天天躁日日躁狠狠很躁

　　获(huo)评“首批青(qing)岛市中小学(xue)优(you)秀校(xiao)本德育(yu)课(ke)程”

　　12月(yue)18日，青(qing)岛(dao)市教育(yu)局(ju)公(gong)布了2020年青(qing)岛(dao)市中小(xiao)学(xue)优秀校(xiao)本德育(yu)课(ke)程名(ming)单，青(qing)岛(dao)一(yi)中校(xiao)本德育(yu)课(ke)程《基于(yu)专业认知下的生涯规(gui)划与指导》获评“首批青(qing)岛(dao)市中小(xiao)学(xue)优秀校(xiao)本德育(yu)课(ke)程”。

　　此次(ci)获评是(shi)青(qing)岛(dao)一中继(ji)被评为(wei)“首批青(qing)岛(dao)市中小学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)涯教育(yu)(yu)(yu)实验学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”后校(xiao)(xiao)(xiao)本课(ke)(ke)(ke)程(cheng)建设(she)的(de)(de)(de)又一成果。校(xiao)(xiao)(xiao)本课(ke)(ke)(ke)程(cheng)教育(yu)(yu)(yu)是(shi)一项贯(guan)穿整(zheng)个(ge)高中阶段(duan)的(de)(de)(de)综合性(xing)工作，青(qing)岛(dao)一中根据学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)发展需求(qiu)自(zi)主研(yan)发多层次(ci)校(xiao)(xiao)(xiao)本课(ke)(ke)(ke)程(cheng)，探索(suo)(suo)多元化育(yu)(yu)(yu)人途径(jing)，助力(li)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)科学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)实施选课(ke)(ke)(ke)走班。在课(ke)(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)中，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)秉持“以人为(wei)本，内(nei)涵(han)发展，适(shi)切教育(yu)(yu)(yu)，多元育(yu)(yu)(yu)人”的(de)(de)(de)办(ban)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，站在“整(zheng)体(ti)育(yu)(yu)(yu)人”的(de)(de)(de)高度(du)，依据学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)核心素养培(pei)育(yu)(yu)(yu)需求(qiu)，在原(yuan)有的(de)(de)(de)国家课(ke)(ke)(ke)程(cheng)、地方(fang)课(ke)(ke)(ke)程(cheng)和校(xiao)(xiao)(xiao)本课(ke)(ke)(ke)程(cheng)三(san)级(ji)课(ke)(ke)(ke)程(cheng)基础上，经统筹、整(zheng)合、发展性(xing)和创新(xin)，探索(suo)(suo)出以学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)核心素养培(pei)育(yu)(yu)(yu)为(wei)统领的(de)(de)(de)“三(san)﹒四﹒一二(er)”学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)课(ke)(ke)(ke)程(cheng)体(ti)系，努力(li)把(ba)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)培(pei)养成为(wei)具备(bei)人文底蕴(yun)、科学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)精神、学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)会学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习、健康(kang)生(sheng)活、责任(ren)担当(dang)和实践创新(xin)的(de)(de)(de)全面发展而(er)富有个(ge)性(xing)的(de)(de)(de)人。

　　青岛一中将不断(duan)推进完善德育校本课(ke)程建设，贯彻落实“六个(ge)力(li)”的(de)要求，创新德育模式，逐渐形成(cheng)(cheng)各(ge)年级纵(zong)向衔接、各(ge)学(xue)科(ke)横向融(rong)通、课(ke)内外深度融(rong)合(he)(he)、符合(he)(he)学(xue)生认(ren)知规律(lv)和(he)成(cheng)(cheng)长规律(lv)的(de)校本德育课(ke)程体(ti)系。

　　撰稿：张鑫