天天躁日日躁狠狠很躁

9月12日，全国(guo)教育大(da)(da)会(hui)胜(sheng)利闭幕第二(er)天，教育部(bu)(bu)召开党(dang)组(zu)扩(kuo)大(da)(da)会(hui)暨(ji)部(bu)(bu)党(dang)组(zu)理论学(xue)习中(zhong)心组(zu)学(xue)习扩(kuo)大(da)(da)会(hui)，认真学(xue)习领会(hui)全国(guo)教育大(da)(da)会(hui)上习近平总书记重要讲话(hua)以(yi)及李(li)克强总理讲话(hua)和(he)孙(sun)春兰副总理总结讲话(hua)精神，研究(jiu)部(bu)(bu)署贯彻(che)落(luo)实工作。教育部(bu)(bu)党(dang)组(zu)书记、部(bu)(bu)长陈(chen)宝生主持集体学(xue)习。部(bu)(bu)党(dang)组(zu)成员及有关司(si)局(ju)负责人(ren)进行了交(jiao)流发言。

陈宝生在(zai)讲(jiang)(jiang)话中指(zhi)出(chu)，在(zai)中国(guo)(guo)(guo)特色社会(hui)主义进入(ru)新时代(dai)、全面建(jian)成(cheng)(cheng)小康社会(hui)进入(ru)决胜阶(jie)段的(de)(de)大背景下，党(dang)中央召开的(de)(de)第一次全国(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)大会(hui)，充分(fen)体现(xian)了以习(xi)近平(ping)同志为(wei)核心的(de)(de)党(dang)中央对(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)工作的(de)(de)高度(du)重(zhong)(zhong)视。习(xi)近平(ping)总(zong)书记发(fa)(fa)表的(de)(de)重(zhong)(zhong)要讲(jiang)(jiang)话，站在(zai)新时代(dai)党(dang)和(he)国(guo)(guo)(guo)家(jia)事业(ye)发(fa)(fa)展全局的(de)(de)高度(du)，深刻总(zong)结了党(dang)的(de)(de)十八大以来我国(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)事业(ye)改革发(fa)(fa)展取得(de)的(de)(de)显著成(cheng)(cheng)就(jiu)，深入(ru)分(fen)析了教(jiao)(jiao)育(yu)工作面临的(de)(de)新形(xing)势新任务，科学回答了关系(xi)我国(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)现(xian)代(dai)化的(de)(de)重(zhong)(zhong)大问题，对(dui)当前和(he)今后一个时期教(jiao)(jiao)育(yu)工作作出(chu)了重(zhong)(zhong)大部(bu)署，为(wei)加(jia)快(kuai)推(tui)进教(jiao)(jiao)育(yu)现(xian)代(dai)化、建(jian)设教(jiao)(jiao)育(yu)强(qiang)国(guo)(guo)(guo)、办好人民(min)满意的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)指(zhi)明了前进方向、提供(gong)了根本(ben)遵循。

陈宝生强调，这(zhei)次大会(hui)顺应(ying)历(li)(li)史(shi)潮流、体现历(li)(li)史(shi)规律(lv)，要(yao)(yao)解决(jue)的(de)(de)问题群众期盼，作(zuo)(zuo)出的(de)(de)部署顺应(ying)民(min)心(xin)；这(zhei)次大会(hui)进(jin)一(yi)(yi)步丰富了(le)(le)党的(de)(de)教(jiao)育理论(lun)，提出了(le)(le)一(yi)(yi)系列新(xin)理念新(xin)思(si)想新(xin)观(guan)点新(xin)战略，总结形成(cheng)了(le)(le)习(xi)近平总书记关于(yu)教(jiao)育的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)论(lun)述；这(zhei)次大会(hui)肯定了(le)(le)工作(zuo)(zuo)成(cheng)绩，明(ming)确了(le)(le)顶层设(she)计(ji)，作(zuo)(zuo)出了(le)(le)重(zhong)要(yao)(yao)指导，提供了(le)(le)长线保障，得到了(le)(le)有力支持，整个教(jiao)育战线高度关注、高度拥护；这(zhei)次大会(hui)标(biao)志(zhi)着中(zhong)国教(jiao)育进(jin)入了(le)(le)现代化(hua)建设(she)新(xin)阶段，开启(qi)了(le)(le)加快教(jiao)育现代化(hua)的(de)(de)新(xin)征程(cheng)(cheng)，必将深刻(ke)改(gai)变(bian)教(jiao)育事(shi)业的(de)(de)面(mian)貌，是一(yi)(yi)次能(neng)够写(xie)入历(li)(li)史(shi)、进(jin)入人(ren)心(xin)、改(gai)变(bian)生活(huo)、开启(qi)未来的(de)(de)大会(hui)，对中(zhong)国教(jiao)育事(shi)业发展具有历(li)(li)史(shi)性、划时(shi)代的(de)(de)里程(cheng)(cheng)碑意义。

