青岛一中地理组举行“将生活中的地理融入教学”学校课程探究主题教研活动
(2019-06-20)2019年5月22日下午,青岛一中地理(li)教研组举行了“如何将(jiang)生(sheng)活中的地理(li)知识融入(ru)地理(li)教学(xue)”的学(xue)校课程探究(jiu)主(zhu)题教研活动(dong)。活动(dong)由教研组长邢爱丽(li)老(lao)师(shi)主(zhu)持,马秀(xiu)芳老(lao)师(shi)进行了主(zhu)题发言。
马秀芳老师从(cong)国家(jia)(jia)(jia)课(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)校(xiao)本化的(de)(de)(de)必(bi)要性(xing)(xing)和(he)措(cuo)施(shi)方面(mian)(mian)与全(quan)组老师进(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)(le)学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)课(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)探究做法的(de)(de)(de)分(fen)享。她首(shou)先从(cong)培养学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)地(di)(di)理(li)(li)(li)(li)素养,引(yin)起学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)兴趣(qu),理(li)(li)(li)(li)论与实际联(lian)系(xi),热(re)爱生(sheng)活(huo)(huo)等方面(mian)(mian)进(jin)(jin)行(xing)国家(jia)(jia)(jia)课(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)校(xiao)本化实施(shi)的(de)(de)(de)必(bi)要性(xing)(xing)进(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)(le)分(fen)析(xi),并重点从(cong)高(gao)考角度(du)分(fen)享了(le)(le)(le)培养学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)地(di)(di)理(li)(li)(li)(li)素养的(de)(de)(de)重要性(xing)(xing)。随(sui)后,马老师又(you)从(cong)从(cong)借助生(sheng)活(huo)(huo)经验、关注社会热(re)点、建立乡土地(di)(di)理(li)(li)(li)(li)案(an)例库等方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)可(ke)操作性(xing)(xing)进(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)(le)课(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)校(xiao)本化实施(shi)的(de)(de)(de)措(cuo)施(shi)分(fen)析(xi),特别分(fen)享了(le)(le)(le)如何把乡土地(di)(di)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)知识应用到地(di)(di)理(li)(li)(li)(li)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong),更好地(di)(di)调(diao)动学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)学(xue)(xue)(xue)(xue)习兴趣(qu)和(he)提高(gao)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)习质量。随(sui)后,地(di)(di)理(li)(li)(li)(li)组的(de)(de)(de)老师们就自己对(dui)生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)地(di)(di)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)研究与学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)课(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)结合方面(mian)(mian)进(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)(le)充分(fen)的(de)(de)(de)交(jiao)流,大(da)家(jia)(jia)(jia)普遍感到通过这种(zhong)学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)课(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)探究主题式教(jiao)(jiao)研,对(dui)地(di)(di)理(li)(li)(li)(li)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)课(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)深入(ru)解读和(he)实施(shi)国家(jia)(jia)(jia)课(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)校(xiao)本化非常有针(zhen)对(dui)性(xing)(xing)和(he)实效性(xing)(xing)。
最(zui)后(hou),教(jiao)研(yan)组长(zhang)邢爱丽(li)老(lao)师结合平时的(de)(de)教(jiao)学,对“生(sheng)活(huo)中的(de)(de)地(di)(di)理知识融(rong)入教(jiao)学”的(de)(de)学校(xiao)课(ke)程探(tan)究(jiu)的(de)(de)重要性提出了自己的(de)(de)见解。今后(hou)地(di)(di)理组将集全(quan)组之力,不断加强地(di)(di)理学校(xiao)课(ke)程的(de)(de)研(yan)究(jiu),严(yan)格(ge)落实新高考(kao)、新课(ke)标和学科核心素养的(de)(de)培(pei)养策略(lve),不断提高地(di)(di)理教(jiao)学的(de)(de)水平。