天天躁日日躁狠狠很躁

　　12月(yue)是青(qing)岛市中小学(xue)生宪法(fa)(fa)学(xue)习(xi)(xi)宣传教(jiao)(jiao)育月(yue)。为深(shen)入学(xue)习(xi)(xi)贯(guan)彻党的(de)(de)二十大精(jing)神，贯(guan)彻落实习(xi)(xi)近(jin)平法(fa)(fa)治(zhi)思(si)想和习(xi)(xi)近(jin)平总书(shu)记(ji)关于宪法(fa)(fa)法(fa)(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)重(zhong)要(yao)指示精(jing)神，弘扬宪法(fa)(fa)精(jing)神，维(wei)护宪法(fa)(fa)权(quan)威，推进校园法(fa)(fa)治(zhi)建设，青(qing)岛一(yi)中举办了(le)宪法(fa)(fa)学(xue)习(xi)(xi)宣传教(jiao)(jiao)育月(yue)暨法(fa)(fa)治(zhi)文(wen)化(hua)节活动(dong)，活动(dong)取得了(le)显著成果(guo)。

　　本次活(huo)动(dong)自启动(dong)以来，通过开展(zhan)一系列(lie)丰富多彩的法(fa)治(zhi)(zhi)宣传(chuan)教(jiao)(jiao)育活(huo)动(dong)，有效提升了(le)广(guang)大师生(sheng)(sheng)的法(fa)律素质和法(fa)治(zhi)(zhi)观念。活(huo)动(dong)期(qi)间，学(xue)(xue)校组(zu)织师生(sheng)(sheng)开展(zhan)学(xue)(xue)习宪法(fa)、民(min)法(fa)典、教(jiao)(jiao)育法(fa)律法(fa)规和未成(cheng)年(nian)人(ren)保护、爱国主义教(jiao)(jiao)育等相关法(fa)律知(zhi)识(shi)，组(zu)织学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)收看(kan)青(qing)岛教(jiao)(jiao)育e平台的“青(qing)少年(nian)法(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育云(yun)课(ke)堂”，参加法(fa)律知(zhi)识(shi)竞赛(sai)等形(xing)式多样(yang)的法(fa)治(zhi)(zhi)文化活(huo)动(dong)，营造了(le)浓厚(hou)的法(fa)治(zhi)(zhi)氛围。

　　12月4日，在(zai)第十个国(guo)家宪(xian)法(fa)日到来之际，青岛一中利(li)用升(sheng)旗(qi)(qi)仪(yi)式、主(zhu)题(ti)班会(hui)(hui)等(deng)组(zu)织学生(sheng)开展“宪(xian)法(fa)晨读”活动(dong)。本次班会(hui)(hui)的(de)主(zhu)题(ti)是“学习宪(xian)法(fa)”。升(sheng)旗(qi)(qi)仪(yi)式上，学生(sheng)做(zuo)了题(ti)为(wei)《弘扬宪(xian)法(fa)精(jing)神，建(jian)设平安校(xiao)园》的(de)国(guo)旗(qi)(qi)演讲。

　　政治(zhi)教研组还开展(zhan)了“同上一堂法(fa)治(zhi)好课”活(huo)动(dong)，在(zai)思政课和社团(tuan)活(huo)动(dong)中(zhong)，以班级为单位(wei)开设“法(fa)治(zhi)好课”，增(zeng)强宪法(fa)教育实效。

　　在校(xiao)园(yuan)法治(zhi)文化(hua)节中，学生(sheng)在美术(shu)、书(shu)法课上，书(shu)写法治(zhi)主题书(shu)法，增强(qiang)法治(zhi)教育(yu)的生(sheng)动(dong)性。

　　在(zai)宪法(fa)学习宣传教育(yu)月(yue)和法(fa)治文化节中，师生(sheng)普遍反映收获(huo)颇丰。许多师生(sheng)表示(shi)，通过参加活(huo)动(dong)，不(bu)仅(jin)对法(fa)律法(fa)规(gui)有了更(geng)深入的(de)了解(jie)，而且在(zai)日常(chang)生(sheng)活(huo)中更(geng)加注(zhu)重(zhong)遵守法(fa)律法(fa)规(gui)，积极维(wei)护自身合法(fa)权益。

