天天躁日日躁狠狠很躁

为了丰富住校学(xue)(xue)生(sheng)的(de)课(ke)余(yu)生(sheng)活，提高(gao)学(xue)(xue)生(sheng)的(de)创造(zao)能力，增强(qiang)宿舍成员彼此(ci)的(de)凝聚力，青岛一中于第二(er)届学(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓文化节期间举行了“舍”计(ji)精彩，创新(xin)发“徽”舍徽设计(ji)大(da)赛。

此次活动，同学们参与热情高涨，积(ji)极踊跃上报(bao)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)。每幅作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)都(dou)有(you)独特的设计理念和(he)深刻的寓意，每幅作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)的背后凝聚的都(dou)是宿舍成员的集(ji)体(ti)智慧，他们的团结与友情。经过组委会(hui)评选，最终(zhong)有(you)13幅作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)获奖。

宿(su)舍文(wen)化(hua)是学(xue)(xue)校文(wen)化(hua)的(de)重要组成(cheng)部(bu)分(fen)，此次舍徽设计比(bi)(bi)赛彰显了(le)(le)青岛一中学(xue)(xue)生(sheng)公寓深厚的(de)文(wen)化(hua)底蕴(yun)，丰(feng)富(fu)了(le)(le)同学(xue)(xue)们的(de)课余生(sheng)活，激发了(le)(le)同学(xue)(xue)们的(de)集体荣誉感。此次比(bi)(bi)赛的(de)成(cheng)功举(ju)办充(chong)分(fen)展(zhan)现了(le)(le)住(zhu)校学(xue)(xue)生(sheng)的(de)风采，进一步推动了(le)(le)学(xue)(xue)生(sheng)公寓文(wen)化(hua)建设。

附获奖名单：

一等奖：

1-423（2016级7班） 1-201（2016级4班） 1-326（2015级7班）

二等奖：

4-307（2016级2班） 1-501（2015级6班）

1-427（2016级(ji)4班） 1-202（2016级(ji)6班）

三等奖：

4-211（2016级(ji)6班(ban)） 4-209（2016级(ji)9班(ban)） 1-324（2015级(ji)1班(ban)）

2-102（2015级(ji)7班(ban)） 1-521（2016级(ji)8班(ban)） 1-208（2016级(ji)2班(ban)）

撰稿：于贤辉

部分获奖作品展示：

舍徽整(zheng)体结(jie)构是心(xin)(xin)形，代表着423的(de)(de)女孩子(zi)们(men)心(xin)(xin)心(xin)(xin)相印。由红、橙、黄组成的(de)(de)渐(jian)变(bian)式色彩代表着我们(men)如彩虹(hong)般五彩缤纷的(de)(de)生活，寓意(yi)在这里(li)的(de)(de)每一天都幸(xing)福美好。天使的(de)(de)翅(chi)膀体现了一中公寓“温馨家(jia)园(yuan)，筑梦飞翔(xiang)”的(de)(de)内涵(han)。右上角的(de)(de)鲜花(hua)与绿(lv)叶昭示着：在花(hua)季(ji)岁月遇(yu)见彼(bi)此(ci)是我们(men)一生的(de)(de)幸(xing)运。

——设计： 1-423 李(li)江琪（2016级7班）

舍(she)徽整(zheng)体以(yi)圆为外轮廓，象征(zheng)着201宿(su)舍(she)和谐相处的(de)氛围。内(nei)部的(de)图(tu)案通过(guo)交插组合与外部的(de)圆构成了(le)201宿(su)舍(she)的(de)宿(su)舍(she)号。左(zuo)右(you)的(de)两个球，为201宿(su)舍(she)成员所热爱(ai)的(de)两项(xiang)运动。

颜(yan)色上(shang)，以(yi)蓝(lan)黄相间为主。深蓝(lan)象征着201宿舍在学(xue)习上(shang)能够(gou)像深海(hai)一样静心(xin)。黄色象征着201宿舍在参(can)与各项(xiang)活动时阳(yang)光(guang)大气，如太阳(yang)般(ban)灿烂。

底部写有“高(gao)一(yi)4班”字样，使(shi)用(yong)绿(lv)色象征着(zhe)各(ge)成员在高(gao)一(yi)4班的大(da)家庭(ting)里像(xiang)绿(lv)芽(ya)一(yi)样茁壮成长。

——设计： 1-201全体(ti)同学（2016级4班）

舍徽整(zheng)体(ti)以(yi)“安(an)”字为(wei)造型(xing)，一为(wei)安(an)全，二为(wei)安(an)稳。

安(an)(an)全(quan)(quan)：红色与(yu)蓝(lan)色，表(biao)明住宿安(an)(an)全(quan)(quan)，包括(kuo)预防火灾(zai)与(yu)用(yong)(yong)水、用(yong)(yong)电安(an)(an)全(quan)(quan)。下部分(fen)运用(yong)(yong)安(an)(an)全(quan)(quan)通道的绿(lv)色，表(biao)明宿舍非常安(an)(an)全(quan)(quan)。

