发扬民主管理 聚焦问题解决
——青岛一中开展作风能力提升年“大提升”系列座谈会
(2022-06-24)
为(wei)(wei)加强民主管理(li)，落实(shi)“作风能力提(ti)升年(nian)”活动“凡事讲政治、谋事为(wei)(wei)群众、干事重实(shi)效、成事争一流(liu)”的要(yao)求，把“为(wei)(wei)群众办实(shi)事”落到实(shi)处，我(wo)校于2022年(nian)6月22日和6月23日，召开了作风能力提(ti)升年(nian)“大提(ti)升”系列(lie)座(zuo)谈(tan)会。
本次系列(lie)座谈会共四场(chang)，分(fen)(fen)两(liang)天在(zai)两(liang)个会场(chang)同步举行，青岛一中(zhong)校(xiao)长严贤(xian)付、党委书记刘(liu)丽分(fen)(fen)别主持会议。副校(xiao)长崔(cui)桂利、鞠振国(guo)、校(xiao)助任(ren)军涛(tao)、贺(he)宁及中(zhong)层干部出席会议，与部分(fen)(fen)青年教师、教研(yan)组长、集备组长、民主党派人(ren)士(shi)、班主任(ren)展开座谈。
前(qian)期(qi)学校(xiao)用(yong)网络问(wen)卷(juan)的(de)(de)形式，从老师们关(guan)心关(guan)切(qie)的(de)(de)问(wen)题(ti)入(ru)手，征求与老师们切(qie)身利益密切(qie)相关(guan)的(de)(de)现行实施方(fang)案的(de)(de)意见(jian)建(jian)议。座谈会上(shang)，学校(xiao)领导面(mian)对(dui)面(mian)听取(qu)老师们对(dui)职(zhi)称评审(shen)、岗位竞聘方(fang)案的(de)(de)意见(jian)建(jian)议，同时倾听老师们对(dui)学校(xiao)发展、教(jiao)育教(jiao)学的(de)(de)“金点子”。
座(zuo)谈会(hui)气(qi)氛(fen)热(re)烈，在交(jiao)(jiao)流(liu)中老(lao)(lao)(lao)师们结合(he)自己(ji)的(de)经历，畅(chang)所欲(yu)言(yan)，不仅谈到自己(ji)的(de)观点，还把各(ge)教研(yan)组(zu)(zu)、集备(bei)组(zu)(zu)等集体的(de)想法带到座(zuo)谈会(hui)上交(jiao)(jiao)流(liu)，有(you)的(de)老(lao)(lao)(lao)师对目前学校执行的(de)岗位竞聘方案提出了合(he)理(li)化的(de)修改意(yi)见(jian)，有(you)的(de)老(lao)(lao)(lao)师结合(he)自己(ji)的(de)工作提出了困(kun)惑(huo)，有(you)的(de)老(lao)(lao)(lao)师带来(lai)了全组(zu)(zu)老(lao)(lao)(lao)师的(de)“良(liang)策”。
校(xiao)长、书记(ji)分别带领相(xiang)关(guan)干部全程参与两天的座谈会(hui)，认真(zhen)听(ting)取了与会(hui)教(jiao)师的意见(jian)和建(jian)议。学校(xiao)领导表示，召开(kai)座谈会(hui)就是要(yao)倾(qing)听(ting)基(ji)层的声音，解决存(cun)在的问题。感(gan)谢大(da)家(jia)对学校(xiao)在工作中的付(fu)出，表示学校(xiao)将针对大(da)家(jia)提(ti)出的建(jian)议深入调(diao)研，专(zhuan)题研究(jiu)，积极(ji)采纳大(da)家(jia)合理化的意见(jian)建(jian)议。
多(duo)(duo)年来(lai)我校坚(jian)持民主(zhu)(zhu)管理，教职工(gong)(gong)主(zhu)(zhu)人翁意识(shi)不(bu)断增强，形成了“有想(xiang)法就说，说了就有回(hui)复(fu)”的(de)民主(zhu)(zhu)监督氛围。学(xue)校通过“金点子”征集、啄木鸟民主(zhu)(zhu)评议(yi)团、不(bu)同(tong)层(ceng)次的(de)座谈(tan)会、教代(dai)会提(ti)案(an)等(deng)多(duo)(duo)渠(qu)道广泛听取教职工(gong)(gong)意见和建议(yi)，保证广大教职工(gong)(gong)的(de)知情权(quan)(quan)、参(can)与权(quan)(quan)、管理权(quan)(quan)和监督权(quan)(quan)等(deng)民主(zhu)(zhu)权(quan)(quan)利(li)的(de)落实。
通过本次“作(zuo)风能力提(ti)升年(nian)”座谈会，不仅推动了学校(xiao)(xiao)“家(jia)文化”中(zhong)的民(min)主之家(jia)、和谐之家(jia)的建(jian)设(she)，更提(ti)升了学校(xiao)(xiao)的凝(ning)聚力、向心(xin)力，助推了学校(xiao)(xiao)工作(zuo)高质量发展。
撰稿：周恺悦
