天天躁日日躁狠狠很躁

　　11月(yue)25日，2020级在五(wu)楼西多媒体教室召(zhao)开了(le)年级教学工作会。会议由年级主(zhu)任(ren)于贤辉主(zhu)持，于洪宝副校长出(chu)席会议。

　　于主(zhu)任首先就本次阶(jie)段考试进行了(le)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)质量总(zong)结(jie)，分(fen)析了(le)各班、各学(xue)(xue)科的优势及差距，对前一(yi)阶(jie)段年级工作中(zhong)的优良做法(fa)表(biao)示了(le)肯定，也指出不(bu)足。于主(zhu)任对年级接下来的教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)工作提出了(le)明确要求(qiu)：精(jing)(jing)(jing)(jing)研学(xue)(xue)情，与时俱进；精(jing)(jing)(jing)(jing)准教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)，提高(gao)实效(xiao)。在(zai)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)过程(cheng)中(zhong)，老(lao)师(shi)们要做到(dao)“三全三有(you)”——全心(xin)、全程(cheng)、全力，有(you)目(mu)标(biao)、有(you)方法(fa)、有(you)落(luo)实；“四(si)到(dao)位(wei)(wei)(wei)”——教(jiao)(jiao)材挖(wa)掘到(dao)位(wei)(wei)(wei)，学(xue)(xue)习指导(dao)到(dao)位(wei)(wei)(wei)，数据分(fen)析到(dao)位(wei)(wei)(wei)，心(xin)理疏导(dao)到(dao)位(wei)(wei)(wei)；“六精(jing)(jing)(jing)(jing)”——精(jing)(jing)(jing)(jing)研课标(biao)，精(jing)(jing)(jing)(jing)学(xue)(xue)体系，精(jing)(jing)(jing)(jing)心(xin)备课，精(jing)(jing)(jing)(jing)选习题(ti)，精(jing)(jing)(jing)(jing)细教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)，精(jing)(jing)(jing)(jing)准落(luo)实。要求(qiu)老(lao)师(shi)们贯彻(che)落(luo)实导(dao)师(shi)制具体要求(qiu)，完善教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)过程(cheng)中(zhong)的每一(yi)个细节，提高(gao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)效(xiao)果。

　　于(yu)校长针对(dui)前一阶段的相关情况，对(dui)接(jie)下来的工作提(ti)出了要求，要高度重视(shi)此次考(kao)试总结(jie)，根据(ju)考(kao)试的反馈发现学(xue)(xue)生学(xue)(xue)习(xi)过(guo)程(cheng)中暴露(lu)出的问题，全(quan)面客观科(ke)学(xue)(xue)深入地分析学(xue)(xue)情，同时同意(yi)学(xue)(xue)生心理变化；反思班级问题和学(xue)(xue)科(ke)问题，及时调整(zheng)，与时俱进，抓好落实。

　　通(tong)过教(jiao)育局系(xi)统(tong)开展的(de)精细(xi)化管理和“六个力”大讨论大改进工作(zuo)，2020级全体任课教(jiao)师将会不断(duan)地反思(si)前期工作(zuo)中的(de)不足，主动地查(cha)找原(yuan)因并努力在(zai)工作(zuo)中寻找解决问题的(de)办法和措施，更新思(si)想观念(nian)，改进工作(zuo)作(zuo)风(feng)，以精益求精的(de)精神应对挑战，促进学生全面发展。

　撰稿：王笑寒