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1924

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校庆公告

流金岁月

一中往事

时光印迹

母校的池塘

(2024-01-12)

作者：赵风臣（问樵）

　　晨光簇拥着学生涌过街道(dao)，三五成(cheng)群的他们，熙熙攘攘地进入(ru)了校(xiao)园(yuan)。嘈杂声吸引着我(wo)来到阳台，把目光投向这一街之隔，几十年前就读的母校(xiao)。

　　母校(xiao)(xiao)青(qing)岛一(yi)(yi)(yi)(yi)中，是一(yi)(yi)(yi)(yi)所极(ji)为(wei)漂亮(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)园(yuan)(yuan)式学(xue)校(xiao)(xiao)，也是我们(men)这(zhei)一(yi)(yi)(yi)(yi)代(dai)校(xiao)(xiao)友津津乐道的(de)(de)(de)(de)(de)。进入校(xiao)(xiao)门，迎(ying)面是学(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)标志性(xing)建筑——一(yi)(yi)(yi)(yi)座二(er)层(ceng)教(jiao)(jiao)学(xue)楼(lou)，中间(jian)有(you)(you)门顶平台(tai)，楼(lou)的(de)(de)(de)(de)(de)两边各高出(chu)一(yi)(yi)(yi)(yi)层(ceng)。多(duo)年生长(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)绿藤爬满了楼(lou)墙，使整(zheng)个(ge)教(jiao)(jiao)学(xue)楼(lou)一(yi)(yi)(yi)(yi)片翠(cui)绿，尤其(qi)(qi)在夏日(ri)里(li)，绿叶覆盖下的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)楼(lou)自然就有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)些清凉的(de)(de)(de)(de)(de)感觉(jue)。偏(pian)东(dong)侧的(de)(de)(de)(de)(de)草坪(ping)花(hua)园(yuan)(yuan)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)圆(yuan)形的(de)(de)(de)(de)(de)喷水(shui)池，里(li)面栽种着睡莲，不少小鱼游弋其(qi)(qi)中，往东(dong)是一(yi)(yi)(yi)(yi)条(tiao)藤萝长(zhang)廊(lang)，五月间(jian)，淡紫色的(de)(de)(de)(de)(de)藤萝花(hua)散(san)发(fa)着清香，许久(jiu)不散(san)，教(jiao)(jiao)学(xue)楼(lou)的(de)(de)(de)(de)(de)周边是高大粗(cu)壮的(de)(de)(de)(de)(de)银杏树(shu)(shu)，教(jiao)(jiao)学(xue)楼(lou)周边的(de)(de)(de)(de)(de)空地上也有(you)(you)片片绿荫。绿藤，莲池，银杏树(shu)(shu)，藤萝长(zhang)廊(lang)。美(mei)丽(li)、清静、幽(you)雅(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)园(yuan)(yuan)，使人(ren)惬(qie)意无比。而被(bei)学(xue)友们(men)更为(wei)称(cheng)(cheng)道的(de)(de)(de)(de)(de)是母校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)两个(ge)池塘，它(ta)们(men)因为(wei)分(fen)别位于校(xiao)(xiao)园(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)东(dong)西两处，被(bei)学(xue)友们(men)称(cheng)(cheng)为(wei)东(dong)大湾、西大湾。

