天天躁日日躁狠狠很躁

　　2020级3班 张(zhang)宇(yu)卓

　　初中(zhong)毕业学(xue)校(xiao)：青岛大学(xue)附属(shu)中(zhong)学(xue)

　　现就读(du)于(yu)北(bei)京理工大(da)学 化学系

　　新中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)的(de)(de)第一(yi)(yi)年，疫情(qing)延期中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)的(de)(de)第一(yi)(yi)年，我来到了青岛(dao)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)。这是(shi)(shi)我梦想开始的(de)(de)地方，又(you)或者说我的(de)(de)一(yi)(yi)切都(dou)从这里(li)(li)开始。中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)的(de)(de)失利化作(zuo)无形的(de)(de)动力引(yin)领着我，使(shi)我不再骄傲自满，而是(shi)(shi)做到像一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)学风一(yi)(yi)样，踏实(shi)严谨。我也(ye)(ye)因此(ci)收获了很多。无论(lun)是(shi)(shi)各种(zhong)荣誉(yu)称号(hao)又(you)或最后的(de)(de)成绩(ji)，我想都(dou)是(shi)(shi)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)送给学子的(de)(de)礼物。但我也(ye)(ye)认为于此(ci)之中(zhong)(zhong)最重(zhong)要的(de)(de)是(shi)(shi)在(zai)这里(li)(li)你(ni)会遇(yu)(yu)见志同道(dao)合的(de)(de)朋友，在(zai)面对高考(kao)(kao)时我们(men)是(shi)(shi)并肩作(zuo)战的(de)(de)战友；会遇(yu)(yu)见认真负(fu)责(ze)的(de)(de)老师，即使(shi)到了深夜，也(ye)(ye)依然会在(zai)微(wei)信上给你(ni)讲解不懂(dong)的(de)(de)题目。这才(cai)是(shi)(shi)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)赋予我们(men)最宝贵的(de)(de)财富。

　　乘着强(qiang)基计划(hua)的(de)东(dong)风(feng)，我来到了北京理工大学，强(qiang)基计划(hua)更看(kan)重基础学科的(de)综合素养，而面试更考(kao)(kao)察一(yi)个人的(de)临场反(fan)应，而这些在(zai)(zai)一(yi)中(zhong)的(de)教学中(zhong)也都蕴含其中(zhong)。在(zai)(zai)高(gao)考(kao)(kao)之(zhi)后，强(qiang)基计划(hua)开始之(zhi)前的(de)时间是最重要的(de)准备时间，看(kan)一(yi)下过往(wang)的(de)面试题做到心里有数，考(kao)(kao)场上沉(chen)着应对即可。

　　三年前(qian)的(de)我(wo)在(zai)心底立下(xia)要成为年级第(di)一(yi)的(de)誓言，三年之后，我(wo)想(xiang)虽然(ran)我(wo)不是第(di)一(yi)，但我(wo)已经实现了那个(ge)幼稚的(de)少年最真(zhen)挚的(de)梦想(xiang)。我(wo)也会带(dai)着一(yi)中“为生存与发展(zhan)奠基”的(de)嘱托(tuo)，不断前(qian)行。

　　2020级1班 李天翔

　　初中毕业学校(xiao)：青岛实(shi)验初中

　　现就读于厦门大学(xue) 数(shu)学(xue)系

　　各(ge)位学(xue)弟学(xue)妹，其实关(guan)于(yu)强(qiang)基(ji)学(xue)习(xi)(xi)，对于(yu)在(zai)只有(you)不到100天高(gao)考(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)间(jian)内，更应该(gai)把(ba)重(zhong)心放(fang)在(zai)高(gao)考(kao)(kao)内容(rong)(rong)(rong)复习(xi)(xi)上，而强(qiang)基(ji)学(xue)习(xi)(xi)可以(yi)(yi)作为(wei)对于(yu)高(gao)考(kao)(kao)内容(rong)(rong)(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)补充和(he)拓展。强(qiang)基(ji)学(xue)习(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)内容(rong)(rong)(rong)大多与大学(xue)内容(rong)(rong)(rong)相关(guan)，可以(yi)(yi)帮助(zhu)从更高(gao)维度(du)来(lai)理解(jie)高(gao)考(kao)(kao)内容(rong)(rong)(rong)。其次，强(qiang)基(ji)学(xue)习(xi)(xi)更多的(de)(de)(de)(de)(de)能拓展思维的(de)(de)(de)(de)(de)广(guang)度(du)和(he)灵活性，有(you)助(zhu)于(yu)在(zai)面对较难的(de)(de)(de)(de)(de)问题时(shi)迅速找(zhao)到解(jie)法。总(zong)而言之，在(zai)学(xue)有(you)余力的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)况下(xia)学(xue)习(xi)(xi)强(qiang)基(ji)内容(rong)(rong)(rong)很有(you)帮助(zhu)，而基(ji)础(chu)(chu)不牢的(de)(de)(de)(de)(de)同学(xue)更需要(yao)在(zai)把(ba)基(ji)础(chu)(chu)补好的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)况下(xia)再(zai)去学(xue)习(xi)(xi)强(qiang)基(ji)内容(rong)(rong)(rong)。

