天天躁日日躁狠狠很躁

为培(pei)养良好的(de)阅读习(xi)惯(guan)，营(ying)造浓厚的(de)校(xiao)(xiao)园阅读氛围，持续提升(sheng)语文核心素养，继续推(tui)进以书(shu)(shu)养德(de)、以书(shu)(shu)启思、以书(shu)(shu)增(zeng)慧、书(shu)(shu)育(yu)人生(sheng)(sheng)的(de)书(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)园建设，在(zai)(zai)我校(xiao)(xiao)第十九届读书(shu)(shu)节到来之际，10月16日下午，高一年级(ji)举办了(le)“语文学(xue)科周”系列活(huo)动(dong)之二——“读书(shu)(shu)小明星，好书(shu)(shu)共品鉴”评比(bi)活(huo)动(dong)，旨在(zai)(zai)引(yin)领学(xue)生(sheng)(sheng)品佳作(zuo)、启智慧、展(zhan)风采。副校(xiao)(xiao)长于贤辉(hui)、学(xue)生(sheng)(sheng)处主任(ren)山水出(chu)席(xi)了(le)活(huo)动(dong)。

卷(juan)卷(juan)好书，散发着(zhe)阅读(du)之(zhi)(zhi)(zhi)无(wu)穷魅力；句句华(hua)章，绽放(fang)着(zhe)思(si)维(wei)之(zhi)(zhi)(zhi)绚丽光彩。经过班内(nei)报名(ming)、预(yu)先选拔，共14名(ming)同学(xue)进入决赛。其中(zhong)，刘(liu)烜钰聚(ju)焦《雷(lei)雨(yu)》，洞察(cha)(cha)人(ren)(ren)物(wu)在(zai)命运(yun)罗网中(zhong)的(de)(de)(de)(de)挣(zheng)扎与(yu)(yu)悲哀。刘(liu)晓宇鉴读(du)《青铜(tong)葵花》，深刻体悟人(ren)(ren)物(wu)在(zai)苦难中(zhong)的(de)(de)(de)(de)纯真与(yu)(yu)坚韧(ren)(ren)之(zhi)(zhi)(zhi)美(mei)。高文(wen)(wen)博推(tui)荐《执念》，品味小(xiao)说(shuo)的(de)(de)(de)(de)节奏(zou)，剖(pou)析人(ren)(ren)物(wu)的(de)(de)(de)(de)执念。林(lin)子博品读(du)《银河帝国(guo)》系列小(xiao)说(shuo)，思(si)考科(ke)幻小(xiao)说(shuo)的(de)(de)(de)(de)写作(zuo)特色与(yu)(yu)文(wen)(wen)学(xue)价值。白晓晰解(jie)读(du)《四世同堂》，感(gan)悟小(xiao)人(ren)(ren)物(wu)在(zai)大时代(dai)中(zhong)走过的(de)(de)(de)(de)曲折(zhe)道(dao)路，赞美(mei)中(zhong)华(hua)民族的(de)(de)(de)(de)爱(ai)国(guo)主义精神(shen)与(yu)(yu)坚贞高尚(shang)的(de)(de)(de)(de)民族气节。童话分(fen)享《明朝那些事儿(er)》，思(si)考历史(shi)人(ren)(ren)物(wu)的(de)(de)(de)(de)局限性与(yu)(yu)历史(shi)发展的(de)(de)(de)(de)规律性。王继(ji)平(ping)(ping)聚(ju)焦《三体》，分(fen)享对(dui)于人(ren)(ren)类(lei)社会(hui)与(yu)(yu)道(dao)德价值的(de)(de)(de)(de)深刻思(si)考。董(dong)轩宇品鉴《活着(zhe)》，解(jie)读(du)小(xiao)说(shuo)如(ru)何以真实(shi)淳朴的(de)(de)(de)(de)语(yu)言(yan)(yan)概括了(le)“活着(zhe)”的(de)(de)(de)(de)全部(bu)意义和终极追求。张(zhang)茗清解(jie)读(du)《平(ping)(ping)凡的(de)(de)(de)(de)世界(jie)》，争(zheng)当(dang)负重(zhong)前行的(de)(de)(de)(de)跋(ba)涉(she)者(zhe)与(yu)(yu)平(ping)(ping)凡世界(jie)的(de)(de)(de)(de)奋(fen)斗者(zhe)。许馨允品读(du)《红楼梦》，洞察(cha)(cha)人(ren)(ren)生无(wu)常，珍惜当(dang)下瞬(shun)间。董(dong)浩霖推(tui)荐《我与(yu)(yu)地坛》，品鉴史(shi)铁(tie)生哲理性的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)学(xue)语(yu)言(yan)(yan)，赞颂生命的(de)(de)(de)(de)坚韧(ren)(ren)与(yu)(yu)不屈。杨(yang)学(xue)森联(lian)读(du)《恰同学(xue)少年》《我在(zai)西南(nan)联(lian)大的(de)(de)(de)(de)日子》《呼兰(lan)河传》《朝花夕拾》四部(bu)作(zuo)品，领略蕴(yun)含在(zai)文(wen)(wen)字中(zhong)的(de)(de)(de)(de)历史(shi)风貌。侯子萱赏(shang)析《额尔古(gu)纳河右岸》，欣赏(shang)小(xiao)说(shuo)平(ping)(ping)淡而(er)壮美(mei)的(de)(de)(de)(de)写作(zuo)风格，感(gan)悟人(ren)(ren)与(yu)(yu)自然的(de)(de)(de)(de)和谐共存。王盛功鉴赏(shang)《文(wen)(wen)化(hua)(hua)苦旅(lv)》，透过余秋雨(yu)对(dui)文(wen)(wen)化(hua)(hua)遗址的(de)(de)(de)(de)描绘，感(gan)受中(zhong)国(guo)文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)多样性和深厚底蕴(yun)。

