深化教育评价改革，树立科学育人观念
——青岛一中理论中心组开展“三述”专题学习
(2020-10-16)
日前，中(zhong)共中(zhong)央(yang)、国务院(yuan)印发了《深化新时代(dai)教(jiao)育评价改(gai)革总体方案》。2020年10月15日上午，青(qing)岛一(yi)中(zhong)理(li)论中(zhong)心组全体成(cheng)员(yuan)在第(di)一(yi)会(hui)议室开展《深化新时代(dai)教(jiao)育评价改(gai)革总体方案》的(de)“三述”专题学(xue)习。本次学(xue)习由党委书(shu)记刘丽主持。
首先，青(qing)岛一中副校长(zhang)(zhang)(zhang)于洪宝(bao)带领(ling)大家认真学(xue)(xue)(xue)习了(le)(le)《方案(an)》，着重(zhong)研学(xue)(xue)(xue)了(le)(le)总(zong)体要(yao)求、重(zhong)点任务和组织实施等内容。《方案(an)》强调(diao)，要(yao)扭转不科学(xue)(xue)(xue)的(de)教(jiao)(jiao)育评(ping)(ping)价(jia)(jia)导向，坚(jian)决克服唯(wei)(wei)分数、唯(wei)(wei)升学(xue)(xue)(xue)、唯(wei)(wei)文凭、唯(wei)(wei)论(lun)文、唯(wei)(wei)帽子的(de)顽瘴痼疾，提高(gao)教(jiao)(jiao)育治理能力(li)和水平，加快推(tui)进(jin)教(jiao)(jiao)育现代(dai)化(hua)、建(jian)设教(jiao)(jiao)育强国、办好人民满意的(de)教(jiao)(jiao)育。强调(diao)要(yao)树立科学(xue)(xue)(xue)成才观念，改革学(xue)(xue)(xue)生评(ping)(ping)价(jia)(jia)，完善(shan)综合(he)(he)素质评(ping)(ping)价(jia)(jia)体系；改革教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)评(ping)(ping)价(jia)(jia)，坚(jian)持把师(shi)(shi)德(de)师(shi)(shi)风(feng)(feng)作为第(di)一标准，强化(hua)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)思想政治素质考察，推(tui)动师(shi)(shi)德(de)师(shi)(shi)风(feng)(feng)建(jian)设常态(tai)化(hua)、长(zhang)(zhang)(zhang)效化(hua)。于校长(zhang)(zhang)(zhang)结合(he)(he)我校的(de)校情、学(xue)(xue)(xue)情以(yi)及智(zhi)(zhi)慧(hui)校园建(jian)设工作强调(diao)，要(yao)创(chuang)新评(ping)(ping)价(jia)(jia)工具，利用人工智(zhi)(zhi)能、大数据等现代(dai)信息技术，探索开展学(xue)(xue)(xue)生各年级(ji)学(xue)(xue)(xue)习情况全(quan)过(guo)程(cheng)纵向评(ping)(ping)价(jia)(jia)、德(de)智(zhi)(zhi)体美劳全(quan)要(yao)素横向评(ping)(ping)价(jia)(jia)。
随后，刘丽书记对(dui)全(quan)体党员干部贯(guan)(guan)彻(che)落实(shi)(shi)《方(fang)案》提(ti)出(chu)了三点要(yao)求(qiu)：一是深(shen)入(ru)学(xue)习、提(ti)高(gao)认(ren)识；二是联系实(shi)(shi)际(ji)(ji)、加强研究；三是推(tui)进实(shi)(shi)施、取得实(shi)(shi)效。刘书记指出(chu)，为贯(guan)(guan)彻(che)落实(shi)(shi)习总(zong)书记关于教(jiao)育(yu)的重要(yao)论(lun)述和全(quan)国教(jiao)育(yu)大(da)会精神(shen)，完善(shan)立(li)德树人体制(zhi)机制(zhi)，提(ti)高(gao)学(xue)校教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)水平，需要(yao)深(shen)入(ru)学(xue)习《方(fang)案》，深(shen)刻领会其宗(zong)旨(zhi)要(yao)义，并(bing)将其与“六个力”大(da)讨论(lun)大(da)改(gai)进工作结合(he)起来(lai)，在实(shi)(shi)际(ji)(ji)工作中(zhong)落到实(shi)(shi)处。
最后(hou)，王(wang)先军校(xiao)长结合(he)学校(xiao)工作强调，全体教(jiao)职工要牢记为党育(yu)人、为国育(yu)才的(de)(de)教(jiao)育(yu)使命，对方案进行深入(ru)的(de)(de)学习、研究、实施，改进结果评价(jia)，强化过(guo)程评价(jia)，健全综合(he)评价(jia)，提高(gao)教(jiao)育(yu)评价(jia)的(de)(de)科学性、专业性、客观(guan)性，用评价(jia)改革推(tui)动(dong)学校(xiao)各(ge)项工作再提升，实现教(jiao)育(yu)“立德树人”的(de)(de)根本任务。
撰稿：韩凯璇
