指向核心素养，探究单元教学
——青岛一中历史教研组举行主题教研活动
(2022-11-10) 
为进(jin)一步(bu)深化课堂教(jiao)(jiao)学改(gai)革，深度钻研“单元(yuan)式任(ren)务驱动教(jiao)(jiao)学法”，更(geng)好实践青岛市(shi)十四五(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)科学规划课题“基(ji)于学科核心素(su)养引领下的高中历史大单元(yuan)教(jiao)(jiao)学设计(ji)研究”，11月4日下午，历史教(jiao)(jiao)研组举行了(le)专(zhuan)题教(jiao)(jiao)研活(huo)(huo)动，副校长崔桂利出(chu)席活(huo)(huo)动。
高一集备组长赵君老师(shi)指出(chu)高中新课(ke)标与初中课(ke)标一脉相承，在(zai)高一历史教学过(guo)程中，我们需要精细抓取主要内(nei)容(rong)，设(she)置真(zhen)实情景，开展大单(dan)元(yuan)教学。高二集备组韩悦老师(shi)以“高中历史教学策略之大单(dan)元(yuan)教学”为题，进行主题分享。
教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)组长丁(ding)彦平老师领学(xue)(xue)了“费曼教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)法(fa)”，从具体内容、实施(shi)过程以及同(tong)历史学(xue)(xue)科的结(jie)合方式等方面进行讲解，鼓励老师将“费曼学(xue)(xue)习法(fa)”与大单元教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)理(li)论研(yan)(yan)究和实践(jian)探索进行有机结(jie)合，深(shen)入探索研(yan)(yan)究“单元式任务驱动教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)法(fa)”。
崔桂利副校长进(jin)行了点评指(zhi)导，指(zhi)出老师(shi)们应当继续以“大(da)单元教学(xue)(xue)(xue)”为(wei)依托，深入(ru)推进(jin)课堂教学(xue)(xue)(xue)改革(ge)。同(tong)时(shi)崔校长建议老师(shi)们要深入(ru)研(yan)(yan)讨，将教学(xue)(xue)(xue)实(shi)施与课题研(yan)(yan)究(jiu)，与教学(xue)(xue)(xue)法(fa)总结实(shi)践相结合(he)，以学(xue)(xue)(xue)术前沿(yan)引(yin)领教学(xue)(xue)(xue)推进(jin)，真正把(ba)课题落到实(shi)处，推动课堂教学(xue)(xue)(xue)改革(ge)不断(duan)走向深入(ru)。
历(li)史教研组全(quan)体(ti)教师(shi)将(jiang)不断发(fa)扬(yang)勤于思考的研究(jiu)精(jing)(jing)神(shen)和精(jing)(jing)益求精(jing)(jing)的治学(xue)精(jing)(jing)神(shen)，继续立足大单(dan)元教学(xue)设计课题研究(jiu)，深入进(jin)行(xing)统(tong)筹(chou)性(xing)、整体(ti)性(xing)教学(xue)，总结提升单(dan)元式任务驱动教学(xue)法，全(quan)面提升历(li)史学(xue)科教育教学(xue)水平。
撰稿：孙迅
