天天躁日日躁狠狠很躁

在第三十三个(ge)教(jiao)师节(jie)来临之际，我(wo)们向所有辛勤工作的人民(min)教(jiao)师送上(shang)节(jie)日的祝福(fu)！

百(bai)年大计，教(jiao)(jiao)育为(wei)本；教(jiao)(jiao)育大计，教(jiao)(jiao)师(shi)为(wei)本。一代(dai)又一代(dai)人(ren)民教(jiao)(jiao)师(shi)在(zai)传授(shou)新知、立德树人(ren)、凝聚信仰(yang)的(de)辛勤工(gong)作(zuo)中，为(wei)中国(guo)社会的(de)文明进步培养人(ren)才，为(wei)实现中华(hua)民族伟大复兴的(de)中国(guo)梦作(zuo)出了重要贡献。人(ren)民教(jiao)(jiao)师(shi)是我(wo)们这个时代(dai)最值得尊重的(de)人(ren)。

教(jiao)(jiao)师(shi)是太阳(yang)底下最(zui)光辉(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)职(zhi)(zhi)业(ye)。党(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)十八大(da)(da)以(yi)来，以(yi)习(xi)近(jin)平(ping)同(tong)志为(wei)(wei)核(he)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)党(dang)(dang)(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)，高(gao)度重(zhong)(zhong)视教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事业(ye)发展，高(gao)度重(zhong)(zhong)视教(jiao)(jiao)师(shi)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)书(shu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)作(zuo)用，明确提出要(yao)把立(li)德树人(ren)(ren)作(zuo)为(wei)(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)根本任务(wu)。2013年(nian)教(jiao)(jiao)师(shi)节前夕，习(xi)近(jin)平(ping)总(zong)书(shu)记(ji)(ji)在(zai)(zai)致全国(guo)广(guang)大(da)(da)教(jiao)(jiao)师(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)慰问信中(zhong)(zhong)(zhong)，希望广(guang)大(da)(da)教(jiao)(jiao)师(shi)自觉增强立(li)德树人(ren)(ren)、教(jiao)(jiao)书(shu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)荣誉感和(he)责(ze)任感，学(xue)为(wei)(wei)人(ren)(ren)师(shi)，行为(wei)(wei)世范，做(zuo)学(xue)生(sheng)(sheng)健康成长(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)导者和(he)引(yin)路(lu)(lu)人(ren)(ren)；2016年(nian)教(jiao)(jiao)师(shi)节前夕，习(xi)近(jin)平(ping)总(zong)书(shu)记(ji)(ji)在(zai)(zai)北京(jing)市八一(yi)学(xue)校(xiao)考察时(shi)(shi)，勉励(li)广(guang)大(da)(da)教(jiao)(jiao)师(shi)要(yao)做(zuo)学(xue)生(sheng)(sheng)锤(chui)炼(lian)品格的(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)路(lu)(lu)人(ren)(ren)，做(zuo)学(xue)生(sheng)(sheng)学(xue)习(xi)知识的(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)路(lu)(lu)人(ren)(ren)，做(zuo)学(xue)生(sheng)(sheng)创(chuang)新思(si)维的(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)路(lu)(lu)人(ren)(ren)，做(zuo)学(xue)生(sheng)(sheng)奉(feng)献祖(zu)国(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)路(lu)(lu)人(ren)(ren)。总(zong)书(shu)记(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)话，让广(guang)大(da)(da)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)者更加懂得，不(bu)管在(zai)(zai)什么时(shi)(shi)候(hou)都要(yao)不(bu)忘初心(xin)，把做(zuo)好学(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)路(lu)(lu)人(ren)(ren)作(zuo)为(wei)(wei)崇高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)职(zhi)(zhi)业(ye)追求，在(zai)(zai)传授知识的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)时(shi)(shi)，时(shi)(shi)刻牢记(ji)(ji)党(dang)(dang)(dang)和(he)人(ren)(ren)民的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)托，牢记(ji)(ji)所肩负的(de)(de)(de)(de)(de)历(li)史使命(ming)。

培(pei)养(yang)(yang)什么样的(de)人(ren)、如何(he)培(pei)养(yang)(yang)人(ren)以(yi)及(ji)为谁培(pei)养(yang)(yang)人(ren)，是每(mei)个教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)者都必须面(mian)(mian)对(dui)的(de)根(gen)本(ben)问题。为社会主义(yi)现代化(hua)建设(she)服务、为人(ren)民服务是教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)根(gen)本(ben)宗旨。教(jiao)育(yu)要培(pei)养(yang)(yang)的(de)，是德(de)智体美全面(mian)(mian)发展的(de)社会主义(yi)建设(she)者和接班(ban)人(ren)。做好学生的(de)引路人(ren)，就要认清(qing)这一职业使(shi)命和责任，遵循教(jiao)育(yu)规律，遵循教(jiao)书育(yu)人(ren)规律，遵循学生成(cheng)长规律，培(pei)育(yu)和践行社会主义(yi)核心价值(zhi)观，不(bu)断提(ti)高学生的(de)思想水(shui)平、政治觉(jue)悟、道德(de)品(pin)质(zhi)、文化(hua)素(su)养(yang)(yang)，让学生成(cheng)为德(de)才(cai)兼备、全面(mian)(mian)发展的(de)人(ren)才(cai)。