　　八，九十年代校门

西教学楼

　　东大湾(wan)像(xiang)是(shi)在岩石(shi)中(zhong)开(kai)凿出来(lai)的，四周大多是(shi)粗糙的石(shi)壁，崖(ya)壁很高，池(chi)塘(tang)的水不知有(you)(you)多深，少时(shi)的我(wo)(wo)(wo)站立(li)岸边(bian)，还(hai)有(you)(you)一(yi)点点恐惧感(gan)。唯(wei)有(you)(you)西南角有(you)(you)一(yi)处缓坡，可以下到塘(tang)边(bian)触(chu)及(ji)水面。静(jing)静(jing)的池(chi)塘(tang)，绿水荡漾(yang)，水塘(tang)中(zhong)，睡(shui)莲(lian)的团叶，片片翠绿，静(jing)静(jing)地铺在水面上，尖尖的莲(lian)蕾，羞答答地探出水面。随(sui)着太(tai)(tai)阳(yang)的升高，莲(lian)花逐(zhu)一(yi)开(kai)放，红的、白的、还(hai)有(you)(you)黄(huang)色的。俊美(mei)的莲(lian)瓣，似冰雕玉(yu)琢，晶莹(ying)剔(ti)透，赏(shang)心悦目。她们像(xiang)莲(lian)叶一(yi)样，贴近水面而(er)(er)不高昂(ang)，光(guang)彩美(mei)丽而(er)(er)不张(zhang)扬，每一(yi)朵花，每一(yi)片花瓣都散发着阳(yang)光(guang)的气息。她们静(jing)静(jing)地开(kai)放于水塘(tang)的一(yi)角，或许这样不太(tai)(tai)容易引起(qi)人(ren)们的注意。可那高雅、圣洁(jie)，那静(jing)静(jing)的美(mei)感(gan)，深深地打动了(le)我(wo)(wo)(wo)，仿佛有(you)(you)缕(lv)缕(lv)清香沁入肺腑，使人(ren)浑然忘我(wo)(wo)(wo)，心旷神怡(yi)。痴迷的我(wo)(wo)(wo)驻足于此，久久不愿离开(kai)。从那时(shi)起(qi)，我(wo)(wo)(wo)就特别喜欢(huan)睡(shui)莲(lian)了(le)。

　　东楼正面及门前大湾

　　池(chi)(chi)塘里还有(you)(you)(you)许(xu)多彩色的(de)(de)(de)(de)(de)鲤鱼，体型特(te)别(bie)大，足(zu)有(you)(you)(you)四、五十公分(fen)(fen)长，据说(shuo)是(shi)归国的(de)(de)(de)(de)(de)华侨学生(sheng)捐送(song)的(de)(de)(de)(de)(de)。那(nei)时，同(tong)学们(men)有(you)(you)(you)个习惯，午(wu)饭后带(dai)点(dian)干粮(liang)碎屑来学校，在(zai)池(chi)(chi)塘边围成(cheng)一(yi)圈，把(ba)干粮(liang)碎屑扔到(dao)池(chi)(chi)塘中，引(yin)来许(xu)多鲤鱼喋(die)水抢食，搞得池(chi)(chi)塘泛起(qi)(qi)片片水花，岸边同(tong)学们(men)阵(zhen)(zhen)阵(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)欢呼声(sheng)，使校园午(wu)间(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)宁(ning)静添加(jia)了(le)几(ji)分(fen)(fen)热闹，这午(wu)间(jian)喂鱼的(de)(de)(de)(de)(de)场景至今难以忘怀。池(chi)(chi)塘的(de)(de)(de)(de)(de)水面比较开阔，时常有(you)(you)(you)在(zai)此(ci)搞航模(mo)表演活动(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)，操演者(zhe)把(ba)小(xiao)(xiao)船(chuan)放在(zai)水中，操纵着(zhe)手中的(de)(de)(de)(de)(de)遥(yao)控器(qi)，造型精致的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)船(chuan)在(zai)水面上(shang)(shang)奔(ben)驰起(qi)(qi)来，时而(er)左转(zhuan)，时而(er)右转(zhuan)，进退有(you)(you)(you)序，煞(sha)是(shi)有(you)(you)(you)趣。贪于(yu)观看(kan)的(de)(de)(de)(de)(de)我，常常在(zai)此(ci)逗留很久(jiu)。我们(men)班有(you)(you)(you)位(wei)同(tong)学，身(shen)材高高的(de)(de)(de)(de)(de)，酷(ku)爱航模(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)他竟然用整块木(mu)板雕(diao)刻(ke)成(cheng)船(chuan)形，装上(shang)(shang)了(le)小(xiao)(xiao)电动(dong)(dong)机及螺旋桨，用干电池(chi)(chi)驱动(dong)(dong)。灵动(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)船(chuan)在(zai)池(chi)(chi)塘里无声(sheng)前行，划出了(le)条(tiao)条(tiao)水波。出于(yu)好奇的(de)(de)(de)(de)(de)我，也(ye)一(yi)同(tong)见证了(le)十几(ji)岁(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)学生(sheng)所(suo)创造的(de)(de)(de)(de)(de)奇迹。