 安(an)稳：上部分有日与月，意为(wei)在宿(su)舍(she)(she)中(zhong)度过夜晚迎接黎明(ming)，以两张床(chuang)代替(ti)“安(an)”字的(de)横，架(jia)住(zhu)字的(de)结构表明(ming)好的(de)休息是学(xue)(xue)习(xi)的(de)根(gen)本，而“安(an)”字的(de)宝盖结构则相当于房(fang)屋顶部，庇护着学(xue)(xue)生(sheng)在宿(su)舍(she)(she)内学(xue)(xue)习(xi)与休息。

整个舍徽设计(ji)运(yun)用到多(duo)种色彩，表(biao)明宿(su)舍生活多(duo)姿(zi)多(duo)彩，十分丰富。

——设计(ji)：1-326 郭靓洁（2015级7班）

整个图(tu)案模仿国徽，标志着(zhe)(zhe)这(zhei)是一(yi)个民主、友善、诚信、和谐的(de)宿舍，象征着(zhe)(zhe)我们宿舍全体的(de)爱国主义精神；将(jiang)国与家密切相连，坚不可摧，表现出我们奋勇拼搏的(de)尽头。

麦(mai)穗、齿轮代表农(nong)民和工人。这让我们不忘(wang)国之根本，能促(cu)使(shi)我们养(yang)成求真务实的(de)生(sheng)活(huo)风气。相信我们是最棒的(de)。

——设计：4-307全体同学（2016级(ji)2班）

本舍(she)(she)徽采用中国风设计，上方斜出(chu)的(de)梅花代表(biao)舍(she)(she)员勇于吃苦，努(nu)力学习的(de)良好(hao)精神，而三个(ge)相连的(de)灯(deng)笼则代表(biao)了宿舍(she)(she)内和睦的(de)气氛。大(da)家在一个(ge)和谐温(wen)馨的(de)宿舍(she)(she)里健(jian)康成长。

——设计(ji)：1-501陈昕玥(yue)（2015级6班）

舍(she)徽(hui)标志蕴含着“427”的三位数(shu)字。由数(shu)字构(gou)成的房子框架(jia)体现了宿舍(she)给舍(she)员(yuan)的温暖，以及427舍(she)员(yuan)对宿舍(she)的爱(ai)。

五彩(cai)斑斓的(de)色彩(cai)代表着(zhe)427宿(su)舍(she)(she)青春活力无限。中间符号(hao)既像汉字“文”字，代表着(zhe)427宿(su)舍(she)(she)讲文明，守(shou)纪(ji)律，又像一个正在向(xiang)前奋(fen)进的(de)人。舍(she)(she)徽(hui)体现了(le)427宿(su)舍(she)(she)不忘初心，积极(ji)前进的(de)信念，勇敢(gan)拼搏，勇于创新的(de)决心！

——设计：1-427仁心甜、徐佳(jia)楠(nan)、杨依琳（2016级4班）

本舍徽由镰(lian)刀(dao)、锤子、五(wu)角星、丝(si)带，五(wu)个(ge)色块(kuai)以(yi)及紫(zi)色边(bian)框组(zu)成(cheng)。镰(lian)刀(dao)锤、子象征中(zhong)国共产党(dang)，丝(si)带是党(dang)的(de)(de)光(guang)辉(hui)，两颗五(wu)角星代表(biao)教导我(wo)们(men)的(de)(de)老师和家长，红色圆球代表(biao)太(tai)阳，也代表(biao)伟大的(de)(de)中(zhong)国。五(wu)个(ge)颜色的(de)(de)色块(kuai)是奥运五(wu)环的(de)(de)颜色，代表(biao)了学生(sheng)热爱运动，努(nu)力拼(pin)(pin)搏(bo)，积(ji)极(ji)(ji)向上的(de)(de)精神。紫(zi)色的(de)(de)边(bian)框表(biao)达了同学之(zhi)间(jian)和谐(xie)相(xiang)处的(de)(de)美好(hao)环境。整(zheng)个(ge)舍徽寓意同学们(men)在国家、学校提供给我(wo)们(men)的(de)(de)良好(hao)条(tiao)件(jian)下，听从老师和家长的(de)(de)教育，努(nu)力拼(pin)(pin)搏(bo)，积(ji)极(ji)(ji)向上，成(cheng)为对社会有(you)贡(gong)献的(de)(de)栋梁之(zhi)才。

——设计： 1-202生(sheng)健昊(hao) 何响 刘畅 成堃陈舒畅（2016级6班(ban)）