天天躁日日躁狠狠很躁

　　2021年10月21日下午，青(qing)岛一中举行第十(shi)六(liu)届读(du)书节学(xue)生读(du)书沙龙活(huo)动(dong)。活(huo)动(dong)由高二3班(ban)李(li)东(dong)峻同学(xue)主(zhu)持，高二11班(ban)江楚晗、8班(ban)张(zhang)睿琳、2班(ban)赵方达三位(wei)同学(xue)与(yu)爱(ai)好(hao)读(du)书的一中学(xue)子(zi)们进行了阅(yue)读(du)分(fen)享。

　　江楚晗同(tong)学(xue)分(fen)享(xiang)的(de)(de)(de)书籍是杨(yang)绛(jiang)先生(sheng)所(suo)著的(de)(de)(de)家庭回忆(yi)录《我们仨》。江楚晗同(tong)学(xue)向大家介(jie)绍了这部(bu)书三个章节(jie)(jie)的(de)(de)(de)内(nei)容，带(dai)领同(tong)学(xue)们感受杨(yang)绛(jiang)先生(sheng)温婉平实的(de)(de)(de)语言中(zhong)所(suo)蕴(yun)含的(de)(de)(de)深邃和(he)厚重。杨(yang)绛(jiang)先生(sheng)所(suo)写的(de)(de)(de)都(dou)(dou)是日常(chang)的(de)(de)(de)枝节(jie)(jie)，却(que)处处显(xian)出(chu)浓郁的(de)(de)(de)人情味，以(yi)及知识(shi)分(fen)子所(suo)特有的(de)(de)(de)那股朗朗清气。江楚晗同(tong)学(xue)从《我们仨》一(yi)笔笔勾勒(le)出(chu)的(de)(de)(de)美好生(sheng)活与(yu)真挚情感中(zhong)联系到(dao)自身的(de)(de)(de)家庭生(sheng)活：无(wu)论身在何处，家都(dou)(dou)是我们前行的(de)(de)(de)动力(li)，我们不能只从家庭之中(zhong)索(suo)取爱(ai)(ai)，更要学(xue)会(hui)付出(chu)爱(ai)(ai)。

　　张(zhang)睿琳同(tong)(tong)学(xue)从(cong)张(zhang)爱(ai)玲对情(qing)感(gan)的(de)(de)(de)描(miao)写(xie)(xie)入手(shou)与(yu)(yu)大家分(fen)享了(le)《倾(qing)城之恋(lian)》。张(zhang)睿琳同(tong)(tong)学(xue)认(ren)为(wei)阅(yue)读(du)即体会书中(zhong)(zhong)人(ren)的(de)(de)(de)情(qing)感(gan)，需要用(yong)心去(qu)感(gan)受，感(gan)同(tong)(tong)身(shen)受便可获得不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)体会。结合小(xiao)说结尾(wei)对夜(ye)色的(de)(de)(de)描(miao)写(xie)(xie)，在具(ju)(ju)体的(de)(de)(de)写(xie)(xie)作(zuo)中(zhong)(zhong)也(ye)是同(tong)(tong)样(yang)的(de)(de)(de)道(dao)理，写(xie)(xie)作(zuo)不(bu)一定要用(yong)华丽的(de)(de)(de)辞藻，只要能(neng)将心中(zhong)(zhong)最(zui)真(zhen)实(shi)的(de)(de)(de)感(gan)受落于(yu)纸(zhi)面，就能(neng)拥(yong)有(you)打动(dong)人(ren)心的(de)(de)(de)力量(liang)。演讲(jiang)的(de)(de)(de)最(zui)后，张(zhang)睿琳同(tong)(tong)学(xue)提到(dao)，文字(zi)附着(zhe)于(yu)纸(zhi)但却具(ju)(ju)有(you)灵魂和力量(liang)，我们要从(cong)文字(zi)中(zhong)(zhong)汲取(qu)技巧与(yu)(yu)方法，进而(er)学(xue)以致用(yong)。

　　赵方(fang)达(da)同学分享的书籍是美国(guo)作家玛(ma)格丽(li)特·米切尔(er)创作的长篇小说《飘》。赵方(fang)达(da)同学用生(sheng)动幽默的语言与大家分享了小说的创作背(bei)景(jing)与故事(shi)情节，由女主斯嘉丽(li)的人生(sheng)轨(gui)迹得出人生(sheng)启示，即“知(zhi)所(suo)处”、“知(zhi)所(suo)欲(yu)”，只有明(ming)确自己(ji)的人生(sheng)规(gui)划和目(mu)标(biao)，才不会虚掷光阴如苇草般飘荡，才能奔向光明(ming)坦途(tu)。

　　青岛一(yi)中将定期开展学生读书沙龙活(huo)动，为(wei)学生搭建交流读书体会的平台(tai)，打造学生学习共(gong)同体，提(ti)高(gao)(gao)学生读书兴趣，提(ti)高(gao)(gao)学生整体素质(zhi)和人文素养，让书香飘满校园。