　　关于(yu)强(qiang)(qiang)基考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)(shi)，对(dui)于(yu)报(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)不(bu)(bu)同(tong)学校(xiao)的(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)(shi)形式、考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)(shi)重点(dian)以及强(qiang)(qiang)基政(zheng)策均有不(bu)(bu)同(tong)，包(bao)括(kuo)但不(bu)(bu)限于(yu)是否(fou)在高考(kao)(kao)(kao)(kao)出分前(qian)(qian)考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)(shi)，各(ge)省分配名额等等。在报(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)前(qian)(qian)一(yi)(yi)定要(yao)(yao)(yao)了(le)解(jie)清楚，选择最合(he)适自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)。其次，以我(wo)自(zi)己(ji)(ji)考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)经历为例，分为初试(shi)(shi)(shi)和(he)复试(shi)(shi)(shi)，复试(shi)(shi)(shi)又分为笔试(shi)(shi)(shi)和(he)面(mian)(mian)试(shi)(shi)(shi)，对(dui)于(yu)初试(shi)(shi)(shi)，考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)(shi)题(ti)目较(jiao)为简单，更接近于(yu)高考(kao)(kao)(kao)(kao)中(zhong)的(de)(de)(de)中(zhong)档题(ti)和(he)奥数题(ti)，同(tong)时(shi)时(shi)间也比较(jiao)充(chong)足，只要(yao)(yao)(yao)仔细一(yi)(yi)点(dian)，灵活一(yi)(yi)点(dian)，降低(di)错误率，很容易通(tong)过。对(dui)于(yu)复试(shi)(shi)(shi)笔试(shi)(shi)(shi)，题(ti)目难度较(jiao)大，很可(ke)能(neng)没有思路，这时(shi)候(hou)只要(yao)(yao)(yao)保(bao)持(chi)冷静(jing)，把自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)思路完(wan)整表(biao)述，即使没得出答(da)案，也会得到不(bu)(bu)错的(de)(de)(de)分数。对(dui)于(yu)面(mian)(mian)试(shi)(shi)(shi)部(bu)分，每个(ge)学校(xiao)甚至每个(ge)学院(yuan)的(de)(de)(de)形式均不(bu)(bu)相同(tong)，可(ke)能(neng)需(xu)要(yao)(yao)(yao)谈(tan)一(yi)(yi)谈(tan)对(dui)所选专业的(de)(de)(de)理解(jie)与自(zi)己(ji)(ji)未(wei)来的(de)(de)(de)规划(hua)，也可(ke)能(neng)询问(wen)部(bu)分题(ti)目，让(rang)你做出解(jie)答(da)，考(kao)(kao)(kao)(kao)验临场发(fa)挥(hui)能(neng)力。总之，只要(yao)(yao)(yao)提(ti)前(qian)(qian)做好(hao)心理建设，保(bao)持(chi)冷静(jing)，给考(kao)(kao)(kao)(kao)官留下一(yi)(yi)个(ge)不(bu)(bu)错的(de)(de)(de)印(yin)象便可(ke)。

　　相信学(xue)弟学(xue)妹们只要跟紧老师(shi)的步伐，在一中合作共进的学(xue)习氛(fen)围中一定(ding)可以实现理想。最后，祝愿同学(xue)们都能够金榜(bang)题名，进入自己梦想的大学(xue)！