　　西大(da)湾较(jiao)东大(da)湾略小一些(xie)，可景(jing)致毫不逊(xun)色(se)。周边没有(you)太高(gao)的(de)(de)(de)岩壁，显(xian)得塘(tang)岸比较(jiao)低矮。岸边有(you)不少槐(huai)树，还有(you)石桌(zhuo)石凳。五、六月(yue)间，正是(shi)槐(huai)花盛开(kai)的(de)(de)(de)时节，有(you)些(xie)晨(chen)读的(de)(de)(de)同学(xue)，早早来到了池塘(tang)边，坐在槐(huai)树下的(de)(de)(de)石凳上，置身于塘(tang)畔(pan)晨(chen)风中，吸吮着(zhe)槐(huai)香，静静地温(wen)习着(zhe)功课。几次(ci)清晨(chen)来到此(ci)(ci)(ci)处，都为此(ci)(ci)(ci)时的(de)(de)(de)情景(jing)所陶醉：塘(tang)畔(pan)，槐(huai)香，石桌(zhuo)，书生，多么美好的(de)(de)(de)场(chang)景(jing)！温(wen)课的(de)(de)(de)同学(xue)，你是(shi)否感觉到此(ci)(ci)(ci)时的(de)(de)(de)幸福(fu)？对(dui)此(ci)(ci)(ci)情景(jing)，我始终难(nan)以忘(wang)怀。

　　西大楼正面东侧

　　西大湾没有莲花，只有一种(zhong)近(jin)于三角(jiao)形叶子的(de)水(shui)生(sheng)植物覆盖在(zai)池(chi)塘中(zhong)，那是一种(zhong)很小的(de)菱角(jiao)。酷夏时(shi)，雨水(shui)少(shao)，塘水(shui)退了(le)许(xu)多。在(zai)岸边用手可(ke)以拽到叶蔓，用力一拉(la)，会拉(la)出几个小菱角(jiao)。它长得小巧玲珑，尖尖的(de)角(jiao)，黝(you)黑(hei)黝(you)黑(hei)的(de)，非常可(ke)爱。

　　池(chi)塘的(de)水(shui)草中，除了有(you)些小(xiao)草鱼(yu)外，还(hai)有(you)一种叫水(shui)趸的(de)小(xiao)生灵，它是蜻蜓的(de)幼虫，头和(he)身子(zi)与蜻蜓没啥(sha)两样(yang)，只(zhi)是没有(you)羽翅罢了。在水(shui)中，它除了吃些小(xiao)的(de)水(shui)生小(xiao)生物，还(hai)捕捉蚊(wen)(wen)子(zi)的(de)幼虫孑孓，等孑孓变成(cheng)蚊(wen)(wen)子(zi)飞向空(kong)中时，它也化出羽翅，变成(cheng)蜻蜓在空(kong)中捕捉蚊(wen)(wen)子(zi)。造物主真(zhen)是神(shen)奇(qi)，天敌无处不在。离开学校后，再也没有(you)见到这小(xiao)生灵。

　　随着母校的改(gai)建，西大湾填平后，盖(gai)起(qi)了(le)阶梯(ti)教(jiao)学楼(lou)，东大湾的原(yuan)址已建起(qi)了(le)体育馆(guan)。由于住(zhu)处(chu)距母校较近，有机(ji)会(hui)去校园转转，只有那(nei)藤萝长廊和几株银杏树(shu)还(hai)是早年的旧物(wu)，而大多都已弃旧改(gai)新了(le)。