天天躁日日躁狠狠很躁

　　为(wei)进一(yi)步加强(qiang)教育协同性，激励党(dang)员干(gan)部担(dan)当(dang)新时代(dai)(dai)责(ze)任，创造(zao)岗位新作(zuo)为(wei)，2020年7月30日下午青岛(dao)一(yi)中(zhong)与市教育局学校安(an)全管(guan)理(li)处(chu)联(lian)合开展新时代(dai)(dai)新担(dan)当(dang)新作(zuo)为(wei)“三述”主(zhu)题(ti)党(dang)日活(huo)动，这既是(shi)“三述”中(zhong)“述理(li)论”“述政策”的内在要求，也是(shi)对《关(guan)于(yu)进一(yi)步激励广大干(gan)部新时代(dai)(dai)新担(dan)当(dang)新作(zuo)为(wei)的意见》文件(jian)精神(shen)的深(shen)入领(ling)(ling)会。青岛(dao)一(yi)中(zhong)党(dang)委(wei)书记刘丽进行了(le)领(ling)(ling)学，市教育局安(an)管(guan)处(chu)领(ling)(ling)导与青岛(dao)一(yi)中(zhong)领(ling)(ling)导班(ban)子参(can)加了(le)主(zhu)题(ti)党(dang)日。

　　首先，刘书(shu)记主讲(jiang)了“燃(ran)烧激(ji)(ji)情(qing)，建(jian)功青(qing)岛——新时代新担(dan)当(dang)新作(zuo)(zuo)为”微党课(ke)(ke)。这也是当(dang)天(tian)上(shang)午刘书(shu)记为青(qing)岛一中(zhong)理(li)论(lun)中(zhong)心组(zu)全体成员带来的(de)“述理(li)论(lun)”微党课(ke)(ke)。刘书(shu)记指出，作(zuo)(zuo)为干(gan)(gan)(gan)部(bu)要(yao)担(dan)当(dang)作(zuo)(zuo)为、干(gan)(gan)(gan)事创业，用理(li)论(lun)武(wu)装(zhuang)头脑，坚(jian)定(ding)理(li)想(xiang)信(xin)念，树(shu)立“四(si)个(ge)(ge)意(yi)识”，坚(jian)定(ding)“四(si)个(ge)(ge)自信(xin)”，做到两个(ge)(ge)维护，攻坚(jian)克(ke)难，锐意(yi)进(jin)取、担(dan)当(dang)作(zuo)(zuo)为；在(zai)干(gan)(gan)(gan)部(bu)标准上(shang)，坚(jian)持鲜明树(shu)立重(zhong)实(shi)干(gan)(gan)(gan)重(zhong)实(shi)绩(ji)的(de)用人(ren)导向(xiang)，坚(jian)持有(you)为才有(you)位，突出实(shi)践、实(shi)干(gan)(gan)(gan)、实(shi)效；要(yao)发挥(hui)考核评(ping)价的(de)激(ji)(ji)励鞭(bian)策作(zuo)(zuo)用，引导干(gan)(gan)(gan)部(bu)牢(lao)固树(shu)立正确政绩(ji)观；单(dan)位会(hui)为敢于(yu)担(dan)当(dang)的(de)干(gan)(gan)(gan)部(bu)撑腰鼓劲，坚(jian)持严管和(he)厚爱相统一，政治上(shang)激(ji)(ji)励、工作(zuo)(zuo)上(shang)支持、待(dai)遇(yu)上(shang)保障、心理(li)上(shang)关怀，增强(qiang)干(gan)(gan)(gan)部(bu)的(de)荣(rong)誉(yu)感(gan)、归属感(gan)、获得(de)感(gan)，凝聚形成创新创业的(de)强(qiang)大合力。

　　接着，本(ben)学期到(dao)市教育局安管处(chu)挂职(zhi)的(de)鞠振国副校长进行了挂职(zhi)体(ti)会述讲。他(ta)感谢安管处(chu)领导的(de)指导与(yu)关心，通(tong)过听(ting)、问、看(kan)、研(yan)讨(tao)等(deng)(deng)方式(shi)，他(ta)对(dui)精细化管理(li)、行政效能提(ti)升(sheng)、团队(dui)协同管理(li)、个(ge)人(ren)综合能力培养等(deng)(deng)有了更深入的(de)“体(ti)悟(wu)”，开阔(kuo)了视野(ye)，拓宽了思路，受益匪浅(qian)。

