深研语文情景教学，打造魅力高效课堂
——青岛一中语文教研组举行联合教研活动
(2021-04-23)
为(wei)积极应对新高(gao)考(kao)综合改革，提升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)的效率，增强课堂(tang)魅力(li)。2021年4月23日(ri)下午，青(qing)岛一(yi)(yi)中(zhong)语文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研组(zu)(zu)全(quan)体教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师齐聚一(yi)(yi)堂(tang)，在高(gao)一(yi)(yi)年级会议室召开(kai)以(yi)“深研语文情(qing)景教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)，打造魅力(li)高(gao)效课堂(tang)”为(wei)主题的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研活(huo)(huo)动(dong)，从新高(gao)考(kao)的改革方向出(chu)发(fa)，提出(chu)了情(qing)景教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)的新课堂(tang)模式。本(ben)次活(huo)(huo)动(dong)由教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研组(zu)(zu)长张华主持，青(qing)岛商务学(xue)(xue)校语文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研组(zu)(zu)长邢老师等(deng)人参与了活(huo)(huo)动(dong)。
首先，语文(wen)组三位老(lao)师(shi)(shi)结(jie)合(he)自己(ji)真实(shi)的教学(xue)经历，展(zhan)开(kai)对情(qing)景(jing)教学(xue)模式(shi)的解读和反思(si)。孙胜男老(lao)师(shi)(shi)结(jie)合(he)《我与地坛》一课，用墓志铭设置教学(xue)情(qing)境，将(jiang)作者生(sheng)平和文(wen)章主(zhu)题巧(qiao)妙串联起来。李羽(yu)婷(ting)老(lao)师(shi)(shi)设计(ji)的《别了(le)，不(bu)列颠尼亚》一课，带领(ling)学(xue)生(sheng)穿越时(shi)空，通过(guo)新闻职业体(ti)验解读课文(wen)，并结(jie)合(he)香港时(shi)事新闻进行时(shi)评(ping)写作。吕卓雅老(lao)师(shi)(shi)将(jiang)整个单元的课文(wen)进行了(le)整合(he)，通过(guo)国庆(qing)图片展(zhan)的形(xing)式(shi)，串联每篇课文(wen)的重点，回顾波澜(lan)壮阔的革命历程，坚(jian)定学(xue)生(sheng)建设伟(wei)大中国的信(xin)心。
高二(er)集备(bei)组长袁春(chun)丽对情景教学(xue)这一课(ke)(ke)堂模式进行了(le)经验(yan)总结，提出了(le)情景创(chuang)设(she)的(de)三种层次，站在课(ke)(ke)程的(de)视角，如(ru)何从教学(xue)环节走向整体综合化(hua)的(de)学(xue)习任务(wu)设(she)计。
语文组青(qing)(qing)年(nian)教(jiao)师在(zai)刚(gang)刚(gang)结束(shu)的(de)(de)学校青(qing)(qing)年(nian)教(jiao)师基本功比武活动(dong)中表现可圈可点(dian)，两位(wei)青(qing)(qing)年(nian)教(jiao)师在(zai)老(lao)(lao)师们的(de)(de)指导下，将说(shuo)课(ke)(ke)稿(gao)进(jin)行了(le)修改。郑一斐老(lao)(lao)师在(zai)会(hui)上展(zhan)示了(le)她的(de)(de)说(shuo)课(ke)(ke)过程，老(lao)(lao)师们又(you)一次进(jin)行了(le)评课(ke)(ke)指导，此活动(dong)大大提升了(le)青(qing)(qing)年(nian)教(jiao)师的(de)(de)基本功。
此次教研(yan)活动，体(ti)现了语文组群策群力的(de)合作与共享精神(shen)，提高了老师们的(de)教学热(re)情，充分践行了“六个力”的(de)要求，为老师们的(de)教学改革(ge)提供(gong)了方(fang)法论(lun)和(he)实践经验。语文教研(yan)组将(jiang)继续深研(yan)课堂改革(ge)，创新(xin)语文教学，争取(qu)更大的(de)进(jin)步。
撰稿：李羽婷
