天天躁日日躁狠狠很躁

　　为大力弘(hong)扬科(ke)学精神，普及(ji)科(ke)学知识，提升学生科(ke)学素(su)养，激(ji)励学生树立投身(shen)科(ke)技(ji)强国(guo)的(de)远大志向。4月24日，中国(guo)人民大学物理系(xi)教授季威到我(wo)校(xiao)作(zuo)题(ti)为《百年电(dian)子器件(jian)的(de)物理逻辑--从(cong)白炽灯泡到单原(yuan)子器件(jian)》的(de)科(ke)普讲(jiang)座(zuo)。我(wo)校(xiao)高一高二部分学生参加(jia)。高一年级(ji)主(zhu)任吴正超主(zhu)持。

　　讲座开始，吴主任(ren)向同(tong)学们隆(long)重(zhong)介绍了季教(jiao)授(shou)，并叮(ding)嘱同(tong)学们珍(zhen)惜难(nan)得的学习机会(hui)，用(yong)心感受，提升素养(yang)。

　　季教授通过六(liu)个(ge)问(wen)题(ti)(ti)简要(yao)梳理(li)了电(dian)(dian)(dian)子(zi)器(qi)件的百年历史，即(ji)人类(lei)第一台(tai)电(dian)(dian)(dian)子(zi)计(ji)算机(ji)与(yu)爱迪生有什(shen)(shen)么关系？为什(shen)(shen)么第一个(ge)晶(jing)(jing)体(ti)管(guan)电(dian)(dian)(dian)子(zi)器(qi)件发明(ming)在(zai)上世纪(ji)40年代？硅是(shi)如何在(zai)晶(jing)(jing)体(ti)管(guan)材料之争中脱(tuo)颖而出的？摩尔定律到(dao)究(jiu)竟是(shi)什(shen)(shen)么定律？集成电(dian)(dian)(dian)路本质上是(shi)被卡(ka)的什(shen)(shen)么脖子(zi)？电(dian)(dian)(dian)子(zi)器(qi)件的未来(lai)之路在(zai)何方(fang)？通过这六(liu)个(ge)问(wen)题(ti)(ti)，揭示发明(ming)家(jia)、工(gong)程师和科学家(jia)关注问(wen)题(ti)(ti)角度的差异，建立(li)量子(zi)力学的前(qian)沿基础理(li)论与(yu)晶(jing)(jing)体(ti)管(guan)发明(ming)之间的联系，展示基础理(li)论对未来(lai)技术的指引(yin)能力，呈现物质科学基础研(yan)究(jiu)与(yu)电(dian)(dian)(dian)子(zi)器(qi)件技术发展的高度互动，畅想前(qian)沿的原(yuan)子(zi)级制造(zao)原(yuan)理(li)对未来(lai)电(dian)(dian)(dian)子(zi)器(qi)件制造(zao)的潜(qian)在(zai)影(ying)响(xiang)。引(yin)导学生树立(li)起(qi)为祖国(guo)解决(jue)卡(ka)脖子(zi)问(wen)题(ti)(ti)的决(jue)心(xin)和信(xin)心(xin)。

　　讲座(zuo)过程中同(tong)学(xue)们积极回应，互动热烈，不时爆发(fa)出雷鸣般的(de)(de)(de)掌声。讲座(zuo)最(zui)后，季教(jiao)授耐心(xin)听取(qu)了(le)孩子们的(de)(de)(de)提问，耐心(xin)进行了(le)解答(da)。他(ta)鼓(gu)励(li)同(tong)学(xue)们要珍(zhen)惜(xi)青春(chun)时光，努力学(xue)习，争取(qu)在不久的(de)(de)(de)将来能(neng)够(gou)走(zou)进人(ren)大(da)的(de)(de)(de)校园，共同(tong)书写人(ren)生的(de)(de)(de)辉煌篇(pian)章。