　　国无(wu)法(fa)(fa)(fa)不(bu)治(zhi)(zhi)，民无(wu)法(fa)(fa)(fa)不(bu)立(li)，校(xiao)(xiao)无(wu)法(fa)(fa)(fa)不(bu)安。本次宪法(fa)(fa)(fa)学习宣传教(jiao)育月暨(ji)校(xiao)(xiao)园法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)文化(hua)节活动(dong)，充分调动(dong)了我校(xiao)(xiao)学生(sheng)学习宪法(fa)(fa)(fa)的积极性，展示了我校(xiao)(xiao)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)育的成效(xiao)，使法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)意(yi)识、法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)精神深植师(shi)(shi)生(sheng)内(nei)心。我们(men)将继续创新法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)宣传教(jiao)育方(fang)式方(fang)法(fa)(fa)(fa)，培养师(shi)(shi)生(sheng)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)观念、更好推进校(xiao)(xiao)园法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)文化(hua)建设。

　　撰稿：赵颖

　　审核：山水

　　附：学生参与法制(zhi)宣传(chuan)活(huo)动感言

　　模(mo)拟法庭社团是一(yi)个非常(chang)独特的社团，它为我们提供了一(yi)个深入了解法律体(ti)系和(he)法庭程序的机会。

　　在(zai)模拟法庭社(she)团中，我(wo)们首先(xian)学习和了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)各种法律(lv)(lv)文(wen)(wen)书(shu)，例如起(qi)诉状(zhuang)、答辩(bian)状(zhuang)和证据材料等。这些(xie)文(wen)(wen)书(shu)的(de)(de)撰(zhuan)写(xie)需要(yao)我(wo)们具备扎实的(de)(de)法律(lv)(lv)知(zhi)识和良好的(de)(de)文(wen)(wen)字表达能力。通过这些(xie)文(wen)(wen)书(shu)的(de)(de)撰(zhuan)写(xie)，我(wo)不仅提升了(le)(le)(le)自(zi)己的(de)(de)法律(lv)(lv)素养，还锻炼了(le)(le)(le)自(zi)己的(de)(de)文(wen)(wen)书(shu)撰(zhuan)写(xie)能力。

　　在(zai)模拟法(fa)庭(ting)的庭(ting)审过(guo)(guo)程(cheng)中，我扮演了(le)(le)辩护人的角色。通过(guo)(guo)与其他成员(yuan)的辩论和(he)讨论，我深刻(ke)地理(li)解了(le)(le)法(fa)律条文的含义(yi)和(he)应用。这种辩论和(he)讨论的过(guo)(guo)程(cheng)不仅锻炼了(le)(le)我的口才和(he)逻辑思维能(neng)力，还让我更好地理(li)解了(le)(le)法(fa)律体系的运作(zuo)和(he)法(fa)律程(cheng)序的运用。

　　在参与模拟法(fa)庭的(de)(de)过(guo)程中，我(wo)不仅提升了(le)自己(ji)的(de)(de)法(fa)律(lv)知识和口语表达能力，还(hai)收获了(le)许(xu)多宝贵的(de)(de)经历。并且(qie)深刻(ke)体验到了(le)法(fa)律(lv)的(de)(de)庄严与神圣(sheng)，为我(wo)大学(xue)专业(ye)的(de)(de)选择(ze)和今后的(de)(de)职业(ye)选择(ze)指明了(le)方向。我(wo)相信，通(tong)过(guo)不断地(di)学(xue)习(xi)和努力，我(wo)将成(cheng)为一名优秀的(de)(de)法(fa)律(lv)从(cong)业(ye)者，为社会的(de)(de)和谐(xie)稳定贡献自己(ji)的(de)(de)力量。——赵统瑜

　　模拟法(fa)(fa)庭的庭审(shen)过程需要(yao)我(wo)(wo)们具(ju)备(bei)高度的专注(zhu)力(li)(li)和记忆(yi)力(li)(li)。在庭审(shen)过程中(zhong)，我(wo)(wo)们需要(yao)仔细听取各方陈述和证言(yan)，并准确地(di)记忆(yi)和理解这些信息。这种锻炼不仅提高了我(wo)(wo)的专注(zhu)力(li)(li)和记忆(yi)力(li)(li)，还让(rang)我(wo)(wo)更好地(di)适应了法(fa)(fa)庭程序和法(fa)(fa)律工作的要(yao)求。

　　在(zai)模拟法庭社团(tuan)中(zhong)，我(wo)们还(hai)经(jing)常观(guan)看各(ge)种(zhong)庭审(shen)视频(pin)。通过观(guan)看这(zhei)(zhei)些(xie)真实(shi)案例(li)的(de)(de)视频(pin)，让我(wo)更好地(di)了(le)解(jie)实(shi)际案例(li)的(de)(de)处理方法和法律条文(wen)的(de)(de)适用情况。通过这(zhei)(zhei)些(xie)活(huo)动，我(wo)不仅(jin)拓宽了(le)自(zi)己的(de)(de)视野(ye)，还(hai)提升了(le)自(zi)己的(de)(de)法律素养和实(shi)践能力。