　　本(ben)学期到青岛一中(zhong)挂职的市(shi)教育局安管(guan)处封(feng)付鹏副(fu)处长进行(xing)了(le)挂职体会(hui)述讲。他表示在(zai)学校(xiao)抗击(ji)疫情的“特殊”一学期，他沉(chen)入青岛一中(zhong)管(guan)理一线，深(shen)刻(ke)感(gan)受到基(ji)层学校(xiao)在(zai)政(zheng)策贴合落地时统筹设(she)计的重要性，为(wei)宏观精细化管(guan)理提(ti)供了(le)基(ji)层经验和(he)智慧。

　　随后，青岛一中校长王先军进行(xing)(xing)(xing)了点评。他(ta)表(biao)示(shi)为加(jia)强(qiang)年轻(qing)干部(bu)队伍建设，打破(po)身份行(xing)(xing)(xing)业界限，开展机(ji)关、学(xue)校之间干部(bu)相(xiang)互挂职，立(li)意高(gao)，视野广，力度大，有利(li)于培养一批综合素质高(gao)的年轻(qing)干部(bu)，为青岛教(jiao)育高(gao)质量发展提供人(ren)才(cai)支撑。他(ta)希望顺利(li)完成挂职的青年干部(bu)深(shen)入发掘(jue)研(yan)讨(tao)，了解教(jiao)育行(xing)(xing)(xing)业的运行(xing)(xing)(xing)规律，为教(jiao)育解决问题、做(zuo)好工作(zuo)提供新(xin)的视野思路。

　　市教育(yu)局安管处处长刘方进进行了点评。他(ta)充分肯定了挂职干(gan)部在(zai)各(ge)自(zi)工(gong)(gong)作(zuo)岗位(wei)上的(de)努力(li)(li)和付(fu)出(chu)(chu)，并(bing)对青岛(dao)一(yi)中的(de)支持表示(shi)感谢。他(ta)指出(chu)(chu)，挂职既使年轻(qing)干(gan)部得到了锻炼，同(tong)时又促进了市教育(yu)局各(ge)项工(gong)(gong)作(zuo)顺利圆(yuan)满完成。他(ta)鼓励青年干(gan)部发现(xian)基层学(xue)校改革发展的(de)着力(li)(li)点、创新点，用(yong)协同(tong)优势为教育(yu)高质(zhi)量(liang)发展奉献力(li)(li)量(liang)。

　　最后，刘书记指出要用“三(san)比(bi)、三(san)创、三(san)提(ti)升(sheng)(sheng)”激发工作(zuo)动(dong)力：比(bi)激情、比(bi)担(dan)当、比(bi)实(shi)干(gan)；有创意、有创新(xin)、有创造；提(ti)升(sheng)(sheng)学习能(neng)(neng)力、提(ti)升(sheng)(sheng)专业能(neng)(neng)力、提(ti)升(sheng)(sheng)探索勇气(qi)。刘书记以凝练(lian)的“六(liu)个做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)”寄望青年(nian)干(gan)部(bu)：一是(shi)(shi)要理论武装，做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)政治过(guo)硬(ying)；二是(shi)(shi)勤(qin)于(yu)实(shi)践，做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)能(neng)(neng)力过(guo)硬(ying)；三(san)是(shi)(shi)甘于(yu)奉献(xian)，做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)责任过(guo)硬(ying)；四是(shi)(shi)崇尚扎实(shi)，做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)作(zuo)风过(guo)硬(ying)；五是(shi)(shi)乐于(yu)拼(pin)搏(bo)，做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)业绩过(guo)硬(ying)；六(liu)是(shi)(shi)严格自律，做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)清正廉洁。

燃烧激情，建功教(jiao)育(yu)，立德(de)树人，担当作为，是每一位岛城教(jiao)育(yu)人永(yong)远(yuan)的价值(zhi)追求(qiu)与不变底色！

　　撰稿：李琦