　　科技创(chuang)新(xin)无止境，人生(sheng)(sheng)逐梦正当时。学(xue)(xue)校也将继续弘扬科学(xue)(xue)家精(jing)神，为(wei)青(qing)少(shao)年开展(zhan)探究性、启发(fa)性、创(chuang)新(xin)性学(xue)(xue)习及科学(xue)(xue)实践搭建(jian)创(chuang)新(xin)平台，拓展(zhan)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)们的(de)视野，激(ji)发(fa)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)对科学(xue)(xue)的(de)热爱和追求。让我们共同(tong)期(qi)待，未(wei)来的(de)青(qing)岛一中(zhong)能(neng)够(gou)涌现(xian)出更多优秀的(de)学(xue)(xue)子(zi)，为(wei)强国建(jian)设、民族(zu)复兴(xing)贡献青(qing)春力量。

　　近年来，青岛一中(zhong)始(shi)终坚持以(yi)提高教(jiao)学(xue)质量为核(he)心(xin)，聚焦课堂教(jiao)学(xue)改(gai)革，秉(bing)承(cheng)“基于强(qiang)基，兼顾奥(ao)赛(sai)(sai)(sai)，服务高考”的(de)理(li)念，建(jian)设(she)学(xue)科校本强(qiang)基与奥(ao)赛(sai)(sai)(sai)课程(cheng)，实施“强(qiang)基计(ji)(ji)划”，做好强(qiang)基计(ji)(ji)划和(he)奥(ao)赛(sai)(sai)(sai)培训工作，打造以(yi)拔(ba)尖创新人(ren)才培养(yang)(yang)、奥(ao)赛(sai)(sai)(sai)强(qiang)基计(ji)(ji)划课程(cheng)建(jian)设(she)、优秀辅导(dao)教(jiao)练(lian)培养(yang)(yang)三位(wei)一体的(de)强(qiang)基计(ji)(ji)划人(ren)才培养(yang)(yang)链，助力学(xue)子提升综合素养(yang)(yang)。

　　撰稿：韩睿

　　审核：吴正超

　　专家简介：

　　季威，中国(guo)人(ren)民大学(xue)(xue)(xue)物理(li)学(xue)(xue)(xue)系吴玉章讲席(xi)教(jiao)授(shou)、青年(nian)教(jiao)师(shi)科(ke)学(xue)(xue)(xue)技术协会主席(xi)。国(guo)家高层次人(ren)才奖(jiang)励计划（教(jiao)育部）首(shou)届(jie)（2015）青年(nian)学(xue)(xue)(xue)者(zhe)、2021年(nian)入(ru)选(xuan)该(gai)计划特(te)聘教(jiao)授(shou)，曾(ceng)入(ru)选(xuan)国(guo)家特(te)支计划（中组部）青年(nian)拔(ba)尖人(ren)才（2014）、北京市(shi)青年(nian)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)名师(shi)（2022），四川省天府(fu)学(xue)(xue)(xue)者(zhe)(2023)，曾(ceng)入(ru)选(xuan)爱(ai)思(si)唯(wei)尔（2021-今(jin)）中国(guo)高被引(yin)学(xue)(xue)(xue)者(zhe)和(he)科(ke)睿唯(wei)安全(quan)球高被引(yin)科(ke)学(xue)(xue)(xue)家（2023）。长(zhang)期(qi)致力于发(fa)展(zhan)(zhan)和(he)应用(yong)独特(te)的(de)第(di)一性原(yuan)理(li)计算方法(fa)，紧密围绕未来信(xin)息功(gong)能(neng)材料(liao)及器件和(he)原(yuan)子(zi)级制(zhi)造技术中的(de)表(biao)界面问题，开展(zhan)(zhan)相(xiang)关基础科(ke)学(xue)(xue)(xue)研(yan)究。研(yan)究成果(guo)入(ru)选(xuan)2013年(nian)度中国(guo)科(ke)学(xue)(xue)(xue)十(shi)大进展(zhan)(zhan)、2013年(nian)《自然》年(nian)度图片等。现任(ren)《ACS Applied Electronic Materials》副(fu)主编、《物理(li)学(xue)(xue)(xue)报》、《Chinese Physics B》、《科(ke)学(xue)(xue)(xue)通(tong)报》、《Science Bulletin》、《2D Materials》、《Frontiers of Physics》等期(qi)刊编委。