天天躁日日躁狠狠很躁

为大力弘扬(yang)科学精(jing)神(shen)，普及科学知(zhi)识，提升学生(sheng)科学素养，激励(li)学生(sheng)树(shu)立(li)投身科技强(qiang)国的(de)远大志向。4月24日(ri)，中国人民(min)大学物理(li)系教(jiao)授季威到(dao)我校(xiao)作题(ti)为《百年电(dian)子(zi)器件的(de)物理(li)逻(luo)辑--从白炽(chi)灯泡到(dao)单原(yuan)子(zi)器件》的(de)科普讲座。我校(xiao)高(gao)一高(gao)二(er)部分学生(sheng)参加(jia)。高(gao)一年级主(zhu)任吴正超(chao)主(zhu)持。

讲(jiang)座(zuo)开始，吴(wu)主任向同(tong)学(xue)们隆重介(jie)绍了季教授，并叮嘱同(tong)学(xue)们珍惜(xi)难得的学(xue)习(xi)机会(hui)，用心感受，提升素养(yang)。

季教(jiao)授通过六个问(wen)题简(jian)要梳(shu)理了(le)电子(zi)(zi)器件(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)百年历史，即人类第(di)一(yi)台电子(zi)(zi)计(ji)算机(ji)与爱迪(di)生有什(shen)么关系？为什(shen)么第(di)一(yi)个晶体管(guan)电子(zi)(zi)器件(jian)(jian)发明在(zai)(zai)上(shang)世(shi)纪40年代？硅(gui)是(shi)(shi)如何(he)在(zai)(zai)晶体管(guan)材(cai)料(liao)之争中脱颖(ying)而出的(de)(de)(de)(de)？摩尔定(ding)(ding)律到究(jiu)竟是(shi)(shi)什(shen)么定(ding)(ding)律？集成电路(lu)本质上(shang)是(shi)(shi)被卡的(de)(de)(de)(de)什(shen)么脖(bo)子(zi)(zi)？电子(zi)(zi)器件(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)未来(lai)之路(lu)在(zai)(zai)何(he)方？通过这六个问(wen)题，揭(jie)示发明家、工程师和(he)(he)科(ke)学家关注问(wen)题角度的(de)(de)(de)(de)差异(yi)，建立(li)量(liang)子(zi)(zi)力学的(de)(de)(de)(de)前沿基础(chu)理论(lun)(lun)与晶体管(guan)发明之间的(de)(de)(de)(de)联系，展示基础(chu)理论(lun)(lun)对(dui)未来(lai)技(ji)术的(de)(de)(de)(de)指引(yin)能力，呈(cheng)现物质科(ke)学基础(chu)研究(jiu)与电子(zi)(zi)器件(jian)(jian)技(ji)术发展的(de)(de)(de)(de)高度互动，畅想前沿的(de)(de)(de)(de)原子(zi)(zi)级制造(zao)原理对(dui)未来(lai)电子(zi)(zi)器件(jian)(jian)制造(zao)的(de)(de)(de)(de)潜在(zai)(zai)影响。引(yin)导学生树立(li)起(qi)为祖(zu)国解决(jue)卡脖(bo)子(zi)(zi)问(wen)题的(de)(de)(de)(de)决(jue)心(xin)和(he)(he)信心(xin)。

讲(jiang)座过程(cheng)中(zhong)同(tong)(tong)学(xue)们(men)积极回应，互(hu)动(dong)热烈，不(bu)(bu)时(shi)爆发(fa)出雷鸣般的(de)掌声。讲(jiang)座最后，季教(jiao)授耐心听取了孩(hai)子们(men)的(de)提问，耐心进行了解答。他鼓(gu)励同(tong)(tong)学(xue)们(men)要珍惜青春时(shi)光(guang)，努力学(xue)习，争(zheng)取在不(bu)(bu)久的(de)将(jiang)来能够(gou)走进人大的(de)校园，共同(tong)(tong)书写人生的(de)辉(hui)煌篇(pian)章。