做(zuo)好(hao)学(xue)(xue)生的(de)(de)(de)引(yin)路人(ren)，要求广(guang)大教(jiao)师(shi)(shi)(shi)努力做(zuo)有(you)理(li)想信念、有(you)道德(de)情操、有(you)扎实(shi)(shi)学(xue)(xue)识、有(you)仁(ren)爱之心的(de)(de)(de)“四有(you)”好(hao)老师(shi)(shi)(shi)。习近(jin)平总书(shu)记(ji)提出的(de)(de)(de)“四有(you)”好(hao)老师(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)标准，指明(ming)了(le)教(jiao)师(shi)(shi)(shi)队(dui)伍(wu)建(jian)设和(he)教(jiao)师(shi)(shi)(shi)职(zhi)业发展的(de)(de)(de)方向，广(guang)大教(jiao)师(shi)(shi)(shi)朝着(zhe)这(zhei)个方向踏实(shi)(shi)践行，才能(neng)(neng)真正(zheng)做(zuo)好(hao)学(xue)(xue)生的(de)(de)(de)引(yin)路人(ren)。只(zhi)(zhi)(zhi)有(you)理(li)想信念坚定(ding)的(de)(de)(de)好(hao)老师(shi)(shi)(shi)，才能(neng)(neng)有(you)教(jiao)书(shu)育(yu)人(ren)的(de)(de)(de)清晰方向感(gan)，才能(neng)(neng)当(dang)好(hao)学(xue)(xue)生的(de)(de)(de)人(ren)生导师(shi)(shi)(shi)，引(yin)导学(xue)(xue)生经受住各种诱惑的(de)(de)(de)考(kao)验，扣好(hao)人(ren)生的(de)(de)(de)第一粒扣子(zi)；只(zhi)(zhi)(zhi)有(you)不断提高道德(de)修养的(de)(de)(de)好(hao)老师(shi)(shi)(shi)，才能(neng)(neng)引(yin)领(ling)学(xue)(xue)生做(zuo)一个高尚的(de)(de)(de)人(ren)、纯粹的(de)(de)(de)人(ren)、脱离了(le)低级(ji)趣味的(de)(de)(de)人(ren)；只(zhi)(zhi)(zhi)有(you)始终处于学(xue)(xue)习状(zhuang)态，拥有(you)扎实(shi)(shi)知识功(gong)(gong)底的(de)(de)(de)好(hao)老师(shi)(shi)(shi)，才能(neng)(neng)赢得至高的(de)(de)(de)职(zhi)业尊严(yan)；只(zhi)(zhi)(zhi)有(you)以仁(ren)爱之心把温暖和(he)情感(gan)倾注(zhu)到学(xue)(xue)生身上(shang)的(de)(de)(de)好(hao)老师(shi)(shi)(shi)，才能(neng)(neng)成为学(xue)(xue)生的(de)(de)(de)贴心人(ren)和(he)好(hao)朋友，让(rang)每(mei)一个学(xue)(xue)生都享受成功(gong)(gong)的(de)(de)(de)喜(xi)悦。

