天天躁日日躁狠狠很躁

1924

张欣青岛市教学能手

(2020-01-15)

  

   

  

  

   

张欣:青(qing)岛市(shi)教学(xue)能手,青(qing)岛市(shi)中小学(xue)学(xue)科(ke)带头人(ren),青(qing)岛市(shi)青(qing)年教师优秀专业人(ren)才

   

事迹介绍:

张(zhang)欣(xin):一级(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)师,青(qing)(qing)岛(dao)(dao)一中(zhong)音(yin)乐教(jiao)(jiao)(jiao)师、音(yin)乐教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)组(zu)组(zu)长。青(qing)(qing)岛(dao)(dao)市学(xue)(xue)(xue)科(ke)带头(tou)人、青(qing)(qing)岛(dao)(dao)市教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)能手、青(qing)(qing)岛(dao)(dao)市青(qing)(qing)年(nian)优(you)秀专(zhuan)业人才(cai),青(qing)(qing)岛(dao)(dao)市高中(zhong)音(yin)乐学(xue)(xue)(xue)科(ke)中(zhong)心(xin)组(zu)成员。在学(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)中(zhong)起到示范带头(tou)作(zuo)用,山东(dong)省(sheng)、青(qing)(qing)岛(dao)(dao)市优(you)质课(ke)(ke)(ke)均获一等奖,青(qing)(qing)岛(dao)(dao)市微课(ke)(ke)(ke)程评优(you)一等奖。开设多(duo)节(jie)省(sheng)市级(ji)(ji)公开课(ke)(ke)(ke)、送教(jiao)(jiao)(jiao)下乡课(ke)(ke)(ke)、名师开放课(ke)(ke)(ke),多(duo)次参(can)加市级(ji)(ji)公开课(ke)(ke)(ke)、研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)课(ke)(ke)(ke)点评活(huo)动(dong)(dong),参(can)与多(duo)位老师市公开课(ke)(ke)(ke)试讲、磨课(ke)(ke)(ke)。教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)活(huo)动(dong)(dong)中(zhong)积(ji)极(ji)贡(gong)献智慧经验,多(duo)次进(jin)行市级(ji)(ji)经验交流。开设《音(yin)乐基础理(li)论》校本课(ke)(ke)(ke)程并编(bian)写(xie)成教(jiao)(jiao)(jiao)材,指(zhi)导学(xue)(xue)(xue)校管弦乐社(she)团活(huo)动(dong)(dong)8年(nian),多(duo)次获山东(dong)省(sheng)、青(qing)(qing)岛(dao)(dao)市中(zhong)小学(xue)(xue)(xue)生艺术展演一等奖及优(you)秀指(zhi)导教(jiao)(jiao)(jiao)师奖。积(ji)极(ji)参(can)加课(ke)(ke)(ke)程改(gai)革(ge)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu),作(zuo)为课(ke)(ke)(ke)题负责人、课(ke)(ke)(ke)题组(zu)核心(xin)成员参(can)与多(duo)个国家(jia)级(ji)(ji)课(ke)(ke)(ke)题。多(duo)篇论文获国家(jia)、省(sheng)一等奖,并发表于国家(jia)级(ji)(ji)、省(sheng)、市刊物。注重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)和(he)理(li)论学(xue)(xue)(xue)习,教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)基本功过硬,教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)成绩突(tu)出。所(suo)教(jiao)(jiao)(jiao)艺术班在艺术专(zhuan)业高考(kao)中(zhong)音(yin)乐基础理(li)论考(kao)试的通过率历年(nian)均为100%。张(zhang)欣(xin)老师在多(duo)年(nian)艺术教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)工作(zuo)中(zhong),始终坚信“只要心(xin)中(zhong)充满旋律,便能渗透到学(xue)(xue)(xue)生心(xin)灵深处。”