天天躁日日躁狠狠很躁

　　10月28日-29日，青岛市教(jiao)师生涯指(zhi)导专业能力提升活动(dong)在青岛一中举行(xing)。青岛市教(jiao)科院(yuan)副院(yuan)长王梅智、主(zhu)任陈涛、教(jiao)研员王萌(meng)以及全市50余(yu)位高中生涯指(zhi)导教(jiao)师参加了活动(dong)。

　　王院长提出，老师们(men)在实际工作中(zhong)要(yao)注重(zhong)运(yun)用专(zhuan)业(ye)(ye)研究的(de)(de)视角、将个人专(zhuan)业(ye)(ye)发(fa)展与(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)规划(hua)(hua)专(zhuan)业(ye)(ye)发(fa)展绑定、积极拓宽(kuan)开展生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)规划(hua)(hua)的(de)(de)视野。本次活动邀请(qing)到中(zhong)国海(hai)洋大学招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)办翟耀(yao)博士(shi)，为大家做(zuo)题目(mu)为《新高(gao)(gao)考背景(jing)下强(qiang)基计(ji)划(hua)(hua)和(he)综(zong)合(he)评价政策解读》的(de)(de)讲座。翟博士(shi)结合(he)真(zhen)实的(de)(de)数据和(he)丰(feng)富的(de)(de)经(jing)验，围绕2021年山东(dong)省高(gao)(gao)考基本数据、新《本科(ke)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)专(zhuan)业(ye)(ye)选考科(ke)目(mu)要(yao)求(qiu)指(zhi)引》解读、强(qiang)基计(ji)划(hua)(hua)和(he)综(zong)合(he)评价招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)录取政策进(jin)行(xing)详细的(de)(de)分享(xiang)(xiang)。正(zheng)高(gao)(gao)级教(jiao)师、海(hai)南省特级教(jiao)师李惠(hui)君为老师们(men)带来《高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)教(jiao)育(yu)课程(cheng)体系(xi)建(jian)构(gou)与(yu)实施——基于校本的(de)(de)高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)教(jiao)育(yu)实验分享(xiang)(xiang)》的(de)(de)主题讲座。李老师从生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)教(jiao)育(yu)课程(cheng)体系(xi)的(de)(de)建(jian)设、生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)教(jiao)育(yu)课程(cheng)建(jian)设的(de)(de)理(li)论(lun)依(yi)据、高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)教(jiao)育(yu)技术与(yu)工具三个大的(de)(de)方(fang)面方(fang)面进(jin)行(xing)了(le)分享(xiang)(xiang)。

　　本次培(pei)训，老师(shi)(shi)们共同观摩了(le)高(gao)中生涯规划公开(kai)课(ke)，其中包括青岛一(yi)中的(de)张鑫老师(shi)(shi)的(de)课(ke)例《新(xin)高(gao)考，心(xin)挑(tiao)战》。本节课(ke)以新(xin)高(gao)考背(bei)景(jing)下的(de)选科挑(tiao)战为核心(xin)，引导同学(xue)(xue)(xue)们通过(guo)课(ke)前采(cai)访、生成(cheng)选科报告、课(ke)上学(xue)(xue)(xue)科推(tui)荐会等环节，自(zi)主探索学(xue)(xue)(xue)科特点，完成(cheng)兴趣—能(neng)力坐标轴，完成(cheng)了(le)选科初体(ti)验。老师(shi)(shi)们纷(fen)纷(fen)表示，张老师(shi)(shi)这节课(ke)构架(jia)完整、思路清晰，激发(fa)了(le)同学(xue)(xue)(xue)们对生涯规划的(de)兴趣，发(fa)挥(hui)学(xue)(xue)(xue)生的(de)主体(ti)作用更(geng)是一(yi)大亮点。

　　青(qing)(qing)岛(dao)一中(zhong)始(shi)终重(zhong)视对学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的自我认知教(jiao)育(yu)、学(xue)(xue)业(ye)规划(hua)引领和(he)职业(ye)规划(hua)指(zhi)导(dao)，生(sheng)(sheng)涯教(jiao)育(yu)实(shi)(shi)践(jian)工作取得(de)了显著成效(xiao)。先(xian)后获评“全国生(sheng)(sheng)涯规划(hua)教(jiao)育(yu)研究示范基地”、“新(xin)高考与生(sheng)(sheng)涯教(jiao)育(yu)示范高中(zhong)”、“青(qing)(qing)岛(dao)市生(sheng)(sheng)涯教(jiao)育(yu)联盟(meng)理事(shi)单位”和(he)“首批青(qing)(qing)岛(dao)市中(zhong)小(xiao)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)涯教(jiao)育(yu)实(shi)(shi)验(yan)学(xue)(xue)校”等荣誉称号。青(qing)(qing)岛(dao)一中(zhong)将继续深入开展生(sheng)(sheng)涯教(jiao)育(yu)，助力学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)多元(yuan)发展，以(yi)专业(ye)引航学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的幸(xing)福人生(sheng)(sheng)！

　　撰稿：周恺悦