天天躁日日躁狠狠很躁

　　近日，青岛(dao)一(yi)中历史组在教科(ke)院(yuan)调研(yan)反馈的(de)基础上，召(zhao)开(kai)专题教研(yan)活动，认真研(yan)究(jiu)专家们提(ti)出的(de)意见(jian)和建议(yi)，制定相应的(de)整改措施。

　　在教研中，韩悦(yue)老师(shi)以“工业革命的双重影响”为(wei)(wei)题，立足(zu)当(dang)下(xia)的生(sheng)态文明建(jian)设(she)(she)和绿色(se)校园建(jian)设(she)(she)，展示了(le)系列教学构思，提出要在情境创设(she)(she)中引导学生(sheng)理(li)解分析(xi)问题；韩凯璇(xuan)老师(shi)以“变(bian)(bian)革”为(wei)(wei)主(zhu)线，立足(zu)唐宋之变(bian)(bian)，从文化角度讲述了(le)宋元(yuan)时期思想、文艺、科技和文字方(fang)面(mian)的新(xin)变(bian)(bian)化，设(she)(she)计有(you)逻辑、呈现有(you)节奏，始(shi)终坚持在学生(sheng)已(yi)有(you)的知(zhi)识基础上，通过活动探究新(xin)问题、学习新(xin)知(zhi)识。

　　集备(bei)组长吴爱(ai)梅(mei)老师(shi)、王明霞老师(shi)结(jie)合先后两次的(de)听(ting)评(ping)课(ke)，对(dui)两堂课(ke)进行了精心指导、细(xi)致点(dian)评(ping)，充分肯(ken)定了两位年轻(qing)教师(shi)孜孜不(bu)倦的(de)学(xue)习精神(shen)。教研组长丁彦平老师(shi)在对(dui)两位年轻(qing)老师(shi)提(ti)(ti)出严格要(yao)求的(de)同时，还鼓励大家(jia)继续深研课(ke)程标准(zhun)，寻找素(su)(su)养浸润的(de)策略，注(zhu)重引导学(xue)生体验素(su)(su)养、经历素(su)(su)养、提(ti)(ti)炼素(su)(su)养，发挥(hui)学(xue)生的(de)主(zhu)体意识(shi)。

　　针对(dui)两位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)师授课(ke)中展示出的优缺点及(ji)相关解(jie)决措施(shi)，历(li)史(shi)组(zu)又邀请了青岛(dao)市教(jiao)(jiao)(jiao)科院(yuan)高中历(li)史(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)研员(yuan)范蕴涵老(lao)师进行(xing)了“回头看”。范老(lao)师围绕高中历(li)史(shi)学(xue)(xue)科大单元(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)进行(xing)了专题指导，与全组(zu)教(jiao)(jiao)(jiao)师一起通过(guo)集体教(jiao)(jiao)(jiao)研磨课(ke)的方式进行(xing)了深入交流。两位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)师纷纷表示受(shou)益匪浅，将(jiang)在此基础上(shang)持续打磨，不断修改教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)设计思路(lu)，增(zeng)强课(ke)堂的思维性和(he)实效性，更(geng)好(hao)地适应大时空视野下大单元(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)的新常(chang)态。

　　本次教(jiao)(jiao)研(yan)活动充分体现(xian)了历史教(jiao)(jiao)研(yan)组(zu)团结协(xie)作、努力上进的(de)精神面貌，彰显了传帮带的(de)良好氛围。在专家们(men)的(de)指导下，历史组(zu)全体教(jiao)(jiao)师(shi)将(jiang)继续深研(yan)课标，关(guan)注落实，狠抓(zhua)规(gui)范，不(bu)断完善课堂历史教(jiao)(jiao)学。

　　撰稿：韩凯璇