men)分享了孩(hai)(hai)子(zi)们(men)(men)在学习、生活、心理层面所面临的(de)重(zhong)重(zhong)挑战，帮(bang)助(zhu)家(jia)长(zhang)(zhang)全(quan)方位(wei)共(gong)情(qing)孩(hai)(hai)子(zi)；为促进亲子(zi)高质量、有效沟通(tong)(tong)，尚老师(shi)提(ti)示家(jia)长(zhang)(zhang)要摆正心态、明确目的(de)、注意沟通(tong)(tong)的(de)艺术；在学习指导方面，尚老师(shi)建议(yi)家(jia)长(zhang)(zhang)们(men)(men)从(cong)具体(ti)事项着手，与孩(hai)(hai)子(zi)共(gong)度难(nan)关。尚老师(shi)的(de)精彩分享，赢得了家(jia)长(zhang)(zhang)们(men)(men)的(de)阵(zhen)阵(zhen)掌声。
接着(zhe)，周恺悦老师从心理(li)学视角出发，就亲子沟通(tong)提出三点(dian)建议。一(yi)是(shi)着(zhe)眼于家(jia)庭(ting)关系，增强孩子与家(jia)庭(ting)的(de)(de)联结(jie)；二是(shi)通(tong)过建立积(ji)极(ji)的(de)(de)思(si)(si)维方式、高质量陪伴(ban)、学会倾听听等，营造家(jia)庭(ting)的(de)(de)松弛(chi)感(gan)和温暖感(gan)；三是(shi)稳定心绪(xu)，学会“越慢越快(kuai)”。家(jia)长们始终认真(zhen)倾听，并对目前(qian)共有的(de)(de)困惑展(zhan)开热烈讨论(lun)，互相支招，携手(shou)前(qian)行。家(jia)长们表示，此(ci)次活(huo)动帮助自己反思(si)(si)了在(zai)家(jia)庭(ting)教育中存在(zai)的(de)(de)不足，获得了改(gai)善(shan)亲子关系的(de)(de)切实方法，受益匪(fei)浅。
青岛(dao)一中历(li)来(lai)十分重视家(jia)校(xiao)社协同育(yu)人(ren)(ren)工作，始终致力(li)(li)于增强(qiang)家(jia)校(xiao)育(yu)人(ren)(ren)合(he)力(li)(li)，提(ti)升全员(yuan)育(yu)人(ren)(ren)效度，初步探索出家(jia)庭教育(yu)“聚力(li)(li)育(yu)英”品牌，旨(zhi)在与家(jia)长、社会形成合(he)力(li)(li)，为(wei)孩子的身心和谐发展助(zhu)力(li)(li)护航。今后，学校(xiao)将持续开展系列家(jia)庭教育(yu)活动(dong)，为(wei)家(jia)长提(ti)供专业助(zhu)力(li)(li)，为(wei)孩子创造良好的家(jia)校(xiao)环境，助(zhu)力(li)(li)孩子健康成长。
撰稿：周恺悦
