天天躁日日躁狠狠很躁

　　近日，教(jiao)(jiao)育部办公(gong)厅(ting)发布《第二(er)批全(quan)(quan)国(guo)学(xue)校(xiao)(xiao)急(ji)救教(jiao)(jiao)育试点学(xue)校(xiao)(xiao)名单》，青岛共(gong)有三(san)所学(xue)校(xiao)(xiao)上(shang)(shang)榜(bang)，青岛一中光荣上(shang)(shang)榜(bang)。多年(nian)来，青岛一中深入(ru)实施《健康(kang)中国(guo)行动（2019-2030年(nian)）》，贯(guan)彻落实《教(jiao)(jiao)育部等五部门关于全(quan)(quan)面加(jia)强(qiang)和改进新时代学(xue)校(xiao)(xiao)卫(wei)生与(yu)健康(kang)教(jiao)(jiao)育工作的意(yi)见》精神，加(jia)强(qiang)学(xue)校(xiao)(xiao)急(ji)救教(jiao)(jiao)育，培养(yang)师生急(ji)救知识和技能。

　　青(qing)岛一(yi)中高度重(zhong)视急救(jiu)(jiu)教育，成立了(le)由校(xiao)长(zhang)担任(ren)组(zu)长(zhang)，副(fu)校(xiao)长(zhang)为副(fu)组(zu)长(zhang)，中层领导和(he)(he)校(xiao)医组(zu)成的(de)急救(jiu)(jiu)工(gong)作小组(zu)，建立并完善了(le)急救(jiu)(jiu)工(gong)作制度、工(gong)作方案(an)(an)以及教育培训(xun)方案(an)(an)。通过军训(xun)形式对高一(yi)年级学(xue)生开(kai)展了(le)全面的(de)急救(jiu)(jiu)知(zhi)识(shi)培训(xun)，包括急救(jiu)(jiu)知(zhi)识(shi)讲座、心肺复苏实操培训(xun)和(he)(he)实操竞赛(sai)等多样化的(de)内(nei)容。通过在不同场景中设置(zhi)情境，学(xue)生不仅学(xue)到了(le)正确的(de)“第一(yi)反(fan)应人”能力(li)，还深(shen)刻认识(shi)到自救(jiu)(jiu)和(he)(he)互救(jiu)(jiu)的(de)重(zhong)要性和(he)(he)必要性。

　　　学(xue)校成立了卫生部，全(quan)部纳入红(hong)十字队伍班级班会邀请急(ji)(ji)救(jiu)培训机(ji)构进(jin)班对全(quan)班学(xue)生进(jin)行培训教(jiao)育，每学(xue)期健康教(jiao)育安排两(liang)节有关急(ji)(ji)救(jiu)知识(shi)的课程，将急(ji)(ji)救(jiu)知识(shi)普(pu)及率提(ti)高到(dao)了99%。

　　学(xue)校联系(xi)(xi)(xi)红十字相关部门，完善(shan)教学(xue)内(nei)容资(zi)源、建(jian)设一支专业师资(zi)队伍、建(jian)立(li)考核评价机制，构建(jian)系(xi)(xi)(xi)统、完整的(de)急救育人(ren)体系(xi)(xi)(xi)。校内(nei)定期举行急救培训(xun)教育，同时邀请专业急救机构对教职工及学(xue)生开展培训(xun)。

　　为了(le)提高(gao)急(ji)(ji)救保障水平(ping)，学校(xiao)还加强(qiang)配备(bei)急(ji)(ji)救设(she)(she)施(shi)(shi)。根(gen)据学校(xiao)卫生工(gong)作标(biao)准、校(xiao)园(yuan)急(ji)(ji)救设(she)(she)施(shi)(shi)设(she)(she)备(bei)配备(bei)标(biao)准等，再增购一批电子除颤(zhan)仪、急(ji)(ji)救包等实用(yong)(yong)、适用(yong)(yong)的校(xiao)园(yuan)急(ji)(ji)救设(she)(she)施(shi)(shi)设(she)(she)备(bei)。学校(xiao)的校(xiao)医和部分老(lao)师持有(you)应急(ji)(ji)救援员四级证。

　　学(xue)校将以提升师(shi)生健(jian)康(kang)素养为(wei)核心，建(jian)立(li)“生命第一(yi)，健(jian)康(kang)第一(yi)”的(de)全(quan)新理念，进(jin)一(yi)步提高(gao)校园(yuan)应急救护(hu)能(neng)力(li)。让师(shi)生们熟练掌握应急救护(hu)知识(shi)和(he)技能(neng)，培养其自(zi)救、互(hu)救和(he)自(zi)我保护(hu)的(de)能(neng)力(li)。

　　撰稿：尹丽

　　审核：山水