做(zuo)(zuo)好学(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)引路人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，要求广大(da)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)以(yi)(yi)(yi)优秀教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)典(dian)型(xing)为(wei)榜(bang)样(yang)(yang)，引导学(xue)(xue)(xue)生锤炼(lian)品格、学(xue)(xue)(xue)习知识(shi)、创新思维、奉献(xian)祖国(guo)。多年来，尤其(qi)是党(dang)的(de)(de)十(shi)八大(da)以(yi)(yi)(yi)来，在教(jiao)(jiao)育(yu)改革发展过程中(zhong)，涌现出(chu)以(yi)(yi)(yi)黄大(da)年为(wei)代(dai)表的(de)(de)许多优秀教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)典(dian)型(xing)，更多典(dian)型(xing)如(ru)全(quan)(quan)国(guo)优秀教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)、全(quan)(quan)国(guo)教(jiao)(jiao)书(shu)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)楷(kai)模(mo)等，既是教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)群体的(de)(de)杰出(chu)代(dai)表，也是广大(da)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)学(xue)(xue)(xue)习的(de)(de)榜(bang)样(yang)(yang)。榜(bang)样(yang)(yang)的(de)(de)力(li)量是无穷的(de)(de)，只有(you)像优秀教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)那样(yang)(yang)“学(xue)(xue)(xue)为(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)师(shi)(shi)，行为(wei)世(shi)范”，自觉坚守(shou)精神(shen)(shen)家(jia)园、坚守(shou)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)格底线，带头弘扬社会主义核心价值(zhi)观和中(zhong)华传统美(mei)德，才能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)好学(xue)(xue)(xue)生锤炼(lian)品格的(de)(de)引路人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；只有(you)不断学(xue)(xue)(xue)习新知识(shi)，有(you)过硬的(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)能(neng)(neng)力(li)、勤勉(mian)的(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)态度(du)、科学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)方法，才能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)好学(xue)(xue)(xue)生学(xue)(xue)(xue)习知识(shi)的(de)(de)引路人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；只有(you)在教(jiao)(jiao)育(yu)实践(jian)中(zhong)不断探索(suo)，坚持改革创新，才能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)好学(xue)(xue)(xue)生创新思维的(de)(de)引路人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；只有(you)首(shou)先(xian)筑牢自己的(de)(de)国(guo)家(jia)意识(shi)和民族精神(shen)(shen)，才能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)好学(xue)(xue)(xue)生奉献(xian)祖国(guo)的(de)(de)引路人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。广大(da)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)要自觉向榜(bang)样(yang)(yang)看齐，以(yi)(yi)(yi)榜(bang)样(yang)(yang)的(de)(de)标准要求自己，培(pei)养出(chu)更多更好的(de)(de)满足党(dang)和国(guo)家(jia)需要的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才。

做好(hao)学生的(de)引路人，要(yao)求为(wei)(wei)广大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)创(chuang)造安心从教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)良好(hao)环境。各级党委和政(zheng)府，尤其是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育行政(zheng)部门，都有责任为(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)解(jie)难题、办实事(shi)、做好(hao)事(shi)；要(yao)把对教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)的(de)关(guan)爱(ai)与(yu)尊(zun)重落到实实在在的(de)行动上，多(duo)关(guan)心、多(duo)交流、多(duo)鼓(gu)励，多(duo)听取教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)的(de)意见，积极主动为(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)排忧解(jie)难，让广大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)安心从教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、热心从教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、舒心从教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、静心从教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)。要(yao)落实定(ding)期对教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)进(jin)行身体健康检查、因(yin)地制(zhi)宜安排教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)进(jin)行休(xiu)养的(de)法律规定(ding)，保(bao)证教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)身心健康；要(yao)重点关(guan)注乡村一线教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)、离(li)退(tui)休(xiu)老教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)、贫困教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)以及因(yin)公殉(xun)职教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)职工家属，开(kai)展(zhan)走(zou)访慰问(wen)活(huo)动，送去党和政(zheng)府的(de)关(guan)怀和温暖(nuan)。

习(xi)近平总书记指(zhi)出，一个老师(shi)(shi)，如果只(zhi)知道“授业”“解惑”而不“传(chuan)道”，不能(neng)说这个老师(shi)(shi)是完全称职(zhi)的，充其量只(zhi)能(neng)是“经师(shi)(shi)”“句读之师(shi)(shi)”，而非“人(ren)师(shi)(shi)”了。只(zhi)有做(zuo)“人(ren)师(shi)(shi)”，才能(neng)做(zuo)好学(xue)生的引(yin)路人(ren)。只(zhi)有培(pei)养(yang)造就一支(zhi)高素质专业化的教师(shi)(shi)队伍，才能(neng)源(yuan)源(yuan)不断地培(pei)养(yang)出高素质人(ren)才，为中华民族伟大复兴(xing)的中国梦提供强劲动(dong)力(li)。

“三寸粉笔，三尺(chi)讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛(zhu)铸民(min)魂。”教育(yu)在经济社会发展进程中(zhong)，具有基础性、先导性、全(quan)局性地位和(he)(he)作用(yong)，在实现“两个一百年”奋斗目标和(he)(he)实现中(zhong)华民(min)族(zu)伟大(da)复兴(xing)中(zhong)国梦(meng)的伟大(da)事(shi)业中(zhong)承(cheng)担着崇高使命和(he)(he)重要责任。今天(tian)的学生就是未来(lai)实现中(zhong)华民(min)族(zu)伟大(da)复兴(xing)中(zhong)国梦(meng)的主力(li)军(jun)，广大(da)教师就是打造这支中(zhong)华民(min)族(zu)“梦(meng)之队”的筑梦(meng)人。让(rang)我们每一个教育(yu)工作者携起手来(lai)，把全(quan)部(bu)精力(li)和(he)(he)满(man)腔真情献给教育(yu)事(shi)业，不断创造教书育(yu)人新(xin)的光辉业绩(ji)(ji)，以(yi)优异(yi)成(cheng)绩(ji)(ji)迎(ying)接党的十九大(da)胜(sheng)利召开。