天天躁日日躁狠狠很躁

2018年(nian)11月29日下(xia)午(wu)，哈(ha)尔滨工程(cheng)大(da)(da)学招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)办主(zhu)任(ren)陈大(da)(da)龙带(dai)领(ling)哈(ha)尔滨工程(cheng)大(da)(da)学乐造科技团(tuan)队一(yi)(yi)行(xing)，到(dao)青岛(dao)一(yi)(yi)中举行(xing)“STEM空间——3D创客(ke)”活动，同(tong)时(shi)向青岛(dao)一(yi)(yi)中捐赠(zeng)了一(yi)(yi)套3D打印设(she)备。青岛(dao)一(yi)(yi)中王(wang)先军校长，崔桂(gui)利副校长，教(jiao)务处许(xu)文本主(zhu)任(ren)等出席了捐赠(zeng)仪(yi)式。此(ci)前，哈(ha)尔滨工程(cheng)大(da)(da)学优(you)秀生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)基地在(zai)青岛(dao)一(yi)(yi)中挂牌，由此(ci)两校开始(shi)了更加(jia)(jia)广泛的交流(liu)和(he)更加(jia)(jia)深入(ru)的合作。10月31日，哈(ha)尔滨工程(cheng)大(da)(da)学博(bo)士研究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)导(dao)师(shi)、工业设(she)计(ji)系主(zhu)任(ren)朱世范教(jiao)授来(lai)我校做了题为“设(she)计(ji)改(gai)变(bian)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活”的专题报告，受到(dao)了全体师(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的热烈欢迎。

据了解，教(jiao)育(yu)部发布(bu)的《关于(yu)“十(shi)三五”期间全面深入推进教(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)化工(gong)作的指(zhi)导意见》中，明确提到“要探索Stem教(jiao)育(yu)、创(chuang)客教(jiao)育(yu)等新教(jiao)育(yu)模式”。Stem作为一种跨学科综合教(jiao)育(yu)形(xing)态，对(dui)培(pei)养大批(pi)高科技创(chuang)新人(ren)才，提升(sheng)国家未来竞争力(li)具有重大意义。哈(ha)尔滨工(gong)程(cheng)大学乐(le)造科技团(tuan)(tuan)队(dui)是一支致力(li)于(yu)青少年编(bian)程(cheng)教(jiao)学、3D打印课程(cheng)及设备自主研(yan)发、造物(wu)课程(cheng)研(yan)究的精英团(tuan)(tuan)队(dui)。我校40余(yu)名对(dui)创(chuang)客活(huo)动(dong)感兴趣的同学参(can)加了此次活(huo)动(dong)。

同(tong)学(xue)们首先通过视频了解了创(chuang)客(ke)和创(chuang)客(ke)精(jing)神，然(ran)后在老师的指导下完成(cheng)结构组装、程序调试、关键结构三维建模、3D打印等工作，并进行(xing)展示和比(bi)赛。同(tong)学(xue)们热情高涨，发扬团结协作精(jing)神，积(ji)极(ji)动脑动手，很快(kuai)完成(cheng)了相应任务。

此次活动让同(tong)学(xue)(xue)(xue)们了(le)解了(le)编(bian)程(cheng)、3D打印、开源软硬件、创(chuang)客(ke)精神等当下最(zui)流行(xing)的技术及(ji)科技创(chuang)新知识，也(ye)(ye)让同(tong)学(xue)(xue)(xue)们深(shen)入了(le)解了(le)大学(xue)(xue)(xue)相关专业(ye)的发(fa)展现(xian)状和(he)(he)前(qian)景，激发(fa)了(le)同(tong)学(xue)(xue)(xue)们参与(yu)创(chuang)客(ke)活动的热情和(he)(he)求知欲。通过发(fa)现(xian)问题(ti)、解决(jue)问题(ti)的过程(cheng)，同(tong)学(xue)(xue)(xue)们对(dui)自己未来职(zhi)业(ye)生涯也(ye)(ye)有了(le)一定的思考和(he)(he)初步(bu)的规划。

乐造科技团队(dui)还(hai)与我(wo)校信息技术教研组的老师们就Stem教育(yu)、创(chuang)客活动(dong)开展进行了交流和(he)探讨。

在捐赠(zeng)仪(yi)式(shi)上，王校(xiao)长代表学校(xiao)，感谢哈尔滨工(gong)程(cheng)大学对我(wo)校(xiao)给予(yu)的(de)(de)支(zhi)持和帮助。王校(xiao)长邀请哈尔滨工(gong)程(cheng)大学的(de)(de)专(zhuan)家们今后能继续在更(geng)(geng)(geng)(geng)多(duo)方面(mian)给予(yu)我(wo)校(xiao)师生更(geng)(geng)(geng)(geng)多(duo)专(zhuan)业(ye)性的(de)(de)指导。两校(xiao)也将更(geng)(geng)(geng)(geng)好地发挥高校(xiao)和高中的(de)(de)联(lian)合育人(ren)功能，创设更(geng)(geng)(geng)(geng)多(duo)机会为(wei)一中学子们开(kai)拓更(geng)(geng)(geng)(geng)广阔的(de)(de)发展空间，为(wei)祖国培养更(geng)(geng)(geng)(geng)多(duo)栋梁之才。