青岛一中召开高三教学研究和学生发展专题“三述”
(2021-09-17)
为深入推进(jin)教(jiao)学改革，增强高三年级教(jiao)学的(de)针(zhen)对性和(he)时(shi)效性，全面提升青岛(dao)一(yi)中教(jiao)育教(jiao)学质量(liang)，9月16日上(shang)午，青岛(dao)一(yi)中理论(lun)中心组(zu)召开了高三年级教(jiao)学研究(jiu)和(he)学生发展专题“三述(shu)”。青岛(dao)一(yi)中全体中层以上(shang)干部参加会(hui)议。
会(hui)议首先由(you)高(gao)三(san)年级(ji)主(zhu)任(ren)常云(yun)龙进行(xing)(xing)(xing)工(gong)作(zuo)(zuo)汇报，常主(zhu)任(ren)从(cong)高(gao)三(san)年级(ji)教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)(xue)现状(zhuang)、存在(zai)问题(ti)、工(gong)作(zuo)(zuo)措施和努(nu)力方(fang)向四方(fang)面进行(xing)(xing)(xing)了详(xiang)细阐(chan)述和细致深入分析(xi)，并就(jiu)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)学(xue)(xue)(xue)习(xi)管理、学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)意(yi)志(zhi)品(pin)质培(pei)养、团(tuan)队(dui)合作(zuo)(zuo)意(yi)识强(qiang)化三(san)方(fang)面做了详(xiang)细计划安排。常主(zhu)任(ren)还(hai)就(jiu)分层(ceng)实施教(jiao)学(xue)(xue)(xue)，促进优(you)生(sheng)(sheng)发展提出(chu)了可行(xing)(xing)(xing)性建(jian)议：发挥同学(xue)(xue)(xue)互助及导(dao)(dao)师(shi)指引作(zuo)(zuo)用，实现“保优(you)促弱”；关(guan)注(zhu)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)学(xue)(xue)(xue)习(xi)习(xi)惯(guan)、答(da)题(ti)规范性等(deng)细节(jie)；建(jian)立学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成长(zhang)(zhang)档案(an)，实现分层(ceng)培(pei)养；在(zai)意(yi)志(zhi)品(pin)质、团(tuan)队(dui)合作(zuo)(zuo)方(fang)面关(guan)注(zhu)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)发展情况；重视艺体特长(zhang)(zhang)生(sheng)(sheng)的个性化培(pei)养；加强(qiang)指导(dao)(dao)，实现一生(sheng)(sheng)一策等(deng)。针对常主(zhu)任(ren)汇报内容(rong)，与会(hui)领导(dao)(dao)进行(xing)(xing)(xing)了详(xiang)细研(yan)究，提出(chu)了改进措施和建(jian)议。
最后，严校长强调指出(chu)，高(gao)三(san)年级要(yao)把工作做(zuo)(zuo)优做(zuo)(zuo)细，要(yao)深研(yan)课标，明(ming)确备(bei)考方向(xiang)；研(yan)究教材教学，抓住(zhu)备(bei)考目(mu)标；关注学生差异，提高(gao)备(bei)考效益；科学规划安排，掌握备(bei)考策略(lve)，进一步增强备(bei)考工作的(de)责任心和使命感。
本次教(jiao)学(xue)(xue)“三(san)述”为(wei)高(gao)三(san)备考工作明确(que)了目(mu)标。高(gao)三(san)年(nian)(nian)级(ji)全体教(jiao)师将群(qun)策群(qun)力(li)，抓(zhua)好课堂教(jiao)学(xue)(xue)、班风学(xue)(xue)风，在扎实(shi)抓(zhua)好学(xue)(xue)生成绩(ji)提(ti)高(gao)的(de)同时，兼顾学(xue)(xue)生的(de)全面发展，争创年(nian)(nian)级(ji)教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)质量的(de)新格局。
撰稿：隋婧
