天天躁日日躁狠狠很躁

　　为深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)学改革，推进大(da)单(dan)元教(jiao)(jiao)(jiao)学的(de)研(yan)(yan)(yan)究与实践，10月17日(ri)下(xia)午(wu)青岛一(yi)中数学教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)组与甘(gan)肃宕昌二中开展了“联合教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)，共(gong)促成长”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)活(huo)动(dong)。

　　首先(xian)，高(gao)(gao)三数学集备组长李新萍老师介绍了高(gao)(gao)三一轮复习(xi)中(zhong)学生整理错(cuo)(cuo)题的重(zhong)要(yao)性和必要(yao)性，从“追根溯源，高(gao)(gao)效纠错(cuo)(cuo)”的角度(du)分享了如何高(gao)(gao)效整理错(cuo)(cuo)题以及使用好错(cuo)(cuo)题本的方法，并从高(gao)(gao)三的站位(wei)给予了高(gao)(gao)一高(gao)(gao)二年(nian)级指导学生管(guan)理错(cuo)(cuo)题本的新思路、新方法。

　　高二年级(ji)的(de)王雪老师(shi)介绍了(le)校级(ji)研(yan)究(jiu)课(ke)《椭圆及其标准方程》的(de)教(jiao)学设计，迟迅宏老师(shi)进行评课(ke)。同时，来自甘肃宕(dang)昌(chang)二中、宕(dang)昌(chang)一中的(de)老师(shi)交流分(fen)享了(le)自己的(de)听课(ke)感受，与我校数(shu)学组(zu)的(de)老师(shi)们互相(xiang)沟通、互相(xiang)学习(xi)。

　　最后数(shu)学(xue)(xue)教研组组长王晓丽(li)老师以一(yi)节大(da)单元教学(xue)(xue)设计为例(li)，为大(da)家介绍(shao)了大(da)单元教学(xue)(xue)中大(da)视(shi)野、高站位(wei)的(de)内涵(han)与表现(xian)，并安(an)排本学(xue)(xue)期推进大(da)单元教学(xue)(xue)的(de)各(ge)项工作(zuo)。

　　通过(guo)本次教(jiao)(jiao)研活动(dong)，老师(shi)们受益颇多，对如(ru)何(he)提取(qu)大概(gai)念、如(ru)何(he)进(jin)行大单元教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)有了更深(shen)刻地理解。在(zai)今后的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)中会融入更多地大概(gai)念思想，不断提高学(xue)(xue)生的数学(xue)(xue)核心素养(yang)，推动(dong)我校教(jiao)(jiao)育的高质(zhi)量(liang)发展。

　　撰稿：刘晓艺

　　审核：于慧云