陈(chen)宝生要(yao)(yao)求，教育(yu)(yu)系统要(yao)(yao)切实(shi)(shi)提高政治站位，牢固树(shu)立“四个(ge)意识”，坚定(ding)“四个(ge)自信”，把(ba)深刻(ke)学习(xi)(xi)领会、坚决贯彻落(luo)实(shi)(shi)习(xi)(xi)近平(ping)总书(shu)记重要(yao)(yao)讲话和(he)大会精神(shen)作为当(dang)前和(he)今(jin)后一个(ge)时(shi)期首要(yao)(yao)任务，切实(shi)(shi)把(ba)思想(xiang)和(he)行(xing)动统一到(dao)党中央的决策部署上来，实(shi)(shi)现新时(shi)代教育(yu)(yu)改革发展的新作为。

一(yi)是把握工作要求(qiu)。贯(guan)彻(che)落(luo)(luo)实(shi)(shi)(shi)工作要“新”，学习宣传贯(guan)彻(che)水平要“高(gao)”，落(luo)(luo)实(shi)(shi)(shi)践行要“实(shi)(shi)(shi)”，学理阐(chan)释要“深”。

二是(shi)把握工作方法。要(yao)“转(zhuan)时态(tai)”“转(zhuan)语态(tai)”“转(zhuan)状态(tai)”“转(zhuan)心态(tai)”，踏(ta)上教(jiao)育(yu)现(xian)代化新征程，想问(wen)题、抓工作要(yao)转(zhuan)到十九大之后的(de)时间(jian)频(pin)道，进入教(jiao)育(yu)大会(hui)之后的(de)工作节奏，要(yao)用党言(yan)党语讲理(li)论、民言(yan)民语讲精神、学(xue)言(yan)学(xue)语讲思想、外(wai)言(yan)外(wai)语讲故事，激励(li)干(gan)部奋进创业，鼓(gu)励(li)教(jiao)师潜心育(yu)人，推动总书记重要(yao)讲话(hua)和大会(hui)精神入脑入心。

三是做好“四个结(jie)(jie)合(he)”。要把(ba)学习(xi)(xi)总(zong)书记重要讲话和(he)大(da)会精神与(yu)(yu)学习(xi)(xi)十八(ba)大(da)以(yi)来(lai)总(zong)书记关(guan)于(yu)(yu)(yu)教(jiao)育的(de)(de)重要讲话结(jie)(jie)合(he)起(qi)来(lai)，与(yu)(yu)学习(xi)(xi)总(zong)书记给教(jiao)育系统的(de)(de)系列回信、贺信结(jie)(jie)合(he)起(qi)来(lai)，与(yu)(yu)学习(xi)(xi)十八(ba)大(da)以(yi)来(lai)党中(zhong)(zhong)央国务院关(guan)于(yu)(yu)(yu)教(jiao)育改革发展的(de)(de)重要文(wen)件结(jie)(jie)合(he)起(qi)来(lai)，与(yu)(yu)学习(xi)(xi)总(zong)书记等(deng)中(zhong)(zhong)央领导同志关(guan)于(yu)(yu)(yu)教(jiao)育工作的(de)(de)重要批示结(jie)(jie)合(he)起(qi)来(lai)。

四(si)是开展“四(si)个行(xing)(xing)动(dong)”。要发挥教(jiao)育(yu)系统(tong)优(you)势，开展好总书记重要讲(jiang)话和大会精神的宣(xuan)讲(jiang)行(xing)(xing)动(dong)、培训(xun)行(xing)(xing)动(dong)、研讨(tao)行(xing)(xing)动(dong)和调查行(xing)(xing)动(dong)，完善宣(xuan)讲(jiang)机制(zhi)，实(shi)现培训(xun)全覆盖，推动(dong)理论升华，解决实(shi)际问(wen)题。

五是(shi)明确衡量(liang)标准。要(yao)将精神(shen)吃透了没(mei)有(you)、思想触动了没(mei)有(you)、措施(shi)到位了没(mei)有(you)、问题解决了没(mei)有(you)，作为(wei)衡量(liang)学(xue)习宣传贯彻落实工作的标准，把(ba)自己摆进去，对(dui)标对(dui)表。

六是健全“五(wu)个(ge)清(qing)(qing)(qing)单(dan)”。围绕中央关(guan)心、百姓关(guan)切、社会关(guan)注(zhu)的(de)教(jiao)育问题(ti)，建立问题(ti)清(qing)(qing)(qing)单(dan)、政策清(qing)(qing)(qing)单(dan)、课题(ti)清(qing)(qing)(qing)单(dan)、任(ren)务清(qing)(qing)(qing)单(dan)、责任(ren)清(qing)(qing)(qing)单(dan)，找准切入点和突破口。

会(hui)议(yi)决(jue)定尽快印发(fa)《中共教育(yu)(yu)部(bu)党(dang)组(zu)关于认真学(xue)习(xi)贯彻(che)全国教育(yu)(yu)大(da)会(hui)精(jing)神(shen)的(de)通知(zhi)》和《教育(yu)(yu)部(bu)学(xue)习(xi)宣传贯彻(che)全国教育(yu)(yu)大(da)会(hui)精(jing)神(shen)工作方案》，指(zhi)导(dao)教育(yu)(yu)系统(tong)迅速掀起(qi)学(xue)习(xi)宣传贯彻(che)习(xi)近平总书记重要讲话和大(da)会(hui)精(jing)神(shen)的(de)热(re)潮(chao)。