天天躁日日躁狠狠很躁

　　为落实市教育(yu)(yu)(yu)(yu)局关于“家(jia)庭教育(yu)(yu)(yu)(yu)月”各项活(huo)动(dong)(dong)要求，帮助(zhu)家(jia)长掌握科学的家(jia)庭教育(yu)(yu)(yu)(yu)知识，协同推(tui)进家(jia)校(xiao)社共育(yu)(yu)(yu)(yu)工作，青岛一中于5月份开展了家(jia)庭教育(yu)(yu)(yu)(yu)月系列示范(fan)推(tui)广(guang)活(huo)动(dong)(dong)。

　　学校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)对(dui)家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)月(yue)活动高(gao)度重视(shi)，利(li)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)办公会(hui)专门开展家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)月(yue)系列活动部(bu)署。召(zhao)开了全(quan)体(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)会(hui)，严贤(xian)付校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)带领(ling)全(quan)体(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)学习《中华人(ren)民(min)共(gong)和(he)国家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)促进法(fa)》和(he)《教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)等十三部(bu)门关于(yu)健全(quan)学校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)家(jia)庭社会(hui)协同(tong)育(yu)人(ren)机制的(de)意见》等家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)有关法(fa)律文(wen)件(jian)，强(qiang)调家(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社协同(tong)育(yu)人(ren)的(de)重要性，贯彻共(gong)同(tong)育(yu)人(ren)理念。

　　为贯彻家庭(ting)教(jiao)育(yu)“五(wu)步(bu)教(jiao)学(xue)法”，5月(yue)26日下午，学(xue)校(xiao)组(zu)(zu)织开展了家庭(ting)教(jiao)育(yu)“五(wu)步(bu)教(jiao)学(xue)法”示(shi)范课活动。本次(ci)活动由(you)我校(xiao)尚(shang)妮娜名班主任工作室承办，心理教(jiao)研组(zu)(zu)周恺悦老(lao)师主讲，邀请部(bu)分(fen)家长走进课堂(tang)现(xian)场学(xue)习(xi)，全体班主任观(guan)摩了示(shi)范课并在课后进行了点评。

　　周恺悦(yue)老师(shi)(shi)带(dai)(dai)领(ling)(ling)家(jia)长(zhang)(zhang)们体验(yan)“反口令(ling)”游(you)戏，引出“科学亲(qin)子沟(gou)通(tong)(tong)，共(gong)筑幸福家(jia)庭(ting)”的(de)(de)主题(ti)。通(tong)(tong)过播(bo)放导(dao)课视频和(he)随(sui)堂(tang)调查，引导(dao)家(jia)长(zhang)(zhang)了(le)解亲(qin)子沟(gou)通(tong)(tong)中(zhong)(zhong)的(de)(de)常见误区(qu)，顺(shun)势(shi)带(dai)(dai)领(ling)(ling)家(jia)长(zhang)(zhang)开启(qi)“吐(tu)槽(cao)大(da)会(hui)”。大(da)家(jia)针(zhen)对“我的(de)(de)亲(qin)子沟(gou)通(tong)(tong)困惑”这一话题(ti)讨论热(re)烈，各抒已(yi)见，形成了(le)经(jing)验(yan)交流、互助研讨的(de)(de)氛围。周老师(shi)(shi)对家(jia)长(zhang)(zhang)们的(de)(de)建议(yi)简单归纳，带(dai)(dai)领(ling)(ling)家(jia)长(zhang)(zhang)领(ling)(ling)悟(wu)“观察—感受—需要(yao)—请求”在亲(qin)子沟(gou)通(tong)(tong)中(zhong)(zhong)的(de)(de)妙用(yong)(yong)。周老师(shi)(shi)巧妙设计了(le)情(qing)境演绎环节(jie)，通(tong)(tong)过小组模拟练习(xi)和(he)家(jia)长(zhang)(zhang)现场展示(shi)，鼓励大(da)家(jia)将(jiang)非暴力沟(gou)通(tong)(tong)法用(yong)(yong)在现实生活中(zhong)(zhong)，引领(ling)(ling)家(jia)长(zhang)(zhang)把(ba)课堂(tang)知识转化为实践经(jing)验(yan)。家(jia)长(zhang)(zhang)和(he)观课老师(shi)(shi)均表示(shi)不虚此(ci)行。

　　课(ke)后，尚妮娜老(lao)师对(dui)本节课(ke)进(jin)行总结、点(dian)评，并表示今后会带领(ling)工(gong)作室(shi)成(cheng)员不懈(xie)努力，继(ji)续将家庭(ting)教育工(gong)作落实、做细、走深(shen)。

　　鞠振国副校长最后进(jin)行(xing)了总结(jie)发言。他指出，本次示范课(ke)的开展(zhan)非(fei)常成功，是我校将“五步教(jiao)(jiao)学(xue)法”引(yin)进(jin)家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)的新(xin)尝(chang)试。旨(zhi)在把教(jiao)(jiao)师变成课(ke)堂的引(yin)导者(zhe)，把家(jia)长变成问题解决者(zhe)，真(zhen)正达到“家(jia)长引(yin)导家(jia)长”的目的。同时(shi)加强(qiang)了家(jia)校联结(jie)，推动了“五步教(jiao)(jiao)学(xue)法”走进(jin)课(ke)堂，更为家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)课(ke)的开展(zhan)提(ti)(ti)供了新(xin)思路。他还强(qiang)调，家(jia)校社协同育(yu)人工作是学(xue)校本学(xue)期的重点(dian)工作项(xiang)目，各(ge)部门、各(ge)名(ming)班(ban)主(zhu)任工作室及全体(ti)班(ban)主(zhu)任老(lao)师要(yao)紧紧围绕项(xiang)目主(zhu)题，加强(qiang)研(yan)究、探索与(yu)实践，不断(duan)提(ti)(ti)升育(yu)人水平(ping)，提(ti)(ti)高家(jia)长满意(yi)度。

　　在(zai)市教育(yu)局“家(jia)庭教育(yu)月”活动的(de)(de)(de)(de)指导下(xia)，青(qing)(qing)岛一(yi)中的(de)(de)(de)(de)老(lao)师们将依(yi)托全员(yuan)育(yu)人导师制，不(bu)断走进学生家(jia)庭、走到家(jia)长身边，充分利用各类社(she)会(hui)资(zi)源(yuan)，让家(jia)校社(she)共育(yu)的(de)(de)(de)(de)氛围(wei)充满(man)校园(yuan)。相(xiang)信在(zai)学校的(de)(de)(de)(de)不(bu)断努力下(xia)，我校的(de)(de)(de)(de)家(jia)校社(she)协同育(yu)人工作将会(hui)不(bu)断迈上新台阶(jie)，为(wei)青(qing)(qing)岛教育(yu)发展助力！

　　撰稿：周恺悦