科技创新(xin)(xin)无止境(jing)，人生逐(zhu)梦正当时。学(xue)校也将继(ji)续弘扬科学(xue)家精神，为(wei)(wei)青少(shao)年(nian)开(kai)展(zhan)探究性、启发(fa)性、创新(xin)(xin)性学(xue)习及科学(xue)实践搭建(jian)创新(xin)(xin)平(ping)台，拓展(zhan)学(xue)生们(men)的视野，激(ji)发(fa)学(xue)生对科学(xue)的热爱和追(zhui)求。让我们(men)共同期待(dai)，未(wei)来的青岛(dao)一中能够(gou)涌现出(chu)更多优秀(xiu)的学(xue)子(zi)，为(wei)(wei)强国建(jian)设、民族复(fu)兴贡献青春(chun)力量。

近(jin)年(nian)来，青岛一中(zhong)始终坚持(chi)以提(ti)高教(jiao)学(xue)质(zhi)量为(wei)核心(xin)，聚焦课堂(tang)教(jiao)学(xue)改(gai)革，秉承“基(ji)(ji)(ji)(ji)于强(qiang)(qiang)基(ji)(ji)(ji)(ji)，兼顾奥(ao)(ao)赛，服务高考”的理念，建设(she)学(xue)科校本强(qiang)(qiang)基(ji)(ji)(ji)(ji)与奥(ao)(ao)赛课程，实施“强(qiang)(qiang)基(ji)(ji)(ji)(ji)计(ji)划”，做好强(qiang)(qiang)基(ji)(ji)(ji)(ji)计(ji)划和(he)奥(ao)(ao)赛培训工作，打造以拔尖(jian)创新人才培养(yang)、奥(ao)(ao)赛强(qiang)(qiang)基(ji)(ji)(ji)(ji)计(ji)划课程建设(she)、优秀辅(fu)导教(jiao)练培养(yang)三位一体的强(qiang)(qiang)基(ji)(ji)(ji)(ji)计(ji)划人才培养(yang)链，助力学(xue)子提(ti)升(sheng)综合素养(yang)。

撰稿：韩睿

审核：吴正超

专家简介：

季(ji)威，中(zhong)国人民大(da)学(xue)(xue)物(wu)理学(xue)(xue)系吴玉章(zhang)讲席(xi)教(jiao)(jiao)授、青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)师科(ke)(ke)学(xue)(xue)技(ji)术协会主(zhu)(zhu)席(xi)。国家(jia)高层次人才(cai)奖励计划（教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)）首届（2015）青(qing)年(nian)学(xue)(xue)者、2021年(nian)入选(xuan)该计划特聘教(jiao)(jiao)授，曾(ceng)入选(xuan)国家(jia)特支计划（中(zhong)组部(bu)）青(qing)年(nian)拔尖人才(cai)（2014）、北京市(shi)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)名师（2022），四川省天(tian)府(fu)学(xue)(xue)者(2023)，曾(ceng)入选(xuan)爱思唯尔(er)（2021-今）中(zhong)国高被(bei)引(yin)学(xue)(xue)者和科(ke)(ke)睿唯安全球高被(bei)引(yin)科(ke)(ke)学(xue)(xue)家(jia)（2023）。长(zhang)期(qi)致力于发展(zhan)和应用独特的(de)第一(yi)性(xing)原(yuan)理计算(suan)方(fang)法，紧密围绕(rao)未来信息功能材(cai)料及(ji)器件和原(yuan)子级制造(zao)技(ji)术中(zhong)的(de)表界面(mian)问题，开(kai)展(zhan)相关基础科(ke)(ke)学(xue)(xue)研究。研究成(cheng)果入选(xuan)2013年(nian)度(du)中(zhong)国科(ke)(ke)学(xue)(xue)十大(da)进展(zhan)、2013年(nian)《自然(ran)》年(nian)度(du)图片等(deng)。现任《ACS Applied Electronic Materials》副(fu)主(zhu)(zhu)编(bian)(bian)、《物(wu)理学(xue)(xue)报(bao)》、《Chinese Physics B》、《科(ke)(ke)学(xue)(xue)通报(bao)》、《Science Bulletin》、《2D Materials》、《Frontiers of Physics》等(deng)期(qi)刊编(bian)(bian)委(wei)。