　　参与模拟法庭(ting)社(she)团让(rang)我(wo)深刻地认识(shi)(shi)到了法律体系的(de)(de)重要性和(he)复杂性。通过学习和(he)实践，我(wo)不仅提升了自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)法律知识(shi)(shi)和(he)口语表达(da)能力，还锻炼了自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)逻辑(ji)思(si)维能力和(he)专注力。这(zhei)些宝贵(gui)的(de)(de)经验将对我(wo)未来的(de)(de)学习和(he)职业生涯产生积极的(de)(de)影响。——王倩茹

　　我(wo)们身处(chu)在一个(ge)法治(zhi)社会中，无论在哪个(ge)领(ling)域(yu)，法律(lv)都是我(wo)们必须(xu)要遵守(shou)的(de)基本准则。作(zuo)为青少年(nian)，我(wo)们肩负(fu)着建设祖(zu)国未来的(de)重任，更应该自(zi)觉地学法、守(shou)法、宣传法，为建设平安校(xiao)园(yuan)出力尽责，为社会的(de)和谐稳定(ding)做出自(zi)己的(de)贡献。

　　首先，学(xue)法(fa)(fa)(fa)是每个青年人(ren)的(de)基本(ben)素质之(zhi)一。它能(neng)够增强我(wo)们的(de)法(fa)(fa)(fa)治意识，让我(wo)们更加(jia)自觉地遵守法(fa)(fa)(fa)律(lv)，不违(wei)法(fa)(fa)(fa)乱纪；掌握了法(fa)(fa)(fa)律(lv)的(de)基本(ben)知识，具备(bei)了基本(ben)的(de)法(fa)(fa)(fa)律(lv)素养，不侵犯他人(ren)的(de)合(he)法(fa)(fa)(fa)权(quan)益(yi)，才能(neng)够更好地适应社会(hui)的(de)发展(zhan)变化，更好地融(rong)入(ru)学(xue)习和生活。

　　其次，守(shou)(shou)(shou)法是(shi)每个青年人的(de)基(ji)本义(yi)务(wu)之(zhi)一(yi)。我们要(yao)时刻牢(lao)记自(zi)己的(de)身份(fen)和(he)责(ze)任(ren)，遵守(shou)(shou)(shou)《中学生守(shou)(shou)(shou)则(ze)》，遵守(shou)(shou)(shou)国家的(de)法律法规和(he)政策。同(tong)时，我们也(ye)要(yao)积(ji)极维护校园(yuan)的(de)公平正义(yi)，勇于(yu)揭露不正之(zhi)风。守(shou)(shou)(shou)法不仅(jin)(jin)仅(jin)(jin)是(shi)一(yi)种义(yi)务(wu)，更(geng)是(shi)一(yi)种责(ze)任(ren)和(he)担当(dang)，一(yi)种信仰和(he)追求。

　　我(wo)(wo)们应该始(shi)(shi)终(zhong)坚(jian)持(chi)法(fa)(fa)治精神，弘(hong)扬(yang)法(fa)(fa)治精神，宣传法(fa)(fa)，捍卫(wei)法(fa)(fa)。始(shi)(shi)终(zhong)保(bao)持(chi)对法(fa)(fa)律(lv)(lv)的(de)敬畏之(zhi)心。针对目前(qian)，有同(tong)学(xue)沉溺(ni)网(wang)(wang)(wang)络(luo)无法(fa)(fa)自拔的(de)现象，我(wo)(wo)们要相互(hu)告(gao)诫，网(wang)(wang)(wang)络(luo)虽然是(shi)虚拟(ni)世界，但网(wang)(wang)(wang)络(luo)空间也是(shi)公共场所，希(xi)望同(tong)学(xue)能够(gou)和现实世界一样，在(zai)网(wang)(wang)(wang)络(luo)交(jiao)流和交(jiao)往中同(tong)样要严(yan)格自律(lv)(lv)，按照《全国青少年网(wang)(wang)(wang)络(luo)文(wen)明公约》的(de)规定做到文(wen)明上网(wang)(wang)(wang)，正确(que)对待网(wang)(wang)(wang)上的(de)各种信息，自觉抵制、摒(bing)弃其中的(de)糟粕(po)，“慎言行，谨交(jiao)友”，择善而从(cong)，见恶而避(bi)。——常隽康