经评委打分(fen)，8班(ban)侯子(zi)(zi)萱、2班(ban)董(dong)浩霖获(huo)一等奖(jiang)(jiang)，4班(ban)董(dong)轩宇、5班(ban)高文博(bo)、6班(ban)王盛功(gong)获(huo)二等奖(jiang)(jiang)，9班(ban)许馨允(yun)、13班(ban)刘(liu)烜钰(yu)、10班(ban)刘(liu)晓宇、11班(ban)童话(hua)获(huo)三等奖(jiang)(jiang)，7班(ban)王继平、12班(ban)杨学(xue)森、14班(ban)白晓晰、3班(ban)张茗(ming)清、1班(ban)林(lin)子(zi)(zi)博(bo)获(huo)优胜奖(jiang)(jiang)，由(you)出席嘉宾为获(huo)奖(jiang)(jiang)选手(shou)颁奖(jiang)(jiang)。最后，张华老(lao)师从集备组建(jian)设、语文课堂与经典阅读的(de)结(jie)合(he)、参赛(sai)选手(shou)的(de)昂扬姿态与渊博(bo)知(zhi)识(shi)等角度(du)进行点评，对同学(xue)们在此(ci)次大(da)赛(sai)中的(de)表现给予高度(du)肯(ken)定。在热烈的(de)掌(zhang)声中，大(da)赛(sai)圆满结(jie)束。

畅享阅读之乐，一中(zhong)学(xue)子(zi)品读好书，绽放青春风采(cai)；品鉴名著之美(mei)，吾(wu)辈少年感悟经(jing)典(dian)，铸就未(wei)来梦想。书香缕缕，传承不绝(jue)，愿我们在一中(zhong)学(xue)子(zi)的分(fen)享中(zhong)，以(yi)书为伴，与书为友(you)，领悟哲思之奥蕴，探寻智慧之光芒，共创美(mei)好未(wei)来！

供稿：高(gao)一语(yu)文集备组

审核：山水

复核：于贤辉