天天躁日日躁狠狠很躁

　　为(wei)进(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步推进(jin)(jin)(jin)教(jiao)(jiao)学质量(liang)，提高(gao)青年(nian)教(jiao)(jiao)师的(de)整体(ti)水(shui)平和(he)综合素质，促进(jin)(jin)(jin)青年(nian)教(jiao)(jiao)师积极(ji)主动地提高(gao)自身教(jiao)(jiao)学基本(ben)(ben)功(gong)，从而提高(gao)教(jiao)(jiao)学技能(neng)水(shui)平和(he)教(jiao)(jiao)学能(neng)力(li)，四(si)月份，青岛(dao)一(yi)(yi)中(zhong)围绕“青年(nian)教(jiao)(jiao)师基本(ben)(ben)功(gong)培养”进(jin)(jin)(jin)行了系列主题教(jiao)(jiao)研活动。各(ge)教(jiao)(jiao)研组采取与青岛(dao)一(yi)(yi)中(zhong)教(jiao)(jiao)育集团成员(yuan)校青岛(dao)商务学校联合教(jiao)(jiao)研的(de)形(xing)式，外(wai)请专家，内设导师，集体(ti)参与，深度研讨，夯实青年(nian)教(jiao)(jiao)师基本(ben)(ben)功(gong)，搭建青年(nian)教(jiao)(jiao)师专业成长平台。

　　各教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研组实(shi)(shi)行(xing)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师成长(zhang)导(dao)师制(zhi)，由组内专业素质过(guo)硬、业务能力过(guo)强的(de)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师担任导(dao)师，从(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)理念学(xue)习、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)实(shi)(shi)践指(zhi)导(dao)、科研课(ke)(ke)题探讨等(deng)方面对青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师进行(xing)具体指(zhi)导(dao)和过(guo)程性(xing)反复诊(zhen)断。实(shi)(shi)施(shi)导(dao)师、青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师双向听(ting)评课(ke)(ke)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研组内集体听(ting)评课(ke)(ke)，以利于青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师在(zai)实(shi)(shi)战中(zhong)学(xue)习到(dao)更多更好的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)方法，在(zai)评课(ke)(ke)讨论的(de)过(guo)程中(zhong)碰撞出更多的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育火花，受到(dao)更多的(de)启发。

　　为迎战校青(qing)年教(jiao)师(shi)(shi)(shi)基本(ben)功比赛，各教(jiao)研组(zu)组(zu)织进(jin)(jin)行教(jiao)材教(jiao)法深度研讨和学科(ke)核(he)心素养(yang)深度学习，对青(qing)年教(jiao)师(shi)(shi)(shi)进(jin)(jin)行具体教(jiao)学设计指导，安排青(qing)年教(jiao)师(shi)(shi)(shi)进(jin)(jin)行说课和模拟(ni)上(shang)课演练，邀(yao)请教(jiao)科(ke)院专家进(jin)(jin)行详细全(quan)面点评。赛后(hou)各教(jiao)研组(zu)进(jin)(jin)行了比赛总结(jie)提升会(hui)，总结(jie)经验，扬(yang)长避短，查漏补缺，为下一阶(jie)段青(qing)年教(jiao)师(shi)(shi)(shi)培养(yang)提供依据。

　　青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)的(de)成长是(shi)学(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)发(fa)展(zhan)的(de)重要保障。青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)有充沛的(de)精力，创新的(de)头脑，为(wei)他们创造(zao)一个提高(gao)自我(wo)、完善自我(wo)的(de)平(ping)台是(shi)学(xue)校(xiao)的(de)核心(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)育工作，有效科学(xue)务实的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)是(shi)锻造(zao)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)的(de)最好(hao)舞台。青岛(dao)一中将持(chi)续推进(jin)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)培养，从而打造(zao)一支教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)基本功扎实、综合素质高(gao)的(de)师(shi)(shi)资队伍，加强学(xue)校(xiao)自身内涵发(fa)展(zhan)。

　　撰稿：綦新展